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    八年級作文

    時間:2025-03-30 09:52:08 初二

    八年級作文

      在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      熾熱的眼淚,不禁緩緩地落下,心中種種不愉快的回憶,在此時也翻涌而上,可信任的人還剩多少?

      “你知道嗎?現在、我只剩你了,唯一只剩你肯聽我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說也了解我在想什么的,就真的只剩下你了,小靜!”我含著淚水的說著,小靜抱著我,溫柔的對我說 : “嗯!我都懂,現在想哭,就盡情的哭吧!在我面前,你不需要偽裝成什么,把最真實的你哭出來吧!但記得,哭完,淚水記得擦乾,堅強的站起來喔!”我緩緩地抬起頭,哭紅的雙眼,淚汪汪含糊的說:“嗯!我會的!為什么、為什么他們要這樣對我?”我半帶崩快的尖叫著,小靜拍拍我的.背,握著我的手:“小月!你放心,不管發生什么事我都不會放開你的雙手,因為我們是最好的姐妹淘啊!我們答應過彼此的,要做對方永遠的依靠!無論什么風風雨雨,我們說好要一起面對的,我們的友情,永不變卦,對吧?”我甜甜地微笑:“嗯!”“就這樣一直笑著吧!小月,現在微笑時的你最可愛‵最美了,不要再哭了,為他們哭,不值得,我知道你很委屈,但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水,因為他們想看你失敗的樣子,要堅強喔!”小靜用堅定的眼神,雙手握拳的說著,我抹去臉旁最后一滴的淚水,元氣十足的朝著遠方大叫:“我會的!愛哭鬼快走開,小月加油!”,我們愉悅的抱在一起,并且再次大叫:“小月‵小靜,加油,永遠的好朋友”,就這樣,幸福的回音,被我們十傳千里。

      有點小迷糊‵又有點害羞,但其實很聰明,這就是你呀!小靜,你的慣例動作‵你的口頭禪‵你的習慣,這一切的一切,全都烙印在我心中,即使我結婚‵我老了,甚至是上了天堂,我也不會淡忘。

      溜著滑梯,在草原上奔騰,在沙灘上漫步,在許許多多的地方,都留著我們點點滴滴的回憶,你是否還記得呢?往后的日子里,我們還要製造甜美的回憶喔,就像制作我們倆的友情小電影,但這場電影它永不劇終,而且還會播放到永遠,因為我們的友情只有開始,沒有結束。

      這是淡淡的幸福‵淡淡的回憶‵淡淡的緣分,但卻是深深的‵永遠的‵美好的-友情,我們的友誼,會一直散播出去,我們的友誼,也會永遠的流傳下去,我們要讓全世界都知道,小月與小靜是永遠的朋友。

    八年級作文 篇2

      迎著初春的太陽,踩著堅定的步伐,我們再次回到了久違的母校。首先,請允許我們代表全體學生表達最衷心的祝愿:祝福敬愛的校領導和老師們身體健康、工作順利,祝愿同學們天天向上、茁壯成長!

      過去的學期,我們經歷了夏的洗禮、秋的耕耘和冬的孕育,結出了豐碩的果實,學校取得了長足的發展,軟硬件建設突飛猛進,教學質量日益提高,不僅夯實了開發區小學教育“龍頭”地位,在全市教育界也引起更多關注。作為學校的學生,我們感到無比的驕傲和自豪!

      新的學期,新的開始,帶來新的.機遇,新的挑戰,也孕育著新的希望與憧憬。同學們,讓我們跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗;讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱春天序曲;讓我們擺起龍頭,激蕩如詩的學業,打牢我們成長的根基!

      一年之計在于春,一日之時在于晨。殷切希望我們的母校日新月異、永領風騷,希望我們師生攜手共進,用勤奮與智慧書寫新學期最滿意的答卷!

    八年級作文 篇3

      在傳統節日中,我就喜歡中秋節。因為中秋節賞月很有詩意,如果有興趣,還可以作首醬油詩哩!

      晚上吃完晚飯,我就拉著媽媽去樓下賞月去了。月亮已經出來了,它很圓、很亮。“我們來個比賽好嗎?”我準備挑戰老媽了。媽媽答道:“噢?比賽?你說說怎么比?我奉陪到底!”“我們比誰說出有關月亮的古詩詞最多,怎么樣?比嗎?”我出了規則。“怎么能不比!我先來!月出驚山鳥,時鳴春澗中。”老媽說出了第一句古詩。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”我不甘示弱。“明用松間照,清泉石上流。”“舉杯邀明月,天涯共此時。”“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”“野曠天低樹,江清月近人。”“床前明月光,疑是地上霜。”“小時不識月,呼作白玉盤。”“嗯……還有什么么?嗯……”我有點想不起來了。媽媽笑起來了,說,“哈哈,想不起來了吧!還有‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’。

      哈哈哈……”“誰說我想不想來了?”我還在苦想。“深林人不知,明月來相照。”我終于想起來了。我還在想:“明月幾時有,把酒問青天。”又被我想出來一個。這下,老媽急了,低下頭去想,突然,她一抬頭:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”天哪,這是本游記的`臺詞啊!這都能想出來,厲害!我又想到了:“鳥宿池邊樹,僧敲月下……嗯,月下……月下門。”“還有……還有讓我想想。噢!還有沙上并禽池上什么呢?池上暝,云破月來花弄影。”我急了,這越到最后越難,還有什么詩啊!我苦想了許久,想到蘇軾的《春夜》也是說月亮的,好像是春宵什么的,眼看老媽又快要想到了,不管了,我說道:“春宵一刻值萬金,花有香氣月有明。”

      “哈哈,是‘春宵一刻值千金,花有清香月有明’才對啦!”該死!竟然白白送給老媽一分,想不出來了,怎么辦,來自創的?不行,說出來不被老媽笑死才怪呢!老媽又說了一句:“梨花院落溶溶月,楊柳池塘淡淡風。”還有……哎!我閑看《語文知識集錦》的時候,晏幾道的《臨江仙》里也有,因為作家名字好玩,就記住了,我對媽媽說:“琵琶弦上說相思。當時明月在,曾照彩云歸。”“你怎么知道晏幾道的《臨江仙》?”“我怎么會不知道呢?”“對,還有‘潮落夜江斜月里,兩三星火是瓜州。”“露從今夜白,月是故鄉明!”

      這次比賽,我以微弱的獲勝!

    八年級作文 篇4

      有的人偶像是歌手,有的人偶像是當代現代的偉人,有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

      在我的印象中,爸爸是一個辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的`人。

      在我上小學的時候,爸爸對我很嚴厲。

      有一次,老師留了好幾道題,是數學的解一元一次方程,當我才剛剛學習,剛到家以后,我開始寫作業了,當我只剩下解一元一次方程式,我花了五分鐘寫完一個題,全都寫完后,就拿給媽媽檢查,媽媽檢查到一半后,爸爸回來了,幫媽媽分擔了一些我的作業,爸爸檢查我的一元一次方程時,發現5個里面有3個錯的,就開始給我說一大堆的話,還讓我把錯題一個寫5遍。從這以后,我做作業就開始認真仔細了,再也沒有發生過類似的事情了。

      而現在我的爸爸不在對我那么嚴了。

      比如說一次考試。我沒有考好,回家以后,爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術一樣。一猜就猜出來了,是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我:“失敗乃成功之母;這次失敗了不要緊,只要找到自己錯在哪里,努力改正就好;不過考好了再也不要驕傲;要記住求勝不驕,敗不餒。”這句話對我印象很深。

      爸爸,我的偶像,我以你為榜樣。你讓我明白了:“勝不驕、氣不餒。”這個道理。總在我需要安慰的時候、出現在我面前,幫我走出人生的低谷。爸爸,我想對你說:“我永遠愛你。”

      教師評語:語言流暢,樸素、寫生活中的幾件小事來寫出自己明白的道理。形象說理,還引用名言來曾強說服力。文中的爸爸確實是多子女循循善誘的好爸爸。“我”爸爸的一些話都很好表現了人物的性格特點。

    八年級作文 篇5

      森林王國住著一窩烏鴉,一只小烏鴉整天唉聲嘆氣,老嫌自身的羽毛烏黑如木炭,難看死了。它真羨慕山林中的鳥兒:它們的羽毛多么華麗鮮艷啊!

      有一天,小烏鴉站在樹枝上傷心掉淚,因為它被美麗的畫眉鳥嘲笑了。這時,一只老狐貍在樹下找東西吃。它最近開了一家染發店,由于以前名聲不好,誰都不相信它,生意極差,正為賺不到錢而饑腸轆轆呢!它看出了烏鴉的心思,眼珠骨碌碌一轉,就說:烏鴉小妹,你什么都好,就是羽毛狐貍還沒有把話說完,烏鴉緊接著說:就是羽毛難看,我正在發愁呢!有什么好愁的,到我的染發店去染一染,我給你染油和顏色是最好的,我的技術是一流的。我會對你優惠的,就拿你50元吧!我保證你的羽毛一輩子不褪色!幼稚的小烏鴉跟著狐貍歡天喜地走進了染發店。

      小烏鴉染好羽毛走出了染發店,看到了自己的羽毛五顏六色,鮮艷無比,它很滿意。小烏鴉為了顯耀自己,故意在森林王國的.大街小巷走來走去,想博得大家的掌聲,可是誰也不認識它呀!大家用驚奇的眼睛望著它,誰也不敢接近它。小烏鴉再也按耐不住,就大聲尖叫:我就是你們以前叫的小烏鴉,我請狐貍大哥幫我染羽毛了,現在我和孔雀、畫眉一樣美了,你們應該叫我美鴉!大家看到小烏鴉這么愛虛榮,誰都不理睬它。

      半個月過去了,小烏鴉還是昂首挺胸走在大路上。它聽到路邊動物們的歡笑聲,看到大家指著它大笑。小烏鴉得意忘形,急忙湊過去:你們是在夸我嗎?我很美,讓你們羨慕了吧!山雞笑著說:小烏鴉,你為什么不撒泡尿照一照,你現在是什么樣,自己看看不就清楚了嗎?小烏鴉低頭一看,怎么全身烏黑?它嚇得目瞪口呆,知道自己被狐貍騙了。它聽到大家的嘲笑聲,無地自容,只好哭著跑回家了。

      小烏鴉把事情的來龍去脈詳細說給烏鴉媽媽聽,烏鴉媽媽生氣地說:狐貍不是好東西!我們吃它的虧還少嗎?鳥鴉媽媽喘了口氣,語重心長地說:全身烏黑是我們的本色,何必為了追求虛榮去改變它原來的面目呢?心靈美比外表美更重要呀!小烏鴉聽了烏鴉媽媽的話,心悅誠服地點點頭,它把烏鴉媽媽的話牢記在心上。

    八年級作文 篇6

      生活本身是一副畫,但在涉世未深時,我們都是閱讀觀畫的讀者,而經過了風雨,辯別了事物,我們又變成書中的主角,在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺,幸福是一縷花香,當花開放在心靈深處,只需微風輕輕吹動,便能散發出悠悠的,讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!

      心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心里安家落戶。心里的事情一多,就會變得雜亂無序,然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心里,就會使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。

      幸福是要自己去尋找的,無論你在空間的哪一個角落,在時間的哪一個時刻,你都可以享受幸福,哪怕是你現在正在經歷著一場大的浩劫,你也應該幸福,因為你可以在浩劫中看到曙光,能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西,當你擁有了別人所不曾擁有的.東西那你就是唯一。

      不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重,但稍有不慎,便會重重地壓到別人心上;當然,也要訓練自己,不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度,但你可以擴展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時時展現笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。

     

    八年級作文 篇7

      輕倚窗,微微小盹,陽光透過窗灑落在我的身上。此時,陽光正好。

      影影綽綽。

      陽光似奶油般軟綿綿籠罩著我,我酣然。偶然間,耳朵里有不可捉摸的聲響,極溫柔細膩的,又是極洪亮振奮的,像筆在試卷上的滑動聲,像教室里同學們的吵鬧聲,像音樂課上伙伴們的天籟聲,像操場上同伴們跑動的.腳步聲……突然,幾句話似有極大的魔法似的,喚醒了我。沒錯,那幾句是經典的方言。

      中學時代的我們總是那么繁忙,只顧低頭暢游題海,不與同學低語幾句,也不聊聊天。有時問幾道題目,也是用標準的普通話詢問。默默地,我感覺這其中缺少了什么,黯然,出門尋吧!

      騎腳踏車,悠悠閑逛。大街上繁華的景象,禮貌的用詞,謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經意間,來到了鄉下。

      走在低低的房屋間,鄰里都在走動,相互打著招呼。一時之間,我發現這里是滿滿的、經典的方言,訴說著人們的喜怒哀樂。他們有的人端著飯碗站在門口,與鄰居訴說著家長里短;他們有的人搬著小板凳坐在舞臺前方,隨著民間歌手用方言唱歌;他們的孩子們操著一口方言,互相打著、鬧著……此時,陽光正好。

      這些聲音偶入我的耳中,激蕩起心底的一泓深潭,水花濺濺,溫潤了我的心。

      心中突然涌現過往的瑣屑:幼時我們學習漢語拼音,學習每個字的發音,與同學們字正腔圓地交流。恍惚間,我們丟失了最寶貴的東西—方言,那是我們的母語呀,可她卻似一個被遺棄的嬰兒,被我們漸漸遺忘……

      夕陽,漸漸沉沒,她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊,我要將你們一一挖掘出來,讓你們的光芒閃爍時間。

    八年級作文 篇8

      不經意翻翻一些褪色的照片,傷感的我有著太多的惆悵與無奈。再多的堅強早已被寂寞吞噬,我的天空,為何掛滿濕的臉,為何總灰著臉,為何任憑悲傷一遍遍侵犯?天空的淚水飄進紗窗,灑在我的唇邊,清清的、涼涼的',仿佛還帶著點點若有若無的苦澀……

      尋找最初的我,雖是一只小小的毛毛蟲。

      看似卑微的不能再卑微的小生命,但卻擁有著再往前邁一步的勇氣,即使更多的人選擇了停留。而我,為了有朝一日變為飛躍的蝴蝶,從未停止前進的步伐,雖然早已傷痕累累。夢想是我們最渴望看到的風景,在未來的那一天,定將它實現,終于,我飛上了天空——蝴蝶!

      飄飄然的享受著成功的滋味,忘卻了前夕的苦痛掙扎;忘卻了那時的遙遠的夢想,忘卻了當時不懈奮斗的毅力,只有勝利之后的孤高自傲,而那些另人欽佩的精神,早已悲催……或許現在的我很快樂、很享受,卻懷念從前那段時光,懷念從前的我,雖然沒有名利,卻很充實、很輕松!

      尋找最初的我,那個小小的毛毛蟲,哪個小小的孩子,那個為夢想而不懈奮斗的毛毛蟲!

      尋找最初的我,即使沒有現在的權勢,卻仍顯得高貴!

      尋找最初的我,再次重溫那緊迫的時光,不再墮落!

      從此刻起,我決定了:

      尋找最初的我!!!

    八年級作文 篇9

      我是一個癡迷者,癡迷于友情;我是一個癡迷者,癡迷于親情;我是一個癡迷者,癡迷于那華麗的鋼琴!

      每當自己一看見別人那纖細的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時,我的心里就有一絲的羨慕,羨慕她們的手能彈出那么優美的曲子,羨慕她們的手能輕松的在上面移動,在我心中,她們的手永遠是不平凡的`!

      然而,癡迷于鋼琴的我,由于過度癡迷,開始了學習鋼琴的旅程,剛開始,我的手屬于鋼琴中的“幼兒階段”,在黑鍵白鍵上的手很是僵硬,但是既然已經選擇了鋼琴,那就得為之而奮頭,而努力,然后的幾天里,我做到了自己心目中“奮斗”的含義,克服了重重困難,以前的我總得睡懶覺,而現在的我每天一清早就從暖和的被子里爬出來,不停的練琴,練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休,有時居然練得手發麻,沒有了知覺,但是手還是在鋼琴上移動,一次,我居然放下了自己最愛的電腦,去刻苦的練琴,不知不覺中,身子竟然還隨著自己彈奏出來的曲子晃動,彈完一首曲子后才發現自己已經我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑,更具體點說,那就是“走火入魔”,而且更加令人好笑的是,在上課的時候,我自己都會不經意間在桌子上比劃著,彈《愛麗絲》,仿佛已經無法離開它了,說起《愛麗絲》,是我自己太迫不及待的想要學習,才會提早自學完成。

      爸爸問:“為什么那么喜歡彈琴?”

      我答:“每個人都有自己的愛好,我的愛好就是彈鋼琴,這也許是上天注定的吧!”

      老弟問:“姐姐,我感覺你好喜歡彈鋼琴呀!鋼琴真就那么好玩嗎?”

      我答:“如果你長大后愛上一樣東西,你也會這樣癡迷于那樣東西的,所以啊!長大之后你就會明白了。”我總會一邊摸著弟弟的頭,一邊告訴他,回答他的問題。

      我從來都沒曾想過,自己會癡迷一樣東西這么這么久,或許正像我回答爸爸說過的一樣,是天生注定,又或許……

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