六年級年的作文

時間：2025-03-30 09:21:22 六年級

六年級年的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　我坐在窗前看著書，突然一陣風吹來，桌上的書本反動了，“同學情”這三個字映入眼簾，我陷入了沉思。

　　記得那次，下午第二節課，我們來到了足球場，我們的賽事是男子五3對五10這場比賽，我們以很好的配合和走位贏得了比賽，第二場，是女子的五3對五5，她們在踢的時候，我和小熙、小程還有小昌在一邊玩，玩了一下，我就看比賽了，突然，小熙把他的保溫瓶扔給我，我把它扔出去，小熙把它撿回來，又扔給我，我又把它扔出去，小熙跑過去把它大力一扔，小熙的保溫杯的底部是爛的.，就剩下一些銀片，剛好是那里撞到了我的腿骨，我立刻抱著大腿哭了起來，小程過來對我說：“別裝了，你一定是假哭。”小熙說：“你看他是笑著哭的。”他們哈哈大笑，小昌看了看我說：“他是真哭的。”他們還在笑，同學們紛紛涌過來看我，我連連叫疼，小昌拉開我的褲腿，一看“呀！好長的血痕呀！”這時小銘目睹了我腳上的傷痕，就很快的告訴老師。老師把我們叫過去，可是我走不了，小楠過來說：“我背你過去吧。”我毫不猶豫的站起來，小楠把我背起，跑到唐老師那里，唐老師看了看，說：“還好沒有傷到菠蘿蓋，你先去校醫室吧。”說完就轉過頭去和陸朗熙談話。”我去到校醫室，把傷口給校醫看了看，她拿出消毒劑和棉棒，給我的傷口消毒，消了毒就回去看比賽。

　　這也許是一件小事，但它卻讓我領悟到同學情的珍貴，同學情就像疲勞時的一杯熱咖啡，溫暖你心；同學情就像你受傷時的一支藥膏，犧牲自己，治愈你。

六年級年的作文篇2

　　母愛是偉大的愛，母愛是一把傘，是一把為孩子遮風擋雨的傘；母愛是一輪圓月，為在黑暗中迷路的孩子照明；母愛是一只小船，一只帶我們渡過河岸的小船。

　　記得有一次，我在晚上洗澡時候，因為在玩水，而且那時還是冬天，所以到了第二天早晨準備要去上學時突然感冒了。媽媽對著我的耳朵小聲說：“準備上學了，快起來啦小懶豬。”“嗯。”我說，可過了半天我還是沒起，媽媽突然就像一只餓虎一樣用手掀起了我的被子，臉是原來嚴肅的表情變得很驚訝，媽媽著急地問：“怎么了孩子，臉怎么這么紅啊，身體還蜷縮著。”媽媽立刻用手摸了摸我的頭，這時我感覺到媽媽的手很溫暖。“原來是生病了。”媽媽語氣低了很多，二話不說立刻就帶我趕往了醫院，我還清清楚楚的記得那時是下著雨的，媽媽開著車，冒著風雨，頭上也冒出了冷汗。終于，我到了醫院。醫生診斷出是感冒了，他們把我帶到注射室準備注射藥水，突然，一股刺痛感從我手上傳來，我眼淚都快要掉了，可媽媽卻在一旁緊緊的抱著我，用手輕輕的`摸著我的頭，終于過了兩分鐘我從注射室里走了出來坐在座位上，我向媽媽說：“媽，我困了我想睡一下。”“嗯，來，躺在媽媽的腿上睡一會吧。”“嗯。”我有氣無力的說，記得我睡的時候夢見了媽媽在和我一起玩耍，在那嘻嘻哈哈的談話……

　　媽媽對我的愛是我最好的東西，我永遠記得媽媽為我做的每件事。

六年級年的作文篇3

　　提起城關十二小，近年來在蒙城縣這片教育沃土上可謂是大名鼎鼎，究其原因這里有一群“瘋”老師。

　　瞧，每天早晨七點鐘左右我校的“魔鬼”老師就閃亮登場，檢查學校衛生，安排值日生一天的工作，新的一天便拉開了序幕，課間操的檢查，紅領巾廣播臺播報什么內容，僅僅是她工作的一部分，全校的美術課由她來代，校園文化她全面負責，全校的各項活動轟轟烈烈開展她立下汗馬功勞。讀到這你一定想知道這么給力的老師的廬山真面目，她就是我校少先大隊輔導員——彭冬梅。彭老師工作起來永遠追求完美，她是省級美術課一等獎獲得者，同時有多篇論文先后獲縣級市級省級國家級獎，先后被評為“市級教壇新星”“市級骨干教師”。

　　此時你肯定想彭老師一定是一位不懂生活的“工作狂”，恰恰相反，彭老師面對繁重的工作樂觀向上積極進取，她可是我校公認的美女，時髦的'打扮，超前的思想，贏得了全校師生的青睞。她是我校師生心目中的美學顧問，在彭老師的字典里“沒有最好，只有更好”。在她的感召下我校老師個個穿著時尚，思想新潮，工作精益求精，這樣的老師你不喜歡嗎？

　　你再看，我校永遠“十八歲的老師”——楊素榮。楊老師每天入時的打扮，充滿激情的語言足以讓人折服，加上她整天精力充沛，活力四射，走起路來像一陣風，臉上永遠洋溢著少女般燦爛的笑容，無不讓人感到青春的魅力，再加上“未見其人先聞其聲”的性格，不得不讓人羨慕她的“年輕”。楊老師的課堂充滿智慧，教師教得靈活，學生學得帶勁，她充滿藝術魅力的教學總是精彩紛呈，讓學生流連忘返……楊老師不僅課教得精彩還多才多藝，工作起來執著忘我的敬業態度有時讓人感到不可思議，在去年蒙城縣中小學慶“六·一”腰鼓比賽中我校取得了一等獎，那可是楊老師帶病輔導的結果。為了學校榮譽，原本不會腰鼓的她毅然接受了任務，她多方拜師請教，加班熬夜編排，有時一個動作反復修改，一遍、兩遍……直至滿意為止。比賽前楊老師每天天不亮就出現在學校操場，她親自做示范，一招一式教得一絲不茍、有板有眼。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，當腰鼓比賽獲獎后，誰也沒想到楊老師因頸椎病住進了醫院。你說她能否稱得上工作上的“瘋子”呀？

　　瞧，風塵仆仆走來的是楊莉老師，三十出頭的她今年喜得一對千金，全家人的喜悅之情不言而喻。在銀行工作的丈夫要她在家做專職太太，但楊老師拒絕了。剛休完產假，她便拋下襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒走上三尺講臺，為了心愛的教育事業她不辭勞苦，顧大家舍小家，孩子哺乳期間她沒有請過一次假，沒有缺過一節課，她所帶班級的各項工作在同年級總是排在首位，難怪同事們給她送個綽號——“楊一名”，真是名符其實呀!

　　再看我們的支教老師，去年來我校支教的大部分是中學老師，中學老師教小學，開始非常不適應，不知從何下手，我們發現情況后，及時找人溝通。其中李林老師來自馬溝中學，他在我校老師的帶動下，很快成了我們中名副其實的一員，他妻子逢人便講：“李林到十二小后，也變成了‘瘋子’”。難怪妻子抱怨，李老師為了盡快適應小學工作，每天早到校晚離校，經常請教同辦公室的張玉霞老師，“如何管理班級？” “如何教生字？”“如何布置班級？”

　　一天晚上，我因有事晚上七點才下班回家。當我走到二樓時發現二（2）班還亮著燈，便去看看。當我走進教室時李老師并沒有發現，原來李老師正在專心致志布置班級文化園地。當時我非常感動，一個支教老師能如此敬業，一個大男人在休息時間親自從事從教以來未曾著手的工作，這是何等崇高的境界，此時我似乎明白了人們為什么說我們是一群“瘋子”了。這是常人難以想象的，更無法做到的，只有我們這群瘋子才會這樣樂此不疲，無怨無悔。

　　一斑窺全貌，這只是我校五十六位老師中擷取的幾位平凡教師工作中的點滴小事。你若能光臨我校，你會看到恪于職守，充滿體恤，謙和平易的牛校長，辦事雷厲風行的馬主任……他們為了下一代茁壯成長公而忘私，廢寢忘食，他們在工作中忘記了自我，忘記了家庭，不計報酬，不圖名利。正是這群“工作狂”創造了十二小輝煌的今天。

　　金燦燦的獎牌，沉甸甸的榮譽裹不住十二全體教師前進的腳步，因為他們有更遠大的目標——把每一位學生都培養成有專長，會生活，會做人的合格公民。