四年級作文常用9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
上個星期天下五，我們一家人和濱哥一起到我們的母親河——韓江游泳。
到了韓江，我迫不及待地換上游泳褲，只聽見濱哥撲通一聲跳到水里，我也緊跟其后，跟著濱哥一樣跳到水里。誰知我一跳下去，就沒站穩腳，直接沉下去。幸好濱哥游過來，將我給救起，不然的話，我可能就會被淹死。
記住了這個教訓，我就馬上到淺一點的水里。這時，正好遇見同班同學——黃婷也在學習游泳。妹妹游到我身邊。我們三人一起學習游泳、玩水，這時，爸爸游過來，教我們如何游泳，真是“聽君一席話，聲讀十年書”啊！
自從聽了爸爸的.話，我們三人覺得游泳并不困難了。接著，我走到岸邊開始練習，有時被水淹到；有時腳抬不起來；有時無法呼吸。可是，我堅持不懈，終于學會了游泳。
那天晚上，我夢見自己變成了一條小魚，在海中自由自在地游著，十分快樂。
四年級作文 篇2
在我的外婆家，有一個古老的磨豆腐的工具——石磨。
石磨是由兩塊圓形的青石組成，上面的石頭上有一個洞，豆就是從這個洞進去被磨成豆腐的，按逆時針方向轉動，豆腐就會涌出來，為什么呢？因為上面石頭的底部是有花紋的，像極了太陽照射出的光芒，下面的石頭也是和上面的石頭一樣，也是有花紋的。上下兩塊石頭的花紋就像一個齒輪，相互咬合，把豆子磨成豆汁。兩塊石頭下面還有一個凹槽，豆汁就是從花紋的縫隙中流到凹槽，再流到盛豆腐的桶里的'。外公告訴我，這個石磨，在我們家已有五六十年了，不知磨過多少豆腐了。
今天，我又一次到外婆家，一看見石磨，就特別想吃石磨豆腐。于是，外婆就幫我把豆子剝好，放進碗里，一切準備好了，就等磨豆腐了。可是我一個人可忙不過來啊！我趕緊去請爸爸幫忙。爸爸添豆，我推石磨。爸爸舀了一勺豆子放進石磨，我費了九牛二虎之力使勁地推，石磨終于轉動起來。轉了四五圈后，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，只見淡綠色的豆汁從石縫中涌了出來。我越磨越起勁，只見磨盤飛快地轉動，豆汁從磨盤的四周漫延開來，堆積成朵朵彩云。
看著勞動后的果實，聞著沁人心脾的清香，我體驗到了勞動的快樂。
四年級作文 篇3
今天，我媽媽要從外婆家回來了，我太高興了。
中午，媽媽帶了很多好吃的東西，與以往不同的是，這次，媽媽還帶了一只母雞回來。因為怕它跑丟，媽媽就在母雞的左腳上綁了一條繩子。我很喜歡這只母雞，便蹲在它旁邊，仔細觀察起來。它身上的`羽毛金黃金黃的，小小的頭總是東瞅西看，尖尖的嘴巴，就像一把鋒利的鉤刀，眼睛大大的，臉上的表情就像一位嚴肅的老師一般，它的腳趾非常尖銳，加上那金黃的顏色，使它顯得很氣派，很威風。這只母雞最大的特點那就是它頭頸上有一個兩厘米的刀痕，也不知道是怎么留下的。
過了一會，它不再東張西望，而是呆呆地看著別人，一動不動，就像一只木頭雞一樣。后來它又“咯咯”地叫著，在家里走來走去。才幾天功夫，它就和家里的同伴混得很熟了，它讓鴨先生叫它如何站立，有時讓鵝伯伯教他如何飛行。今天，它在草地上和幾只公雞在快樂地嬉戲，它覺得累了就扇動翅膀，它要是高興了就咯咯地叫，要是不高興了就呆呆地站在草地上側著頭。它的叫聲長短不同，粗細各異。它的膽子越來越大，就是遇上蛇也感斗一斗。因為它那么勇猛，所以我就給它取了個名字，叫“小勇”。
這就是我家的母雞，——“小勇”，希望你會喜歡它。
四年級作文 篇4
小鹿正在大草地上玩耍時，他的媽媽叫他說：“孩子！快回來！有件好消息要告訴你。”小鹿連忙跑回了家。
回到家，媽媽問他：“你想起我們原來的家鄉了嗎？那個臟乎乎的地方？剛才，小鳥來信啦，說那個地方變得更美麗了，有大樹，有小鳥，河里還有小魚和小蝦呢！咱們明天回家吧！”“好呀！好呀！”小鹿高興地跳了起來。
路上，小鹿十分興奮，問了好多動物，都說家鄉變樣了，小鹿更急著要回去了，原來要走 天的路，他們一天就到了。
小鹿站在家鄉的土地上，看到了池塘里亭亭玉立的荷花，生機勃勃的荷葉，清澈見底的小河，歡蹦亂跳可愛的魚蝦，天上自由飛翔的小鳥，路旁高大挺拔的.樹木，還有橫行霸道的大螃蟹……
看著眼前這一切，小鹿流出了激動的淚水，他再也不會離開了，他要永遠生活在這里。
四年級作文 篇5
人生的路，有寬有窄，有彎有直，不同的人會選擇不同的路。
爺爺走的是勤勞之路。爺爺是一名退休教師，一年四季，總是在忙碌著。很多人退休后，會選擇養花遛鳥，享受悠閑生活，而我的爺爺也許從未想過要如此度過晚年生活。從退休那天起，爺爺就主動承擔了接送照顧我的任務。從幼兒園到小學，從學校到家，從家到學校，風雨無阻，那條路上留下了爺爺忙碌的身影。太公太婆年事已高，體弱多病，需要有人照顧。每天，爺爺奔波于我家和太公太婆家，給太公太婆燒飯，搞衛生，忙得不亦樂乎。你可別以為爺爺的退休生活僅止于這些，勤勞的爺爺還有一畝三分的蔬菜基地！他總是擔心買來的蔬菜不夠綠色有機，只要一有空，爺爺就會種菜施肥，我家的所有蔬菜，都是爺爺親手種出來的。
爸爸走的`是奮斗之路。爸爸在銀行工作，每天天蒙蒙亮起床，常常在我入睡了才回家。節假日，爸爸經常在單位加班加點，稍有點空閑，一定在書房看書。在我的記憶里，爸爸從未好好陪我外出旅游過，周末偶爾陪我看場電影，陪我去周邊一些風景區走走，這已經是他最大的享受了。爸爸總和我說，你看，你爺爺退休了，都不曾有時間逛公園，爸爸媽媽在上班，就更需要努力了。
我走的是求知之路。我是一名學生，每天都在汲取知識。踏著去教室的走廊，和同學們一起識字、算數；踏著去圖書館的林蔭道，在書中汲取課外知識的養分；踏著去培訓班的小巷道，掌握了書法和音樂等技能。當我遇到困難想偷懶打退堂鼓時，爺爺的勤勞，爸爸的努力，成了我求知路上的引路燈，讓我永不放棄。
爺爺、爸爸和我，現在走的路炯然不同，但是我們都選擇了勤勞、奮斗和執著，因為只有這樣，人生的路，才會顯得更有意義！
四年級作文 篇6
你可能不知道吧，我們家是一個小型花鳥市場，據我所知，我媽媽就是其中的一名成員呢！她是一只麻雀。
這是一只美麗的麻雀。又尖又瘦的瓜子臉上嵌著一雙鉆石藍的眼睛，尖尖小小的鼻子下有著一張特別特別“尖”的.嘴，堪稱雀中之王呢！
說起“嘴尖”我媽可是無人能比呢！
有一次，爸爸媽媽因為培優的事又吵架了，媽媽又來大顯身嘴了：“到底上不上？這都什么時候了啊，全班人都上了，就咱家的沒上！”爸爸也不甘示弱：“唉！時間還早呀，別急呀！再說了，我們寶寶沒有上也挺好呀？”媽媽更火了：“馬上就期末考試了，還不上，到時候考不還你有著急！”爸爸此時也無言以對，只得停止進攻，偃旗息鼓了。
在爸爸的眼中，媽媽的嘴很“尖”，但在我的眼里，媽媽的嘴很“柔”，因為她一向對我很寵愛，像彩虹一樣，可是，這彩虹好像太絢麗了！寵愛的話變成了啰嗦！像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，每天聲響不絕于耳！
“來，寶貝，多穿點兒，不然凍著可不好呀！”我總是不想聽，可媽媽又開講了：“快來呀！多穿點兒，在這兒，快穿上！”我只得聽著，以免媽媽又開咵！中午，雜音又陸續傳送到耳邊，“吃點雞塊，這樣對身體好！”我總是不吃，可這會兒卻被逼上了梁山！晚上好不容易想安靜一會兒，可偏偏不是時候，媽媽又來了！“明天中午吃什么，是面條，大餅還是餃子？”我只有裝做睡著才能避開了。
“嘰嘰喳喳”，每當看到麻雀時，我就會想起媽媽，媽媽可真是“媽雀”呀！
四年級作文 篇7
烈陽高照，小路兩旁的枯樹，只剩下幾片孤苦伶仃的枯葉和光禿禿的樹干，像一個爪子，讓人看了心中不禁升起一種悲哀之情。我見了，突然想到樹的好處有很多，比如凈化空氣，調節生態平衡，防風固沙，涵養水土，減少噪音等等，假如把這些可憐的樹保護好，那豈不是一箭多雕了。可是，這些枯死的樹已經是無藥可救了，我只能再種一些樹來代替他們了，也正好來迎接即將到來的植樹節。柳樹生命力很旺盛，于是我決定選擇種植柳樹。種樹之事，固然之大，就憑我一個人，是不可能完成的，于是，我準備尋找組員們的救助。
大家從家里出發，到種植地集合。種植地是一塊空地，土地比較疏松，肥沃。到了種植地，集合完畢之后，大家就熱火朝天地干了起來，有的.挖坑，有的運樹苗，有的澆水……好一片繁忙的景象啊。
我們這個組干得還不錯，挺賣力的，我負責栽樹苗，李軒宇負責挖坑，杜怡冉負責澆水，陶逸天負責找地，張根帆負責運樹苗，家長也三三兩兩地在旁邊指點幫忙，唯獨王添一因為輔導班所以沒有來，但也沒有打破大家的愉悅心情。你看，李軒宇彎著腰，緊握鏟子，用盡了全力挖出一個個土坑。我把刨來的大石子與雜草扔在一邊，再把小樹苗放在坑里，用細土放在它的周圍，再去使勁按緊，就這樣，一棵小樹苗就種好了。種了一顆，兩顆，五顆，十顆……。二十顆，我們覺得時間過得飛快。李軒宇的額頭上落下了幾粒豆大的汗珠，累得直喘氣，大家也都累的直不起腰來，可也沒說半個不字，繼續挖坑的挖坑，種樹的種樹，澆水的澆水，跟彈鋼琴一樣頗有節奏。
樹苗越種越多，坑卻越來越少，大家越來越累，杜怡冉更是累的躺了下來，但只躺了一會，又來幫助我們了。在我們小組的共同努力下，柳樹苗終于全部成功地在泥地里扎了窩。微風中，小樹苗好像在朝我們點頭，向我們微笑，對我們感謝……雖然一天下來，的確很累，很苦，但大家卻也都明白了要保護樹木，多多植樹的道理，這不正是人人口中的“苦中甜”嗎？
四年級作文 篇8
今天，爸爸媽媽帶我去游泳。
到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、帶著我的游泳圈，來到水池上。我把手放在水里，突然覺得水很冷，過了一會兒，我又覺得水很熱，忽冷忽熱，令我覺得很爽。過了一會兒，媽媽過來了，看見我在水池上坐著，不下水玩，就問我：“
你為什么不下水玩呢？”我親切地說
媽媽我既怕水跑到鼻子里，又不會游泳，怎么下去呢？”媽媽對我說：“下來，我交你。”先帶上游泳圈，再到水里來。”可是，我一點也不敢不去。媽媽說：“你看比你小的都敢玩，或者你從滑滑梯上下來，媽媽在下面接住你。”我聽了媽媽的`話，從滑滑梯上滑下來，剛巧落在媽媽的手上。媽媽親切地說：“手滑著，腳踢著，這樣你就會游了。”我試著媽媽說的意思游了起來，可怎么也游不起來。媽媽說：“加油！加油！”我鼓起了勇氣，這次終于能游起來了，我高興得游起來。
我終于學會游泳了！
四年級作文 篇9
母親給予我們的愛往往是最真實的，也往往是最溫柔、最無微不至的。對于母愛，平時我們總是一味地接受，而母親節就是一個很好的回報機會。
平常，媽媽的心就像一個大大的記錄本，總是有著記不完的東西，她總是為全家老少操碎了心。為了讓媽媽放松一下，我搖身一變，就變成了一個足療師，媽媽一向節儉，但為了達到目的破費點是值得的。首先，我跑到花店買了六只嬌美的`玫瑰花，然后又像屠夫一樣把花瓣一片一片地扯下來丟入熱水中。呀！一股芬芳的氣味撲鼻而來。噔！噔！是老媽回來了，我帶著一種很神秘的笑容，讓媽媽閉上眼睛并坐了下來。我吃力地把盛滿玫瑰花水的木盆推到媽媽面前，又為她脫下鞋后，并把她的腳輕輕地放入熱氣騰騰的水中，或許是感到腳下一陣熱的原因吧！她突然睜開了眼睛，看見眼前的此情此景，她流淚了！這個堅強的女人竟然流淚了，而且淚水也久久沒有停止。
此時此刻，我想平時頑皮的我變得乖巧了，倔強的媽媽變得溫柔了。讓愛奔跑，讓愛飛翔，讓愛書寫出更美的心靈吧！
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