三年級的作文集錦(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我家養過許多小動物，其中我最喜歡的還是我家那只可愛的西西。它是我過9歲生日那天媽媽送給我禮物，從那天起，它就成為我的“好伙伴”了！
它的身上背著一個日益陪伴它的“家”，屋頂的裝修也很獨特，是一些六邊形的像足球一樣的'格子花紋。它的頭才和我的小手指一樣大，圓圓的眼睛像兩顆綠豆似的！仔細一看，它的額頭上還有一顆橙色的小圓點，將它妝扮得更加漂亮了。
它貪吃好睡。每天我給它喂食的時候，我把食物放在水中，它猛地一撲，食物就被吞進它肚子了，它總是狼吞虎咽，不到幾秒鐘就吃得一干二凈！吃完后，四肢一伸，悠閑地浮在趴在水中曬著太陽。
西西的膽子可小啦！我常常會趁他不注意，輕輕地碰一下它的“家”，它就趕緊把身子縮進家里半天不敢出來，等到憋不住了才小心翼翼地先把探出來，看一下外面安不安全，然后再放心地把手腳伸出來，真有趣啊！
朋友們，聽了我的介紹，你們知道西西是什么了吧？對！就是一只超級可愛的小烏龜，你們喜歡它嗎？
三年級的作文 篇2
今天，班里又鬧大事了！
在一個課間，周藝雯和 宇鵬吵了起來。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因為那里正好有一處凸起，所以景伊銘沒法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因為她要跟景伊銘坐在一塊。周藝雯不卡線卻影響了 宇鵬，因為他已經被擠到垃圾筐了。于是被逼無奈的 宇鵬往前擠，又擠不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發怒的獅子！ 宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的過去勸架，說：“別吵了！別吵了！有話好好說。”沒想到周藝雯卻說：“神經病！滾開！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的.走到了一邊。這時，鄒森淼又過去了，結果也慘敗下風。最后全班都轟動了！我實在忍無可忍，跑去向丁老師匯報，丁老師嚴肅的對我說：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學們分開。”然后我們就走進了教室。丁老師一進門就把他們倆批評了一頓，然后把他們留了下來。
通過這件事，我覺得同學之間要互相友愛、互相團結。不要為了一件小事兒斤斤計較，畢竟我們是一個大家庭啊！
三年級的作文 篇3
六一兒童節那一天，我得到了我夢寐以求的禮物——四只小蝌蚪！
那一天媽媽帶我到了花卉市場，我看見了在一個大水盆里有好多可愛的小蝌蚪，我看著它們自由地游來游去，便求媽媽給我買，媽媽害怕養不活它們，本來不想買，但看見我急切的模樣，便給我 買了四只。
拿到家里，我發現它們有的已長出了四只腿，媽媽說已有了青蛙的雛形，我在百度上查詢了資料，看看它們都喜歡吃什么，哦，它們要吃煮過的青菜葉子，還有餅干碎屑，我便開始像個大廚一樣 開始給它們準備飯菜，它們還吃得可香呢。
今天，我看見它們又悄悄地發生了變化，四只小腿越來越長，而小尾巴卻變得越來越短，而且它有的.時候頭部經常伸出水面，我又查了查資料，原來青蛙是小蝌蚪的時候是用腮呼吸，當長出了四 只腿以后，便逐步地用肺呼吸，當然它就要伸出水面，去呼吸新鮮的空氣了。小蝌蚪是多么神奇啊，自然界是多么讓人著迷啊，反正是迷住了我。
我要精心養護它們，觀察它們的每一個微秒的變化，我愛小蝌蚪，我愛大自然。
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