六年級(jí)作文(匯總9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1
小學(xué)前五年的生活歷歷在目,一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的故事,直到看到作業(yè)本上“六年(4)班”四個(gè)大字,我知道了:“我,六年級(jí)了,我長(zhǎng)大了!
六年級(jí),似一條分界線,之前的頑皮我不能再有了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰真的像一匹上好的良馬,又如一支離弦的飛箭,一切還沒準(zhǔn)備好,來得這般驚喜,又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍,心里閃過一絲酸楚,大家都知道像這樣離別的日子還會(huì)有很多,我們也離得不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng),我天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)成為六年級(jí)的大姐姐,但是,等這一刻到了,卻又不想長(zhǎng)大。
五年了,那些曾經(jīng)學(xué)過的'知識(shí),還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦海里。從一年級(jí)的懵懵懂懂,到五年級(jí)的成熟穩(wěn)重。從數(shù)字到方程、奧數(shù);從拼音到詞語(yǔ)、成語(yǔ)、好詞好句。那些知識(shí)讓我們煥然一新、充滿活力,好似昨天剛學(xué)過。看到那些字,還是那么留念、熟悉、親切……
五年了,老師陪伴了我們五年了!原來,他們的臉上是那么青春、陽(yáng)光。一年又一年,我們?cè)脒^老師?又曾體會(huì)到老師?是啊!我們讓他們生氣,不讓他們省心,有時(shí)還起了一些爭(zhēng)執(zhí)。那些曾經(jīng)有過青春的老師,把自己的年華奉獻(xiàn)給了我們,讓我們飽受知識(shí)哺育。看,他們的臉上泛起了皺紋,歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師,您辛苦了,歇一下吧!
但是五年級(jí)過去了,六年級(jí)就要來了。俗話說,長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過學(xué)哥學(xué)姐,再創(chuàng)佳績(jī)!
翻開作業(yè)本,用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行,我不再馬虎,面對(duì)六年級(jí),面對(duì)卯足了勁的同學(xué)們……向過去的五年級(jí)道一聲別了,我自信地面對(duì)六年級(jí),說一聲:”六年級(jí),我來了!”
六年級(jí)作文 篇2
我跑到頂樓,原本以為自己可以坦然,走的時(shí)候可以不留戀不回首;原本以為我可以很堅(jiān)強(qiáng),不讓任何人看到我的淚水,回家。
走在這個(gè)灰蒙蒙的小鎮(zhèn),并沒有感覺到什么別樣的氣息。因?yàn)樘?xí)慣了,所以便沒有了感覺,只覺得,那陽(yáng)光,很強(qiáng),很強(qiáng),刺得我的皮膚,火辣辣的疼。 我跑到頂樓,低著頭,捧著手,祈禱——就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒。瑤瑤,你記得么?這是你教我的。一遍又一遍默念著你的`名字...李瑤——瑤瑤...那種感覺,真的很好,心情豁然,然而,思念依舊... 我走的時(shí)候,什么也沒有多說,你也是,那,應(yīng)該是一種默默的信任與支持吧!可是為什么,在聽到你流淚的那一刻,我的淚水也濕潤(rùn)了空氣?原來,我還是不夠坦然,不夠堅(jiān)強(qiáng)。瑤瑤,是姐姐對(duì)不起你...
姐姐真的很壞對(duì)不對(duì)?明明說好了的要離開,卻還一直反復(fù)無常,要你白白流了那么多淚。明明知道你會(huì)支持我的,卻還是故作矯情,來征詢你的意見。瑤瑤,不要認(rèn)為姐姐好討厭,行么? 已經(jīng)接近一個(gè)月了,很短,真的很短。可是我的考驗(yàn)還很長(zhǎng),我動(dòng)搖了。幾天前,我跟你留了很長(zhǎng)的一段話,可惜,你沒受到。遙遙,你知道么?我想要得,就是你這句話,于是,我才有勇氣大聲宣布:我今天正式會(huì)小荷!瑤瑤,真的很謝謝你。
佛說,前世五百次回眸才換來今生擦肩而過。那你我今生的相識(shí),是前世注定了的緣分么?瑤瑤,真的好喜歡你,打心眼里喜歡,還是常常會(huì)看你的那張照片,有時(shí)候,竟覺得,你手中的那根狗尾巴草是根魔術(shù)棒...看著你甜甜的微笑,我不知道為什么會(huì)感覺很幸福。瑤瑤,知道不?以后記得要笑,你笑起來真的很好看,可愛、天真、俏皮...
真的好希望將時(shí)間定格,然后就和你永遠(yuǎn)在一起,不分開。可是,明天,誰(shuí)又會(huì)知道,一切都會(huì)變成什么樣呢?明天...這是個(gè)失意的字眼...
祝福的話,已經(jīng)說了很多很多,如果上帝憐惜我的話,定會(huì)讓你幸福。
六年級(jí)作文 篇3
愛米麗在一家很大的制藥公司工作,負(fù)責(zé)做小動(dòng)物試驗(yàn)。
她使用的小動(dòng)物主要是小白鼠。剛開始的時(shí)候,她特別的不習(xí)慣,因?yàn)樵谥袊?guó)的時(shí)候,自己家中很擁擠,東西擺放的亂七八糟,衛(wèi)生條件也不好,家中總有老鼠光顧,那種灰色或黃色皮毛的個(gè)頭很大的老鼠。時(shí)不時(shí)地,爸爸要用各種辦法逮老鼠:老鼠夾,老鼠藥,或赤手空拳地圍追堵截。每當(dāng)父親在費(fèi)了一番周折之后,大汗淋漓地把逮到的勝利品秀給全家人看時(shí),愛米麗都會(huì)覺得惡心,那老鼠是那樣的丑陋,可惡,可恨。她會(huì)立即躲開,不愿多看一眼。后來因工作需要,她必須每天接觸小白鼠。她安慰自己說:小白鼠和大灰鼠不一樣,小白鼠是白的,給人一種干凈的感覺,而且小白鼠個(gè)頭小,可以有“可愛”來形容,要不怎么有人在養(yǎng)小白鼠當(dāng)寵物,而且小白鼠還是迪斯尼電影里的主角呢。這么想想,愛米麗不再覺得惡心,日久天長(zhǎng),一切都變成常規(guī),她每日用小白鼠做試驗(yàn),已沒有感覺,可以說麻木了。
愛米麗主要負(fù)責(zé)兩種試驗(yàn)。一種是把小白鼠腳部的神經(jīng)末梢給破壞掉,產(chǎn)生疼痛,這樣小白鼠就疼得亂叫亂跳,此時(shí)把公司藥物化學(xué)部門提供的各種各樣的有機(jī)化合物配成的溶液注入到小白鼠的體內(nèi),去觀察小白鼠的反應(yīng)。如果小白鼠叫得跳得緩和一些,說明這種化合物有鎮(zhèn)痛的作用,有希望被開發(fā)成止痛藥,用來為人類治病。如果小白鼠疼痛依然,那么注入的'化合物便被宣告無效。另一類試驗(yàn)跟心臟有關(guān)。
這一天,愛米麗去籠中取剛剛生育過的小白鼠來做一種特殊的實(shí)驗(yàn)。這只小白鼠把自己的孩子們緊緊地?fù)碓谏磉叄米约旱捏w溫溫暖著它們。當(dāng)愛米麗伸手把這只母鼠抓起時(shí),令愛米麗有些意想不到的是這只鼠媽媽沒有掙扎,只是扭頭看著自己的孩子們。那些小家伙們不知道發(fā)生了什么或?qū)⒁l(fā)生什么,有的在睡夢(mèng)中微笑;有的在仰頭四處張望,好奇地審視著周圍的世界;有的則在一起嬉戲玩樂。
愛米麗稍稍停頓了一下,但很快便把手中的白鼠放進(jìn)了實(shí)驗(yàn)用的容器中。就在白鼠進(jìn)入容器的那一刻,愛米麗看見什么東西在晶瑩地閃著光。天吶,那是在日光下閃爍的淚水的光芒!這只白鼠媽媽哭了,它流淚了!沒有哭聲,只有淚滴在眼眶中靜靜地打轉(zhuǎn)。這只小白鼠媽媽知道等待自己的是一種什么樣的命運(yùn),是一種自己無法控制,無法改變的命運(yùn)。它能做的只能是最后一次把自己的體溫和所有的母愛分享給自己的兒女,最后一次深情地看一眼那些跚跚學(xué)步,丫丫學(xué)語(yǔ)的小生靈。它再也不能和自己的孩子們?cè)谝黄疸逶£?yáng)光的溫暖和月光的柔和;更讓它心痛的是同樣的這么一天在等待著自己的孩子們。
愛米麗的心停止了跳動(dòng),盲然之間不知所措。育有兩個(gè)孩子的她每天都看著墻上的時(shí)間干活,恨不得幫那指針加快步伐,多轉(zhuǎn)幾格,這樣她可以盡早開車沖出公司,飛也似的奔回家中。金屋銀屋不如自己的小屋,那是自己的家,屬于自己的一個(gè)溫暖的空間。那里有她的兒女,她的未來,她的希望,她現(xiàn)在每日工作付出一切的目的所在。她在無償無怨無悔地付出,她同時(shí)在獲得,獲得那一份只有她本人才可體會(huì)到的天倫之樂。恍惚之間,她周圍的世界模糊了,分不清是容器中的小白鼠變成了她,還是她變成了那只小白鼠。當(dāng)她恐懼地回過頭來時(shí),那些可愛的小家伙幻化成她自己的孩子,在呼喚著她。
沒過多久,愛米麗換了一份工作,一份不跟小白鼠打交道的工作。
六年級(jí)作文 篇4
我這個(gè)人,也不知怎么的,與茶產(chǎn)生了不解之緣。不管是在學(xué)習(xí)前,還是在休息時(shí),我都會(huì)泡上一杯濃濃的茶,細(xì)細(xì)品味它的香醇。
記得小時(shí)候,爸爸叫我喝茶,我怎么也不肯,就是認(rèn)為自己的牛奶好喝。可隨著時(shí)間流逝,現(xiàn)在的我就像變了個(gè)人似的,喝茶再也不需要爸爸逼了,我總是能一個(gè)人默默地品嘗茶的'美味。
剛沏成的茶,冒著幾縷輕煙,再仔細(xì)用鼻子嗅嗅,一陣清香撲鼻而來,使你神清氣爽。如慢慢淺嘗,甘醇滑爽,細(xì)細(xì)回味,舒暢極了;如一口喝掉,你會(huì)覺得心里涼絲絲的,更會(huì)感到心曠神怡。
有一次,我和爸爸喝茶,爸爸突然冒出了上句:一縷輕煙四處飄。我也不甘落后的對(duì)了一句:一口下肚心里涼。剛說完,我和爸爸大笑起來。
這難道不是茶帶來的樂趣嗎?
六年級(jí)作文 篇5
我有許多漫畫書,我很喜歡它們,因?yàn)樗鼈兡茏屛倚Α?墒牵医裉炜戳艘环嫞瑓s怎么也笑不出來。
在一個(gè)漆黑的夜晚,月光灑在一座不高的山丘上,這座不高的山丘上密密麻麻插滿了十字架:大象,20xx年滅絕,長(zhǎng)頸鹿20xx年滅絕,猴子20xx年滅絕…….而在山丘的頂端,插著一個(gè)最大的十字架,上面寫著:人類20xx年滅絕。
不要以為這種事情不會(huì)發(fā)生,隨著人類的亂砍亂伐,污水、毒氣的`亂排亂放,白鰭豚,渡渡鳥等已經(jīng)滅絕。大熊貓,揚(yáng)子鱷等已瀕臨滅絕。
而現(xiàn)在,我國(guó)的首都——北京的天空上已經(jīng)蒙上了一層“灰”——霧霾。霧霾嚴(yán)重時(shí),能見度只有10米。這些都是因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐暮团欧庞卸尽⒂泻怏w導(dǎo)致的。
如果人類還不停止那愚蠢的行為,那么,離人類的滅亡就不遠(yuǎn)了。
我們要行動(dòng)起來,減少污染。出行時(shí),如果路程不遠(yuǎn),就可以步行;如果路程較遠(yuǎn),可以騎自行車;再遠(yuǎn)點(diǎn)可以坐公交車。這樣既能保護(hù)環(huán)境,也能去自己想去的地方。這不是一舉兩得嗎?
讓我們從自己做起,共創(chuàng)一個(gè)美好的家園吧!
作者:孫傲雪青海油田第四小學(xué)六年級(jí)一班
六年級(jí)作文 篇6
荀子說:“不上天,就不知道天的廣博;不入地,就不知道地的深遂;不奮斗,就不能品味成功的甘甜。”聽了這句名言后我更加深切地體會(huì)到汗水孕育成功。
隨著數(shù)學(xué)竟賽的臨近,大家也逐漸變得緊張起來,生怕自己比別人差,只好用試卷來填充自己。這不,又來了一張?jiān)嚲怼?/p>
回家后,草草吃了飯就投入了數(shù)學(xué)海洋。思考、推測(cè)、檢驗(yàn),忙得不亦樂乎!我手持鋼筆,一會(huì)兒在草稿紙上認(rèn)真計(jì)算,一會(huì)兒倚桌靜靜思考,一會(huì)兒則又在試卷上快速書寫。
當(dāng)然,過程中也不是一帆風(fēng)順的',有時(shí)冥思苦想而百思不得其解;有時(shí)抓耳撓腮,試卷上卻空空如也;有時(shí)則氣急敗壞直把草稿往地上甩。
所謂“有志者,事竟成。”經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力,終于完成了一份滿意的答卷。不禁躺在床上大喊:“哈哈!世上無難事,只怕有心人!!”
沒有人不想成功,有人說:“如果你想學(xué)得好一點(diǎn),你就得睡得晚一點(diǎn);如果你想學(xué)得多一點(diǎn),你就得起得早一點(diǎn);如果你想成功,請(qǐng)你努力點(diǎn)。”是啊,只要你肯付出,努力與成功是成正比的!因?yàn)椤坝泻顾疂补嗟墓麑?shí)是最甜的!”
六年級(jí)作文 篇7
麥子,是會(huì)經(jīng)過許多考驗(yàn)的。有些人看到金黃的麥田時(shí),會(huì)想:麥子比我們?nèi)祟愋腋6嗬玻哦潭痰牧鶄(gè)月,就變成了這么美好的麥子,成長(zhǎng)過程中也不會(huì)受到任何考驗(yàn)的。可是誰(shuí)會(huì)想到麥子也是受到過種種考驗(yàn)的呢?
麥子是從一顆微小的種子生根發(fā)芽的,變成了一顆綠油油的.麥苗,在受到蟲害、風(fēng)雨、烈日后,變成了一顆綠中帶黃的麥子。這時(shí)候,麥子已經(jīng)有了甜滋滋的麥粒,小蟲子更喜歡吃它了,麥子慢慢地又變成了黃中帶綠的樣子。在這個(gè)時(shí)候,夏天開始了,蟲子多了,天氣也炎熱了,還是會(huì)有一些大暴雨和臺(tái)風(fēng),麥子生長(zhǎng)就會(huì)遇到災(zāi)難了。最后,長(zhǎng)成了金黃的麥子。如果麥子買有考驗(yàn),結(jié)出麥穗一定比平時(shí)多出許多,但是,麥殼一定是沒有一粒麥粒的。有人會(huì)想:為什么是這樣的?原來,對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,蝗蟲也是必要的。如果不經(jīng)過這些考驗(yàn),麥子的靈魂就沒有受到任何呼喚,也是不會(huì)覺醒的。這正是“不知苦中苦,哪知甜上甜。”
這讓我想到了:有一次期中考試,我答完了卷,突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)正在抄其他同學(xué)辛辛苦苦寫完的卷子。后來,他的一位同學(xué)對(duì)我認(rèn)真地說:“他以前大約考試都打50多分,最多的一次打62分。為了不被家長(zhǎng)和老師罵,就找其他同學(xué)抄。因?yàn)樗俣嚷煌辏圆糯?0多分。”我聽完之后,心想:盡管他考試分高,但是也沒有真正學(xué)到那些知識(shí),還不如認(rèn)真補(bǔ)習(xí),好好聽課,取得真分。
人們努力奮斗是不可避免的,挫折是必要的,困難是必要的,挑戰(zhàn)是必要的,他們可以喚醒人類的靈魂。不要抱怨生活有多么苦,要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
六年級(jí)作文 篇8
某一天在夢(mèng)里夢(mèng)見月光下的地點(diǎn)
你的影子盤旋我身邊
我思念花與淚的那一瞬間
花在飛舞中,淚卻在纏綿
——《未聞花名》歌曲
很久很久了,想起往事,還是有那么一點(diǎn)傷感。
有些人容易動(dòng)感情,容易傷感,容易流淚。從前,認(rèn)為自己并不是個(gè)愛哭的女生,后來慢慢發(fā)現(xiàn),我挺喜歡哭的,也容易哭的。我只是不想在不合適的場(chǎng)合哭。
總有那么一首歌會(huì)碰到自己的'淚點(diǎn),撥動(dòng)心中的那段弦。
這首歌,每聽一次,就會(huì)感到快要流淚,說不出的感覺,就是覺得傷感。未聞花名好像也是一部動(dòng)漫,可我也不曾去了解過。說不清楚,這是一首我琢磨了很久的歌,聽不懂它的內(nèi)容,卻莫名感到一股憂傷。這就是這首歌的優(yōu)秀所在吧,我喜歡它的歌詞,也喜歡這首歌的旋律。
甚是傷感。
已知花意,未見其花。已見其花,未聞花名。
再見其花,落淚千凕。未聞花名,但識(shí)花香。
已知花名,花已不再。再遇花時(shí),淚已千行。
這首歌源于日本,不得不說,日本的動(dòng)漫,歌曲都挺不錯(cuò)。之前的《東京食尸鬼》,《徒然喜歡你》,《黑子的籃球》。感覺說著說著就有點(diǎn)像在推薦了,哭笑不得。
沒有很在意,只是很喜歡。
六年級(jí)作文 篇9
年時(shí)代,有許多事讓我難忘,其中有一件事,令我記憶猶新……
那是我8歲那年,我去文具店買橡皮,剛進(jìn)門,一位阿姨就熱情的迎了上來,為我介紹了許多種類,我左挑右選,最后終于選定了一種美術(shù)專用的4b橡皮,我付了錢以后,因?yàn)橛屑笔拢谑牵弥鹌ぞ妥吡耍獠恢⒁陶皖^從抽屜里找零錢給我,可當(dāng)她抬起頭來,早已不見我的蹤影了。這下她可急了,把店里的事交給的同事,抓著零錢撒腿就跑,當(dāng)時(shí),我們家里那個(gè)文具店很遠(yuǎn),我又是騎著車去的,再加上我臨時(shí)有急事,騎車速度就更快了。阿姨一直從文具店追到我家,我十分感動(dòng),忙對(duì)那位阿姨表示感謝,但阿姨卻說:“小姑娘本來我就該把零錢找給你,你沒有拿,那我就追過來把零錢給你,這是應(yīng)該的`。”
“不,就這幾塊錢,害你跑了這么遠(yuǎn)的路,我真得感謝你,我也沒什么東西感謝你,你把這包薯片拿著,就當(dāng)是我的感謝之情吧!”
“不用了,小姑娘,店主本該給消費(fèi)者最好的服務(wù),怎么能拿消費(fèi)者的東西呢?不行不行,你拿回去吧。”
“阿姨,你就別推辭了,快拿著吧,!”我強(qiáng)行把薯片塞給了阿姨,阿姨推辭不過,只好收下。
經(jīng)過這件事,我深刻的體會(huì)到:做生意就和做人一樣,要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信比金錢給重要!
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