【熱門】五年級單元作文集合九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級單元作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的'夢。
有一次，我隨媽媽買完東西走出商場，見門口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點頭，說：“歡迎下次再來！”嘿，這詞兒不錯！耳尖的我暗暗記了下來。當晚，家里來了客人，站在一旁的我苦苦等待機會，想把剛學會的詞說給大家聽，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來。”叔叔、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的
又過了幾天，爸爸出差了，看見爸爸要車子，我急忙跑上前去，大聲說：“爸爸再見，快點兒回來，有空再來我家玩兒。”只見爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽，也笑得閉不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長大、成熟……
五年級單元作文 篇2
童年的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當你回想起來，一定會情不自禁地發笑，我也不例外。每當我想起那次野炊時，腦海里就會浮現那幾十根黃黃的卷發……
那一天，晴空萬里，風和日麗，春風吹拂著大地，柳條婀娜地擺動著，多美呀！表妹在一旁說“表姐，我們去野炊吧！”。“你沒看見我在寫作業嗎？你煩不煩！”我氣沖沖地回答。“好表姐，上次學校組織的春游，由于我生病沒有參加，求求你啦，我們去野炊好嗎？”表妹誠懇地哀求著。“好吧，我答應你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高興得又蹦又跳，剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒影了。
說完，我們就背著沉甸甸的背包，來到風景如畫的小河邊。我們先架鍋臺，再掏出兩根山芋放在小型鍋臺上。說實話，我們野炊不過是烤山芋罷了。
其實，山芋挺好“欺負”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對付的卻是那風，它總是對著我們吹，那煙多么像一個小怪物呀！輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑，嗆得我們是咳嗽不停。
就這樣我們被煙熏了將近半個小時。表妹有點迫不及待地問：“表姐，山芋還沒好嗎？”“不知道呀！”其實我也有點耐不不性子了。又過了一會兒，我終于忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實告訴我它還沒熟。“表姐，你看看，火滅了。”表妹急匆匆地說。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對著火輕輕地吹著，火騰的`一下就著了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭發當時全部立了起來，而且都卷了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好似也在笑話我，又好似在為燒著我的頭發而慶幸，而跳舞呢！
每當想起這件事，就會不由自主地笑著，真是一次有趣的野炊呀！
五年級單元作文 篇3
“說得好!”“太棒了!”……。我們的教室一片沸騰，同學們你一言我一語地交談，臉上的表情各有不同：有的開懷大笑，有的驚喜萬分，有的面紅耳赤有的垂頭喪氣……想知道我們在干什么嗎?讓我慢慢告訴你。
今天，根據口語交際的內容，我們班開了一場別開生面的辯論會，主題是“開卷是否有益”，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必友益”。聽到這個消息時，同學們高興極了，甘老師讓同學們選擇正方和反方，我呢，當然是選擇觀點是“開卷未必有益”的反方了。這樣，一場別開生面的辯論會就這樣拉開了序幕。
首先，當然是選主辯手了，我把手高高地揚起，最后老師選的結果是，正方：吳若瑀，何楚瑤，魏凡杰;反方：我，楊書雅，張弛。
吳若瑀先發制人：“我認為開卷有益，因為書是人類文明的‘長生果’，我們都是伴著書成長起來的。每當我打開書認真閱讀，就會有新的收獲。”正方說得咄咄逼人，反方要加油哦!”甘老師在旁邊說。
我胸有成竹的走上前，有力地反駁：“我認為開卷未必有益。對方說的只是片面的，如果看了不健康的書，只會有害，無益處。再說，你們的‘開卷有益’又沒說看好書還是不健康的`書，我們當然不贊同了!”這一句話讓他們無言以對。
漸漸的雙方辯得針鋒相對，難解難分。這時，毛士杰提了一個問題：“如果看好書但囫圇吞棗，那不是浪費時間嗎?”說著，推了推眼鏡架子，一副必勝無疑的表情。“哈，我們班的小百科終于出場了。”我想著想著，嘴角掛起了一絲微笑。
我以為對方啞口無言，可是正方的“小不點兒”周晨鷺思索片刻，伶牙利齒地說：“那是她自身的原因，跟書沒有關系吧?難到一人拿刀殺人，還怪刀嗎?”周晨鷺說得頭頭是道，贏得了正方的一片掌聲。哇!“小不點兒”平時還沒看出有兩下子嘛，我們太輕敵了。
對方辯友周曼麗也提問了：“讀書是為了什么?”“學習嘛!”我們爭先恐后地說。“那如果你們說讀書無益的話，學習也無益嗎?”
楊書雅反駁道：“如果看了無益的書，學習怎么能有益?”周曼麗一時語塞，我為了怔住正方，強調著：“我們的開卷未必有益，不是一定沒有益啊!我們不能否認正方的觀點吧，可你們的開卷有益沒有強調什么書。”“好哦!”反方全體為我鼓掌。
可就在這時，下課鈴響了，我們只打了平手。
我希望以后多做些這樣的活動，既好玩，又擴展了思維!
五年級單元作文 篇4
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：?老爺爺您能幫我補鞋嗎？?老人望了望天空，憂郁了一下，說：?好把！我幫你補。?老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老
花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：?爺爺多少錢？??一元。?他回答。我愣住了，?怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！??我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。?我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的.鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
五年級單元作文 篇5
各位動物女士們，先生們，大家好!
看，那是一架飛機，可是，在這樣黑糊糊的夜晚，它怎么能夠安全行駛呢?難道就不會出什么事故嗎?
嘿嘿，這下各位就不曉得了吧，這個偉大的發明還是我們蝙蝠族的功勞呢!你們都知道，我們是在夜里飛行的，還能和飛蛾、蚊子進行戰斗，并且贏的總是我方。我們無論怎么飛，從來都不會跟什么東西相撞。即使一根頭發絲兒，也會繞道而行。而其他非蝙氏動物必定會這邊跌一下，那邊碰一下。
那些多管閑事的人們竟然想揭開我們祖祖輩輩留下的秘密，那簡直是天方夜譚。想當年，我的祖宗曾光榮地被科什么學家拿去做實驗。他們別出心裁地在一間屋子里拉滿了繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把祖宗老蝙的眼睛蒙上，把它放在屋子里。過了某某小時，人們才發現，屋里的鈴鐺一個也沒響，繩子一根也沒動。相反，科學家們又塞上了老邊的耳朵、封上了它的嘴巴，結果，毫無防備的老蝙如無頭蒼蠅一般亂撞，年近七旬的它可受不了，據說從此一病不起。屋子里的鈴鐺也“叮叮當當”響個不停，好像存心和誰過意不去，許久才沒了聲，科學家們也捂了好一會兒耳朵。
唉，一個小秘密就這樣被發現了：我們夜里飛行，靠的不是神奇的眼睛，而是用嘴巴和耳朵配合起來探路的。
可是過了幾天，人們竟然發現了我們的`重大機密!其實，我們在飛的過程中會發出只有自己才聽得到的聲音——超聲波。超聲波向前推進，遇到障礙物就反射回來，我們聽到聲音，就會馬上改變自己的飛行方向。人們又模仿我們蝙氏探路的方法，發明了雷達，從此，我們便一舉成名。
謝謝大家，我的講話完了，請各位不用按序退場。
五年級單元作文 篇6
十歲的我已經是一名推銷員了，我推銷的商品是兒童書。今天，我就向你推銷一套書，叫《冒險小王子》，十分吸引人。
這本書榮獲了四個獎項，XX年榮列新聞出版總署“第七次向全國青少年推薦百種優秀圖書”。這套書有20本，每一本都是寫“小王子”——小龍和朋友們一次次地打倒魔鬼，挽救納優古，表達了小龍和小伙伴、小精靈之間的'友誼和不拋棄、不放棄的精神。
這套故事是小有名氣的周藝文寫的，他是詩人、畫家、出版人、童話作家，還是探險家。他還寫有《英雄賽爾號》、《摩爾莊園》……值得一看。
大家快來買吧！一本才十二元八角錢，可以看幾個月呢！這套書在全國大多數的書店中都可以找到！
我這個小推銷員做得還不錯吧？
五年級單元作文 篇7
最近，我迷上了寫接龍文。我每寫完一篇接龍文，老媽都會把投稿到雜志社去。
目前，我的《櫻桃山奇遇記》、《哈林有件魔法衣》、《表精和時間巫婆》、《童話之城》和《北風回家記》都被雜志社或報紙留用了。留用也有一段時間了，我的心里保持著疑惑：為什么我的五篇接龍文的稿費單，別的.地方的小作者都收到了，我卻還沒收到稿費單呢？
直到有一天——我收到了一張20元錢的稿費單！
那天，全班人正在模擬期中考試。我正在聚精會神地做題。忽然，老師手里拿著一張“綠油油”的東西走下了講臺，他把這張“綠油油”的東西遞給了我。哦，那是一張我的稿費單！我記得老媽曾說過，一篇接龍文值不了多少錢，差不多比《花季雨季》報紙的稿費少5元。我看了一眼稿費單，足足有20元呢！比《花季雨季》多5元呢！剛才還因為有一道閱讀題不會做而愁眉苦臉的我一下子變得心花怒放。考試時間，我的腦海里時時刻刻都浮現著這樣一個畫面：自己拿著掙來的三千多塊的稿費，和媽媽一起去換了一臺我夢寐以求的筆記本電腦。我覺得自己離一臺筆記本電腦并不遙遠……
那次考試，由于我實在興奮得不行，害得我考試結束時還有三題閱讀題沒寫，害得我扣了好多分。
這就是勞動成果的喜悅！這就是收到稿費單的喜悅！這種喜悅，是沒有得到過“勞動成果”的人永遠體會不到的！
五年級單元作文 篇8
人的一生中經歷過的事就像大海中來來去去的船，而最耀眼的，就是那經歷過許多失敗的一條。
記得那是我四年級時，快開運動會了，我毫無懸念地成為了運動員，因為我上一屆運動會可是得了亞軍的呢！
有了上次那驕傲的成績，再加上同學們的稱贊，我開始飄飄然起來：上體育課不認真跑步，訓練時也是“身在曹營心在漢”，看見別人練習也不屑一顧……我絲毫沒有感到壓力，還是自顧自的玩。
終于到了比賽這天，我跑400米，被安排在了最后一組。
很快就到我了，我瞥了其她幾位選手，只見她們有的不停地喘氣，有的不斷地擦汗，還有的`閉上眼求佛祖保佑……可我卻覺得完全沒有這個必要。
“砰!”開始了。我快速地移動著腳步，跑了起來，但其他人也緊隨其后，還時不時地超我那么一點，我有些慌張了，便使出吃奶的勁兒，向終點奔去。可天有不測風云，人有旦夕禍福，就在這千鈞一發之際，我的腳踩在地下不聽使喚的向一旁歪去，然后華麗地摔了個”狗啃泥“。其他選手抓住這個機會，接二連三地超越了我。可我不甘心，爬起來，使出九牛二虎之力向前跑，但還是無濟于事——我得了第四名。
望著這張成績單，我沉默了。
唉，無論有多么厲害，只有驕傲，就必定會失敗！
五年級單元作文 篇9
同學們，我們都有這美好的愿望。有的想當科學家，有的想當醫生，可誰也沒有想到要當一個推銷員呢？現在我就向大家推銷一本作文書吧！這本書的名字叫《作文大全》，作文大全的外觀很漂亮，封面是一個活潑可愛的小男孩，反面是多數的的.作文：有全面作文、少年輔導作文、100分作文……作文大全里的內容很精彩，第一頁是介紹這本書的作者、出版社等，第二頁是目錄，第三頁就進入作文世界了，到了作文世界，你就隨意挑選你喜歡的作文啦，他還可以辦你提高寫作水平，讓你寫的作文寫的作文寫得更好，寫的更棒！
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