四年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
光陰的流逝如流水一般，一張叫做記憶的大網把流水里有價值的東西攔下來，這就是目光。談起目光，我想起了我的爺爺。爺爺的目光是嚴厲的，它能在我犯錯的時候給我教訓，為我指引正確的道路；爺爺的目光又是仁慈的，它能在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強；爺爺的目光是堅定的，它能在我失敗時，給我鼓勵告訴我不要氣餒；這就是他善變的目光。
小時候，爺爺帶我去親戚家做客，面對一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲直叫喚，于是我拿起筷子就去夾菜，抬眼間，發現爺爺正用嚴厲的目光正視著我，仿佛在說：“要做一個禮貌的孩子，別人沒動筷子前不能吃”。我不得不縮回手，撅起小嘴巴，看著美食，乖乖坐著。
飯后，在和小朋友去外面玩耍時，不小心摔了一跤，自己的新衣服也臟了，我眼睛含著淚水，此時爺爺正好在門口等我，爺爺用仁慈的目光看著我，仿佛在說：“沒關系，衣服臟了，回家洗洗就可以啦，要堅強”。
回家后，爺爺來到我的房間，撫摸著我的.腦袋，告訴我，“到別人家去做客，要有禮貌，要懂得禮節，長輩動筷了才能吃，這是傳統；在玩耍時，摔疼了，要堅強，不能動不動就掉眼淚”。看著爺爺堅定目光，我似懂非懂的點了點頭。
這就是我爺爺善變的目光，它不僅僅是目光，更是我成長的動力。我愛爺爺的目光，更愛我的爺爺。
四年級的作文 篇2
從前，有一只美麗可愛的黃鸝鳥，她的歌聲婉轉動聽，她跳的舞蹈令人留連忘返，她的羽毛色澤鮮艷光亮，看上去她簡直就是只十全十美的小鳥。但是，她有一個壞毛病——愛吹牛！如果森林里舉辦“吹牛大會”，那這只黃鸝鳥一定是冠軍！
你看，她又吹牛了。她對正在散步的喜鵲阿姨說：“我曾經飛到了珠穆瑯瑪峰，看到白皚皚的雪山。”
“是嗎？我聽說我們鳥類，除了雄鷹，好像沒有誰能飛得如此高，能經受住寒冷的氣候。”喜鵲阿姨不屑地走開了。
有一次她對麻雀大姐說：“我和獸類比賽跳遠，一跳就是十米，奪得了冠軍。”“真不可思議，你太了不起了。”麻雀驚訝的看著她。
可她總一天會吃虧的！有一天她和伙伴們玩耍時說：“我從不怕獵人，我的身體不怕子彈。”“砰！”黃鸝鳥的`話音剛落響起了槍聲。其
他的鳥兒四處逃散，誰也沒有注意到這只可憐的黃鸝鳥，愛吹牛的黃鸝鳥搖搖晃晃從樹上摔下來。
獵人一邊笑呵呵地走過來撿起黃鸝鳥，一邊自言自語地說：“多漂亮的鳥兒，我要用她的羽毛為我心愛的女兒做一個發卡。”
當獵人的女兒收到這份意外的禮物，她高興地把它別在頭上。不知怎么她開始吹牛：“爸爸，我考試得了滿分。”她第一次說謊居然沒有臉紅，這是因為那個神奇的發卡。“哦！是嗎！那爸爸獎勵你，帶你去滑雪。”獵人相信女兒。
作為“滿分”的獎勵，他們來到滑雪場。獵人的女兒情不自禁又吹起牛，“爸爸，我可以一口氣滑到山腳下。”要知道這女孩一上滑雪板就顫顫微微。父親和藹地說：“爸爸知道你很棒，但要量力而行，小心點！”
女孩不管那么多，用盡全身力氣往山下滑。哎，小女孩踉踉蹌蹌摔倒在雪地里。頭上的發卡也不見了，女孩很傷心地回家了。
這個發卡呢，它被另一個女孩撿到。不用說，你們就能猜到這個女孩也會吹牛，對吧！
四年級的作文 篇3
大家都在體驗生命和生活的快樂；此時此刻放假了，玩出精彩，玩出快樂是重點，但學習也不可隨意地放下了。今天我去圖書管翻書看了一看，書本大多寫了一些國防科技類的介紹，沒留心就繼續看下去了，可是讀一篇幻想科技時我的手僵住了，沒再翻下去，我開始細細地品讀起來了。文章是連載的，這是最后一章：毀滅的結局。文中的人物寫得惟妙惟肖，讀著讀著感情就涌上來了，滿眼都是對于文中人物、事件的幻想。我讀到地球離毀滅越來越近，只剩下一個星期的逃亡時間的時候，中國網絡技術人員將雪國號機巨型雪地場景模擬器，（啟動后每秒毀滅幾直個物種）給癱瘓掉了。
網絡攻擊部長親自給總理打電話，總理還說，在雪地中一起玩一起死不是好嗎？為什么要關掉它，保護物種呢？可見這臺模擬器讓成人都沉溺其中了，這使我么想到現在許多少年沉溺網絡游戲而不可以自拔，這正是游戲的一大危害啊。正常的'玩一會兒可以，可是，他們把金錢和時間，視力也花出去了，這就不對頭了。再說回來，如果讓三號機繼續演下去，使物種包括人類也統統滅絕掉，那么我們費那么大的勁去生兒育女做什么？物種最終都沒了，我們吃什么？就比如說像現在，人們都在保護環境避免惡化，為什么？我們是為了我們的后代子子孫孫有一個干凈可生存的環境，而不是為了成千成億的廢料和垃圾。保護了環境，物種有生存空間了，再去把人類搞富，那么，一切的煩惱就都沒有了，可是，我們現在的卻好象方向錯了。那么，我們這一代來讓這個錯誤方向扭轉回來吧！
四年級的作文 篇4
夢里都是什么呢？是虛假的？是真實的？是恐怖的？是無所謂的？還是美好的？又或者是可怕的？夢里再可怕，不終究傷不了自己一分一毫吧。夢里縱然是虛假的事情，卻能讓人明白許多道理，領悟許多人生真題。夢里是真實的話嘛，那我們就竭盡所能將夢變成最美好的。夢里的既然都無所謂，那我們就更不用在意了。夢里是恐怖——什么血啊什么的東西，你堅強意志醒來不就好了唄。可夢到底是什么呢？這個就是我們今天要討論的科學生理大問題！！！
夢是人在夜里因大腦需休息而代替運成，本來天生就有的一種系統，它的作用就是讓你放松、感到疲憊，躺下，然后大腦開始放松、身體開始輕盈！輕睡眠模式：剛剛睡著或久久有煩惱而沒有做夢的人的.那個時間。深度睡眠時：那是你做夢了或徹底放松警惕，還有身體開始發育的一個信號，你會什么都不知道，但是可以感受某人某某物的觸摸動靜、聲音、動作等。
我們如果天生沒有夢，那么新陳代謝消耗里會根據體格營養去翻倍流失，人類的年齡不會超過40歲，嬰兒的煩惱會增加幾倍，工作態度會減少大部分...
所以做夢對我們都是有好處的，不睡眠可能造成大量營養流逝、無法站起來等等狀況百出，我們不能熬夜哦！
呵呵，這就（都）是作為小學生的我、個人對睡眠、夢的意義的看法，希望大家不要熬夜加班哦，一定要早睡早起才能身體好
四年級的作文 篇5
每一個人都有一個“口頭禪”，我的身邊也有許多“口頭禪”轉著。今天我就給大家講講我們班的兩個好朋友的“口頭禪”。
我們班的班花有許多“口頭禪”。有一個最常用的，就是：“神經病啊，還我，快點！”每當有男生拿她的`東西時，她總會皺起眉頭，“嗖”地一下跳起來，喊出這句話：“神經病啊，還我，快點！”而對方先是一驚又嬉皮笑臉地吐吐舌頭說：“來呀！來呀！”這讓她怒火萬丈，跑過來就打，把他們打地嗷嗷叫，一般在這時候我們都會助她“一臂之力”。
有時，她一來學校就拿出自己的新筆，沖著好朋友們喊：“喂，我又買新筆了！”好朋友們就趕緊跑來，把筆拿在手里，仔細端詳著，過了好一會兒，她說：“既然我買了新筆，就……”她神秘地笑笑，這讓朋友們更好奇了，“送你們一人一根舊筆！”說著，就把舊筆分給朋友們。時間久了，她一說：“喂，我又……”好朋友們就齊聲說：“買新筆了！”所以，“喂，我又買新筆了！”也是她的一個口頭禪。
我的另一個好朋友，我們都叫她臧臧，她有一個口頭禪非常“著名”，是“你拿吧，沒事。不過，你變態了！”關于這個口頭禪，有許多故事。有一次，她剛從書包里拿出筆袋，張家霖就搶走筆袋說：“這是我的啦！”臧臧不慌不張地說：“拿吧，沒事。不過，你變態了！”張家霖看了看趕緊放下，又拿起她的水瓶說：“這個才是我的！”“你又變態了！”張家霖一看水瓶是粉色的，邊扔下邊喊：“啊！還是不要了！”這個口頭禪可真有效！
哈！這些口頭禪可真有趣！你的口頭禪是什么呢？如果你想知道我的口頭禪是什么？我現在就告訴你：“哇塞，真牛！”
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