四年級作文精華（10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
周六上午，王老師帶領我們玩"木頭人"與"逗笑人"的游戲。
游戲規則大家都很熟悉，可是老師還是重復了一遍：
我們都是"木頭人"，
不能說，不能笑！
不能動，不能叫！
我們都是"木頭人"，
看誰做得最最好！
我們邊跑邊唱著兒歌，剛唱完老師一聲"停！"夏偉婕剛好進來，老師連喊了好幾次，她才停下來。朱翊嘉倒在沙發上"睡覺",夏偉婕站在墻角，我卻仰著脖子，翹著二郎腿，大模大樣地坐在董事長的椅子上，心想"一定不能動，絕不能敗在這么幼稚的'游戲上，輸了多丟臉啊！""好！時間到！"沒一 個同學敗在如此簡單的游戲上。老師提高了難度，"逗笑人"規則很簡單：一方逗笑另一方，逗人的那方可以動，但不可以觸到另一方的身體。"三，二，一，開始！"我們男生不管做多么滑稽的動作，她們都不笑。周軒瑤如縮頭烏龜一樣擠在沙發的角落；夏偉婕，戴卓涵和葉舒銘，坐在沙發上；戴卓涵不捂眼睛，耳朵，光明正大地坐著。一分鐘很快就過了，可惜我們一個都沒逗笑。輪到她們逗我們了，鄭哥被葉姐的口水KO了。朱兄栽倒在沙發上，埋頭就"睡"；我坐在一旁，頂著朱兄，那豬睡似的怪樣，我情不自禁的笑了。"烏龍呀！朱兄！你太狠了吧！"
一節課很快過了！
四年級作文 篇2
在對角巷，小路上蒙著一層明黃色的紗，僻靜的路上，寒風凜冽，把樹葉吹得“沙沙”響，好像一首千古輕吟淺唱的絕歌。幾盞搖曳的燈火，明亮地照耀著這濃濃的夜色，為前行者打了一條前行的路。一間古老的房子在這兒矗立著——時間銀行。
來來往往的行人，都在這里歇腳，發現了這古老而又華麗的房子，發現了這古老的秘密。
一天早上，清晨給這里蒙上了一層薄薄的霧。頓時，萬道金光射向了大地，打破了這清晨的寧靜。一個人影以迅雷不及掩耳的速度奔向了銀行。他從腦中取出來一絲銀色的物質，存入了保存柜1063。他的眼睛閃過了一絲狡黠的光芒，把銀色的儲物袋遞給了店主，寫著“儲存貳拾貳年”。店主看著這幾個字，臉上畫過了一絲笑意，他用低沉而沙啞的嗓音說：“時間會讓你明白一切的。”說完，萬道金光忽然消失了，取而代之的又是一片祥和與寧靜，門牌上又換上“歇業”的標識。
日與時馳。時間銀行門口的大鐘不停地搖晃著，發出“滴答、滴答”的響聲。多年以后的一個早晨，萬道金光再次打破了這一片沉寂的土地，那個黑影再一次來到了時間銀行。他的頭發花白，已經沒有了往日那一副神氣的樣子，他拿出儲存單，來提取之前的儲存物。店主用蒼老而平緩的聲音說：“二十二年的'時間已經被你揮霍了，你的生命也已經快要小磨光了，你這一生只能碌碌無為地度過了�！蹦侨酥钡卣f：“不是說好的，我儲存在這里，就應該給我兌現�！钡曛鞑患辈痪彽馗嬖V他：“沒有說好的，我告誡過你，時間會讓你明白一切的�！闭f完，店主就消失了，這個時間銀行也隨著他一起消失了。
人們總是用這個古老的故事來告誡他們的子孫：時間是不可以荒廢的，不要做一個碌碌無為的人。
四年級作文 篇3
今天，我和往常一樣來到學校，不過今天在教室里發生了一件“怪”事----我的圓規莫明奇妙的“消失”了
“我的圓規被誰拿走了。”我大喊到。我幾乎把書包都找遍了，但依然沒發現我的圓規。我真得忍無可忍了就生氣得說：“是誰偷了我的圓規呀？！”教室里寂然無聲沒有喧嘩聲，沒有說話聲，正當我將要放棄尋找圓規時，突然我在學威的桌子上發現了一個與我一模一樣的圓規。不！那就可以說成是我的，沒有絲毫之差，我憤怒地走到他的桌前對他說：“你為什么要拿我的圓規！”“我沒有。”學威望著我說。“沒有這是什么？”我一邊說一邊拿起圓規。“干什么還給我�！苯涍^一番唇槍舌戰。學威終于敗下“戰場”開始，大吃一驚，慢慢地害怕了起來。臉色蒼白的……接著他的'害怕變為憤怒。過了一會兒忽然滿臉通紅，一直紅到了耳根，兩眼盯住了我。同時，這雙眼睛變暗了，突然閃爍了一下，又變的漆黑，接著，燃起了不可遏制的怒火，猶如一頭被激怒的獅子。猛得拿起圓規向地上扔去。
放學時，我的圓規不知從那“蹦”了出來，望著一樣的圓規，又想起我對學威的行為。我希望學威他可以原諒我。
四年級作文 篇4
記得一位哲人說:兩個人相距有多遠，不要問尺子，要問心靈。
您看兩個彼此不合的人盡管頭頂同一方晴空，腳踏同一片熱土，也許還是一墻之隔的鄰居，可他們的心靈卻有著無法逾越的鴻溝，都認為對方離自己好遠好遠，這便是人們常說的“咫尺天涯”您再看，有的人即使遠在天涯，當我們孤獨寂寞時，他們的面孔就會浮現在我們的眼前，我們就會和他們進行心與心的對話，并從中吸取到無窮的溫暖和力量，這便是令人珍視的“天涯比鄰�！�
齊豫歌曲《答案》中發問：“天上的星星為何象人群一般的擁擠？地上的人們為何象星星一樣疏遠？”其實答案就在于人們自己。距離是人為制造的，是我們用狹隘、冷漠和虛偽把咫尺變成了天涯！
我又想起齊秦的《朋友》：“誰能夠劃船不用漿，誰能夠揚帆沒有風向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”讓我們用寬容、熱情和真誠把天涯變成咫尺！
用我們寬容的心態去理解別人。不要只在口頭上空喊理解萬歲，您得落實到點點滴滴的`行動中，別人用了您的東西，千萬別大動肝火，也許他是拿錯了，別人誤會您，請不要心存埋怨，別人說了您一句是非又何必怨怨相報？要相信時間會檢驗一切……當我們聽到春秋政治家管仲“生我者父母，知我者鮑叔”的千年一嘆時，當我們看到魯迅先生“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”的贈聯時，難道不能感悟到理解的美好嗎？因寬容而理解，因理解而相知，因相知而相敬，這是多麼美好的人生境界��！
用我們熱情的目光去鼓舞朋友。眼睛是心靈的窗戶，目光是情感的外觀。當朋友困難時，我們用親切的目光鼓勵他走出困境；當朋友喪氣時，我們用昂揚的目光激勵他重新振作；當朋友失敗時，我們用堅定的目光勉勵他走向成功！如果我們對陷入困境的人投去冷漠甚至鄙視的目光，不僅玷污了真誠的友誼，而且也喪失了純粹的人格！
用我們真誠的肝膽去幫助別人。20世紀意大利詩人德克雷甲說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能展翅飛翔；”（這也是我起網名“折羽天使、折羽青鳥”的原因之一）
現實生活中沒有誰不需要別人的支持，沒有誰能脫離別人而獨立存在。肝膽相照、披肝瀝膽、風雨同舟、相幫相偕，歷來是人們歌頌的品質，也是贏得信任的必由之路。一個善良美好的肝膽，就是一個強有力的磁場，任何一顆心靈都會在這里得到感應，無論您是遠在天涯還是近在咫尺！
一位政治家曾說：“地理位置讓我們成為鄰居，歷史政治讓我們成為朋友，經貿往來讓我們成為伙伴�！痹诖�，我希望地球上的人們不再象星星一樣疏遠，我更希望在互聯網的時代，讓我們的心靈連成一個密不可分的網絡世界�。�！
四年級作文 篇5
我曾經一直對自己的名字耿耿于懷。每次做自我介紹的時候，我都會向媽媽抱怨：你幫我起的什么破名字啊，不男不女，而且還繞口。人家女孩子，都是叫“艷”啊“婷”啊“姍”啊，多好聽，我這名字真爛！但是，最近，我不但喜歡上了我的名字，說實話，心里還挺佩服幫我起了這個名字的老媽呢。
幾個月前，我學習了《老子》第二十三章。里面有句話：“希言自然，故飄風不終朝，驟雨不終日�！蔽乙蛔x，便發現我的名字蘊意其中：少話多做，順應自然，連暴風都不會整天刮，驟雨都不會整天下，天都安排好了，所以，我們也根本不需要擔心，這雨啥時候停，這風咋刮個沒完。該停的時候自然就會停了，不停的時候，干著急沒用。媽媽幫我起這個名字，就是希望我“少言慎行、順乎自然”。
當然，“言然”還有另外的含義。“言”是說話的意思，“然”在古文里，表示肯定回答。“言然”意思是：自己說出去的話一定要做到言而有信。語出《論語·學而》第七章：子夏曰：“賢賢易色。事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣”。子夏是孔子的學生，子夏說：“只要能堅持向有才德的人學習，不斷改正自己。奉養父母能盡心盡力，為上級辦事能舍身為國，與朋友交往能言而有信。做到了這四點，表面上看并沒有讀圣賢書，但其實已經是在實踐中學習了”。哈哈，早在春秋時代的《論語》，就已經在教導我們不能死讀書，讀死書了。
原來，我的.名字有這么多的含義啊。我越來越覺得我的名字真棒！小小一個名字里，蘊含了媽媽對我的多少愛與期望。
四年級作文 篇6
下完雪后我跑到陽臺上一看，啊！整個黃巖就像一片雪的海洋。雪確實很美，但給路上的車輛、行人帶來了不便，因而隨著消息聲，人們紛紛從各家各戶走到街上掃雪。我對媽媽說：“咱們放假了，也一起去掃雪好嗎？”媽媽說：“好的呀！”
當我和媽媽拿著鐵鍬來到街上時，已有了不少掃雪的人，就連退休的老爺爺、老奶奶也趕來了，有的用鍬鏟，有的用掃帚掃，組成了一支掃雪的隊伍。我和媽媽立即加入到隊伍中去，街上的雪被汽車的輪子軋過，凍在地上很不好鏟，一鏟下去，才鏟一條白痕，震得手都發麻了，鏟了半天只鏟一小塊地方。“參戰”的解放軍叔叔們解開棉衣扣子，去掉帽子，把一塊塊鏟下來的雪甩在樹下，老爺爺、老奶奶也去掉棉手套，用掃帚使勁的`把碎雪推向馬路旁。
北風吹到我嫩嫩的小臉上，像刀割一樣，手指凍得生疼，紅得活像一根根小紅蘿卜。在掃雪的人群中雖然我是個小不點兒，但我能為這次掃雪出一份小小的力量，心里感到熱乎乎的。
大家推著鏟著，一個個頭上冒著熱氣，寬敞的路面一點一點露出來了。鏟雪聲、掃雪聲、歡笑聲交織在一起，組成了一首無名的樂曲。我不禁從心里贊嘆道：“雪景真美呀，可眼前這勞動的場面更美！”
四年級作文 篇7
“羅嗦”會讓人厭煩，會讓人覺得多事，可是，媽媽的啰嗦卻是一種愛。
記得有一天早上，天氣炎熱，吃過早飯后，媽媽就對我說，下午可能要下雨，叫我把雨傘帶上。“今天天氣這么好，不會下雨的啦，”我很不耐煩的說道。“乖，帶上，爸爸媽媽上班都挺忙的，到時可沒時間來接你呀，萬一被雨淋到要感冒的，感冒了就不能上學了……”聽著媽媽說了一大通，我雙手捂住耳朵，打斷了她：“好好的心情都被你攪了，好啦，好啦，別說了，我帶，我帶，真煩。”我沒好氣得接過雨傘，跑出了家門。
下午 ，天空變了臉，烏云密布，教室里的.光線暗了下來。果然不出媽媽所料，下起了傾盆大雨。放學了，雨還一直下個不停，我看著那些沒帶傘的同學在望著天空發愁，頓時，我也不那么厭煩媽媽的“啰嗦”了，心里還有點暗暗感激媽媽。
今天，老師上了“有一種愛叫啰嗦”的作文課，讓我知道了媽媽的“啰嗦”是一種關心，也是一種特殊的愛。
四年級作文 篇8
不經意間，路邊的一棵樹上竟飄起一朵粉云，那種粉就如同水中滴入一點紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開去，如云似霞，走近一瞧，那粉云原為簇簇相擁的粉色花所集成，花每支三五朵，成傘狀，花瓣白中透著粉，花蕊從花傘中優雅地探出頭來，仿佛是美人之間互相打著招呼。原以為這是桃花或者是李花，上網一查原來這是櫻花。在櫻花樹下抬頭望，無數的櫻花將枝條給遮掩，于是整棵樹連同其枝均被粉色包融在一起，很奇怪那樹上怎么就沒有一片綠葉，那怕就那么一絲呢。
穿過粉云的空隙還能看到那湛藍湛藍的天，嘗試著摘一朵櫻花，誰知剛碰到枝條，那櫻花卻如雨般飄飄灑灑地落在綠色草地上。在櫻花盛開的時候，到櫻花開得最燦爛的地方，一邊吃著壽司，喝著日本清酒，一邊陶醉在漫天飛舞的“花吹雪”中，是日本人一年里最重要的事情。日本人認為：人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛。
其實單朵櫻花并不算很美，只是櫻花步調高度一致，一棵櫻花樹上的'花幾乎都是同時怒放的，如果成排成遍的櫻花樹在一起的話那也頗為壯觀。櫻花的花季也是非常短的，二周后，整棵樹上不在有花，那粉粉的云團一定是仙游去，明年一定還會回來。
四年級作文 篇9
1937年8月28日，那天風和日麗，人們開始了新的一天。那時的上海，火車北站已經被堵，所以只有南站這個出口。
那時，很多學校、單位已經被日軍封閉，人們也只能無奈嘆息。大約在上午十一點，擁擠的火車南站已經聚滿了數不清的人。正當人們等火車時，天空中出現了巨大的戰斗機響聲。人們都不以為然，他們根本不知一場大難即將臨頭。直到轟炸機飛到火車站高處時，無數中國同胞才有了一股冷意襲頭的'感覺。
火車南站，在沒有看清炸彈如何降落，它已經塌了。鐵軌被壓得變形。這時，轟炸機又放了無數炸彈，不管多么凄慘的叫聲，多么撕心裂肺的哭聲。但那已經沒用了，那只是一種絕望。看著倒塌的上�；疖囌�，全中國憤怒不已。
與此同時，一個四歲的孩子無助地看著左右，不停地用目光尋視父母。今天，他本來與父母一起去北京，哪知一場戰爭奪走了父母的生命，他被戰爭的恐怖嚇壞了，他絕望地哭著，已經認不出曾幫他擋炸彈的父母。他想爬起來走動，可又不行。胳膊上流下一道道鮮血。這鮮血流出了對日本人的憎恨，這鮮血中流出了中國人的憤怒。他可能不知自己將永遠成為孤兒。
忽然，一名記者走了過來，將這悲慘而凄涼的一幕照了下來，過來抱起了孩子，跑向了醫院。從此，這位記者將孩子供養長大。
在1937年8月28日 那一天，會給中國同胞一個沉痛的打擊。肉體和心靈上上曾流過鮮血的疤痕，永遠留下了中國人對侵略者的深切痛恨。每當看到上海市的火車南站，“不記國恥”四字從心底猶然而響起。
四年級作文 篇10
爸爸最近很忙，他的胡子很長時間也沒剃了，今天我可決定了，幫爸爸剃胡子。我對爸爸說：“爸爸你太忙了，讓我為你做一件事——剃胡子。”爸爸爽快的答應了。
說著，我拿來了一把剪刀，一開始我心里害怕剪到了肉，于是我還是不敢，可后來爸爸向我激起了勇氣，鼓勵著我，叫我別怕。我先剪唇上面的.胡子，然后叫爸爸抬起頭，剪下巴下面的胡子，最后，我把沒修剪完的胡子修剪干凈。然后我對爸爸說：“這下子你年輕多了�！卑职珠_心的笑著說：“你這小家伙長大了，変懂事了�！�
我的心里像喝了蜜糖一樣甜，今天算是為爸爸做了一件大好事，我還懂得了要學會多幫助別人。
這次，我替爸爸剪胡子心里雖然有點緊張，但爸爸給了我勇氣和信心，我還是勇敢的剪了下去，又讓我懂得了做事要有信心，有勇氣，你就一定能成功，做好每件事的。
這件事我一定會永記在心，爸爸我對你的孝心你也一定要記住哦！
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