八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
我們的世界是一個(gè)奇妙的世界。有許許多多的東西隱藏著，有待去發(fā)現(xiàn)，去挖掘他們。只有我們欣賞周圍的一切，才能挖掘出屬于你的“礦產(chǎn)”，當(dāng)然，它們也使你幸福。
漁夫欣賞海洋——海洋兇猛異常，仿佛要吞噬一切——但在漁夫眼中，海洋給了他們魚、蝦，給了他們生活的根本，這讓漁夫因海洋而幸福。海洋的恩賜或許不是常有的——有時(shí)忙活了一天，船被毀掉了一半，漁網(wǎng)被撕破了，卻一無(wú)所獲。但他們不知為什么，依舊欣賞著海洋——在他們的生活中，海洋無(wú)處不在——他們把整顆心都給了海洋。
探險(xiǎn)者欣賞沙漠——那有如金色海洋的圣地，即使它處處充滿了危機(jī)——干渴，中暑，可怕的殺手……但探險(xiǎn)者才不會(huì)管這些，他們深深地?zé)釔?ài)著沙漠——在這樣的環(huán)境中，他們?yōu)榱颂魬?zhàn)自己的極限，為了超越自己的極限——因此他們熱愛(ài)沙漠，也因此而幸福——他們才能夠發(fā)現(xiàn)人生的真諦，告誡他們自己，汗水流淌是為了什么。多么勇敢無(wú)畏的人！
宇宙學(xué)家們欣賞黑洞——在他們眼中，黑洞不僅能吞噬萬(wàn)物，而且連通著兩個(gè)時(shí)空。他們覺(jué)得研究黑洞，就是一種幸福。他們欣賞黑洞，即使黑洞沒(méi)有生命無(wú)從知曉人類對(duì)自己的關(guān)注，但偏偏有人依舊熱愛(ài)著黑洞，用畢生的'精力去研究黑洞。因?yàn)樗麄兌眯蕾p黑洞，甚至有人提出去黑洞進(jìn)行一次“旅行”，哪怕有生命危險(xiǎn)，哪怕有諷刺，有人認(rèn)為瘋狂，愚蠢，但他們卻依舊在所不強(qiáng)，因?yàn)檫@是他們的事業(yè)，更是他們一生所向往的事情，他們?nèi)パ芯孔约盒蕾p的東西，不是一種幸福嗎？
你也是生活的欣賞者嗎？
如果你欣賞森林，就讓綠色占據(jù)著你的心吧；如果你欣賞月亮，就讓你的心靈如同月光一般皎潔吧；如果你欣賞海洋，就去實(shí)現(xiàn)你那深藍(lán)色的夢(mèng)吧……亦或許你沒(méi)有欣賞的，但總有你愛(ài)的，你去欣賞那些美好的事物吧，因?yàn)樗鼈冇幸环N特殊的美麗，更因?yàn)橛幸环N幸福叫欣賞。
八年級(jí)作文 篇2
我想我是幸運(yùn)的，曾在兩個(gè)迥乎不同的城市里生活。
13年前。
我初臨這個(gè)世界，只知道我睜開(kāi)眼的地方，叫做溫州。于是乎，“溫州”就這么沒(méi)來(lái)由地與“家鄉(xiāng)”二字劃上了等號(hào)。然而，兒時(shí)記憶中的溫州只剩下淅淅瀝瀝的雨。雨中人，雨下溪，雨后景，通通不記得。
3年后。
當(dāng)我開(kāi)始記住身邊事物時(shí)，我已然來(lái)到另一個(gè)城市——哈爾濱。哈爾濱有著冰天雪地的冬季，故而又被稱之為“冰城”。曾經(jīng)感到奇怪：為何冰城人從不感到寒冷？現(xiàn)在憶起，我想除了厚重的服飾外，更因?yàn)楸侨嘶馃岬男摹Ｓ洃浿校@“似火的心”只體現(xiàn)在一個(gè)方面——喧雜。順著人群，我一路小跑向江邊，邊跑邊“咯咯”地笑著，調(diào)皮的身影在人群中若隱若現(xiàn)，很快也成了喧雜的一部分。夏季的江邊。臺(tái)階之上，是東北爺們兒豪爽的笑聲。一個(gè)個(gè)大得像桶一樣的杯子中滿滿的都是酒。金黃色的液體在透明的杯中翻騰著，雪白的泡沫像杯中液體戰(zhàn)斗后的殘?jiān)灰频挠绯霰？上н�未來(lái)得及叫囂著涌出杯子，就被某漢一口氣吞下肚。杯中酒已盡，人卻猶意猶未盡地大叫一聲：“爽！”隨著便是一陣震耳欲聾的大笑。臺(tái)階之下，夜晚仍波濤洶涌的是哈爾濱人的母親河：松花江。江面上幾乎漆黑一片，只有幾只小小的漁燈，在江水中飄著，飄著，散發(fā)著微弱又持續(xù)的光。我這在東北的囂雜里沉靜，忽然有些莫名其妙地想起家鄉(xiāng)。
那個(gè)沒(méi)有任何回憶，卻仍能叫人心中無(wú)端升起思念的家鄉(xiāng)。
又8年。
機(jī)場(chǎng)。回頭看看這個(gè)我生活了8年的城市，心中有著隱隱地不舍。咬咬牙，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看向目的地的方向，忽的在黑色的眸子里燃起的興奮顯得格外耀眼，只剩下一個(gè)念頭：回去，我要回去。坐上回溫州的飛機(jī)，到達(dá)的時(shí)候正是梅雨季，窗外淅淅瀝瀝地雨順著機(jī)窗滑下，和記憶中的雨絲漸漸重合，終于在腦海中，在視野里形成了立體的印象。這是我的家鄉(xiāng)。這個(gè)在雨中一點(diǎn)點(diǎn)淋濕的江南，這里是我的家鄉(xiāng)。走過(guò)一條條老巷，有些茫然地和那些親切的老人們一一問(wèn)好，聽(tīng)著有些生澀的`家鄉(xiāng)話，卻意外地能聽(tīng)懂不少。歸屬感更濃了。接著是2年平平靜靜的日子，我開(kāi)始學(xué)著摘菜，做飯，打掃院子，偶爾累了，就抬頭看看院外的山水，心情一下就好了不少。時(shí)不時(shí)地抱著一摞被子去院子里曬，總會(huì)聽(tīng)到鄰家的阿姨驚訝的贊嘆：“哎呀，真是長(zhǎng)大了呢！”
是呢，長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了是否意味著不能再任性地大叫，不能再隨意地亂跑，是不是還要學(xué)很多在社會(huì)上混要明白的東西，是不是。院外山水仍是那樣安靜，我開(kāi)始想念哈爾濱的喧雜，就像當(dāng)時(shí)想念家鄉(xiāng)一樣。或許，我早已把哈爾濱也當(dāng)做了自己的家鄉(xiāng)。
不過(guò)這個(gè)家鄉(xiāng)只能在我的記憶中沉淪了。我會(huì)懷念那個(gè)喧鬧的家鄉(xiāng)，也懷念小時(shí)候隨意妄為的自己。然后，在溫州——真正意義的家鄉(xiāng)繼續(xù)生活下去。
靜悄悄地成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇3
在紛繁復(fù)雜的當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人對(duì)幸福都會(huì)有不同的定義。有的人認(rèn)為家財(cái)萬(wàn)貫，富甲天下是一種幸福；有的人認(rèn)為名揚(yáng)海外，垂名青史是一種幸福；有的人認(rèn)為執(zhí)子之手，與子偕老是一種幸福；有的人認(rèn)為一家老小能享受天倫之樂(lè)是一種幸福……看來(lái)幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。
今天上午，我正在辦公室內(nèi)看博客，一聲“張老師，您的生日卡”把我從閱讀的意境中拉了回來(lái)。我猛然抬頭，只見(jiàn)我們的辦公室副主任紅沖老師與負(fù)責(zé)發(fā)放生日卡的.艾芝老師還有我們可敬的田校長(zhǎng)正向我走來(lái)，她們笑容可掬的說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)。”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)是3月12日是我的生日，因剛開(kāi)學(xué)老師事務(wù)繁忙，暫時(shí)把送生日卡是事給忘記了，這不，田校長(zhǎng)他們幾個(gè)親自送來(lái)了。還沒(méi)等我從我的座位上走出來(lái)，田校長(zhǎng)已經(jīng)走到了我的辦公桌前。她和藹可親地說(shuō)：“今天是你的生日，祝你生日快樂(lè)！請(qǐng)感恩和祝福養(yǎng)育你的父母、愛(ài)你的家人、陪伴你的朋友，以及所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人，請(qǐng)與他們一起分享快樂(lè)！”她的話語(yǔ)如同一股清泉緩緩流進(jìn)我的心田，此時(shí)的我真的好激動(dòng)，好感激，好幸福，她們的舉動(dòng)真的讓我受寵若驚，不知所措。
說(shuō)實(shí)話，咱們都是從農(nóng)村靠自己的打拼擠出農(nóng)門的平民孩子，從小沒(méi)有給自己過(guò)過(guò)生日，也沒(méi)有養(yǎng)成給自己過(guò)生日的習(xí)慣，再說(shuō)自己也不在乎這個(gè)。沒(méi)想到，自己奔四時(shí)的生日竟然是田校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們的同事親臨辦公室送上她們的心意和祝福。雖然方式簡(jiǎn)單，薄禮一份，但感情真摯，情意濃濃，令人心生敬畏，心存感激，此時(shí)有種愉悅滿足的幸福之感縈繞在身，讓我品嘗到了幸福的味道。
八年級(jí)作文 篇4
星期六，我和爸爸去蟹島玩，最讓我忘不了的就是去采摘園采摘。
路上，兩旁是一片片小樹(shù)林，綠里透黃的小樹(shù)葉似乎在告訴我們秋天就要到了。哈！大棚里的果實(shí)一定都成熟了，那我就可以去采摘園采摘了！我越想越高興。
一進(jìn)蟹島，我們就坐馬車去采摘園。只見(jiàn)那趕馬車的人拿起鞭子，在馬背上一打，邊打邊吆喝著：“駕！”那馬就果然聽(tīng)話地前進(jìn)了。地面凹凸不平，坑坑洼洼的，走起來(lái)很顛簸，但我還是覺(jué)得很新奇，很好玩，畢竟是我第一次坐馬車。
到了采摘園，我們便拿個(gè)大籃子去大棚采摘。哇！眼前一片綠色。每?jī)蓚�(gè)大棚之間都種著白菜、胡蘿卜等許多新鮮透亮的蔬菜，這可以說(shuō)是一片生機(jī)勃勃的'景象，大棚里的蔬菜長(zhǎng)得特別茂盛。就說(shuō)扁豆吧，有的又細(xì)又長(zhǎng)，里面長(zhǎng)滿了小圓豆，正等著人們?nèi)グ阉鼈冋贿�有的便都又寬又嫩，看得人們都覺(jué)得很好吃。我和爸爸禁不住采摘起來(lái)了。再說(shuō)生菜，又嫩又綠，就像一個(gè)個(gè)水靈靈的胖娃娃！難怪來(lái)這采摘的人那么多呢！我和爸爸也開(kāi)始拔生菜，那一個(gè)個(gè)真是又嫩又可愛(ài)！這還沒(méi)說(shuō)完呢！我和爸爸接著又去摘小西紅柿。一進(jìn)大棚我們就發(fā)現(xiàn)這些秧苗一個(gè)比一個(gè)要茂盛，越往前走就越密，我們一個(gè)一個(gè)的摘，不怕臟不怕累。一會(huì)兒，我們的額頭上就冒出了小汗珠。接著，我們又去拔了胡蘿卜。采摘完了，我和爸爸已經(jīng)是大汗淋漓了。這時(shí)候，我才知道農(nóng)民伯伯們是多么的辛苦！是呀，農(nóng)民伯伯每天都要種這些蔬菜，比我們采摘要累得多。我們真應(yīng)該珍惜糧食，不浪費(fèi)。
今天玩得真開(kāi)心！我們不僅采摘了許多果實(shí)，更重要的是知道了農(nóng)民伯伯是多么辛苦，我們的食物是來(lái)之不易的。讓我懂得珍惜和節(jié)約！
八年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這片黃土地上生活了十四年。翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記，字里行間，往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。
哦——這是三年前發(fā)生的事了，地點(diǎn)是在揚(yáng)琴考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我拉著媽媽的手走進(jìn)考級(jí)大廳，考生與家長(zhǎng)已把等待考級(jí)的隊(duì)伍排到了大廳門口。見(jiàn)此情景，心中不免有一絲緊張：這么多人要考試呀！我能通過(guò)嗎？也許，緊張?jiān)缫言谥捎椎哪樕象w現(xiàn)，媽媽的大手撫摸了我的肩。
隨著時(shí)間的奔流，隊(duì)伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級(jí)房間的門，緊張侵襲了我的全身，到處都能感到伴著心率的跳動(dòng)。只有等待了。
考級(jí)房間的門開(kāi)了，可令在場(chǎng)都很驚訝，女孩是哭著走出來(lái)的。里邊發(fā)生了什么？幼小的心沒(méi)有了獨(dú)立面對(duì)的能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的.嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑，媽媽在對(duì)我微笑。時(shí)間好像停留了許久，許久，微笑融入了我的心靈。想起自己多年的付出、多年的努力，現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時(shí)刻，說(shuō)什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對(duì)它。“我要走進(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下，立下小小的決定。轉(zhuǎn)過(guò)身，什么都不要想，向前走。一步，兩步，三步，我走進(jìn)了那扇門，跨過(guò)了那道坎。
音符開(kāi)始跳動(dòng)，跳成一條條音段，音段又連成美妙的樂(lè)章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展現(xiàn)，沒(méi)有緊張，沒(méi)有不安，只有自由與享受。最后一個(gè)清脆的“Do”為曲子畫上了圓滿的句號(hào)。抬起頭，眼前的場(chǎng)景是多么熟悉：上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉，我成功了！
合上日記，細(xì)細(xì)品味那個(gè)母親的微笑，不就是成長(zhǎng)路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張；教導(dǎo)我面對(duì)困難；照亮了人生的第一道坎；最后為我的成功亮燈祝賀。
慢慢人生路，再盞盞明燈的照耀下，一定會(huì)變得輝煌、美好。
八年級(jí)作文 篇6
有人說(shuō)，一座城市有了水便了一分靈性，有了水便多了一分秀氣。我的家鄉(xiāng)信陽(yáng)就有一條美麗的河——浉河，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，更養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。浉河幾乎穿過(guò)了整個(gè)信陽(yáng)城區(qū)，像一條玉帶環(huán)繞著這座小城，而浉河上一座座形態(tài)各異的橋，更足給家鄉(xiāng)描上了一抹絢麗的色彩。
家鄉(xiāng)的橋造型獨(dú)特，宏偉壯觀，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形態(tài)多樣，是一道道美麗的風(fēng)景線。
關(guān)橋是我最喜歡的一座橋。它是50孔40米雙曲拱橋，長(zhǎng)約235。9米，寬約22米，雙向四車道。純白的菱形鋼架燈與天藍(lán)色的欄桿搭配，色彩和諧，相映成趣。傍晚時(shí)分，河畔的垂柳用纖細(xì)的手臂輕撫河岸，此時(shí)的關(guān)橋在夕陽(yáng)的照耀下披上了一層金輝，金光燦燦，像一條金龍靜靜地臥在浉河上，散發(fā)著一種祥瑞之氣。此時(shí)，岸邊鱗次櫛比的高樓大廈襯托著美麗獨(dú)特的關(guān)橋，為這座城市增加了時(shí)尚的元素，增添了時(shí)尚的氣息。
虹橋在信陽(yáng)市的西邊，全長(zhǎng)300米，主跨度約185米，寬約28米，雙向四車道，是一座單跨上拱拉索橋。橋身利用橫跨浉河的紅色半圓形主鋼索作支撐，兩道主鋼索之間利用聯(lián)系梁連接，通過(guò)直鋼索拉起橋面結(jié)構(gòu)，直鋼索垂直于橋面，頂部同定在半圓形的主鋼索上，將整個(gè)橋梁連成一個(gè)整體。岸邊的白玉石板上雕刻著各種吉祥圖案。整個(gè)橋的設(shè)計(jì)把古樸意蘊(yùn)和現(xiàn)代元素完美結(jié)合在一起，中國(guó)紅的上拱更有著蒸蒸日上欣欣向榮的含義。
到了晚上，虹橋變成了一道彩虹，橫跨在獅河之上，五光十色的光芒灑在波光粼粼的河面上，與橫跨河面上的“彩虹”相輝映，引得不少行人駐足欣賞這如天上仙境的景色。
在民權(quán)路和河南路的交界處有一座簡(jiǎn)約而壯觀的橋，它的名字叫民橋。民橋是河南省唯一的一座雙向獨(dú)塔斜拉式索橋，全長(zhǎng)630米，寬24米，塔高72米，是標(biāo)準(zhǔn)的雙向四車道橋。民橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，足足可以使用一個(gè)世紀(jì)。春天，清澈的河水里倒映著民橋的影子，兩岸的楊柳抽出新枝，遠(yuǎn)處的龜山蒼翠如玉，不時(shí)會(huì)有幾只白鷺在河面上盤旋……到了夏天，許多人喜歡去橋上散步，青年情侶、中年夫婦、老人、孩子，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散一天的疲勞，燈光柔柔，烘托著人間的閑情。橋上的燈變幻著不同的色彩，俯視河水，民橋的.倒影就如同浉河里的一條五彩斑斕的熱帶魚。
家鄉(xiāng)的橋，沒(méi)有盧溝橋的霸氣、趙州橋的優(yōu)美、風(fēng)雨橋的典雅、跨海大橋的壯觀，也沒(méi)有斷橋的傳說(shuō)、長(zhǎng)坂橋的故事，但它們卻以自己獨(dú)特的風(fēng)姿，為家鄉(xiāng)的人們帶去便利與美的享受。家鄉(xiāng)的橋，永遠(yuǎn)是我心中最美的橋。
八年級(jí)作文 篇7
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的'歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。上個(gè)星期三，我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)的手工制作比賽，我們辛辛苦苦制作的工藝品，卻只拿了二等獎(jiǎng)。但是我們不泄氣，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年的這個(gè)時(shí)候，取得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
八年級(jí)作文 篇8
母親對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖不是一輪太陽(yáng)，卻能給予我溫暖；雖不是一棵參天大樹(shù)，卻能給我撐起一片綠蔭。母親，一個(gè)在我生命中既普通又不普通的人。
我家原來(lái)住在一個(gè)小城里，那里地勢(shì)邊遠(yuǎn)，天氣幾乎是終年寒冷，教育質(zhì)量更羞于掛齒。但因?yàn)闋敔斈棠淘谀抢镒×?xí)慣了，父親和母親便都留在了那里工作，我是爺爺奶奶的寶貝疙瘩，我的幼年也就自然在那里度過(guò)了。后來(lái)母親實(shí)在不忍心見(jiàn)我終日在寒風(fēng)中上學(xué)、放學(xué)，更主要的是想讓我接受更好的教育，于是不顧爺爺奶奶的極力反對(duì)，忍下對(duì)自己孩子的思戀，冒著反駁爺爺奶奶的不孝之罪，把我接出了小城，讓我和外公外婆住在一起，然后就近讀書，她自己則回去繼續(xù)工作。她總是說(shuō)：“孩子一定要有一個(gè)好的起點(diǎn)。”
剛上小學(xué)一年級(jí)，我的成績(jī)就不好，或許是幼兒園上得馬虎的原因吧。于是母親又開(kāi)始擔(dān)心著我的成績(jī)，可畢竟相隔遙遠(yuǎn)，她滿心的擔(dān)心和牽掛又豈是一個(gè)電話能化解的`？幾經(jīng)思量，母親終下定決心辭去工作來(lái)到我的身邊，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、陪伴我成長(zhǎng)。這一陪，就是漫長(zhǎng)的小學(xué)6年后。這6年里，她放棄事業(yè)，離開(kāi)丈夫，離開(kāi)自己的朋友圈子，成了我的全職保姆兼家庭教師。這樣的日子，對(duì)于一個(gè)三十剛出頭的女人來(lái)說(shuō)，是何等的單調(diào)何等的無(wú)聊？我想象不出每天我上學(xué)后的時(shí)間她是如何打法的？我想象不出我入睡后夜闌人靜時(shí)她有沒(méi)有失群落伍的惶恐？我想象不出她和父親牛郎織女般的生活在她心里有多少遺憾？我只知道的是母親從沒(méi)在我面前抱怨過(guò)一句，嘴里念叨的仍是那句“孩子一定要有一個(gè)好的起點(diǎn)。”我想，我如今這還不算差的成績(jī)，或許要感謝我的母親給了我一個(gè)好的開(kāi)始。
這樣的母親，即使辭了工作，成了地道的家庭婦女，可也是還是要強(qiáng)的。這個(gè)結(jié)論源于她對(duì)我撒的一個(gè)”慌“。小時(shí)候母親在我眼中是最神秘的，我常常問(wèn)母親是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，母親或許是隨口一答：“北大啊”。她雖是隨口一說(shuō)，我卻從此暗暗記在心中，“北大”兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是自己名字一樣神圣。親戚們來(lái)我家拜訪時(shí)，我總會(huì)炫耀似的揚(yáng)起自己的頭，驕傲地說(shuō)：“我媽媽是北大畢業(yè)的！”那些個(gè)叔叔嬸嬸笑著，說(shuō)：“那你知道那是什么學(xué)校嗎？”我毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然，那是我媽媽畢業(yè)的地方，一定很了不起！”叔叔嬸嬸們聽(tīng)了，不禁哈哈大笑起來(lái)，母親也笑起來(lái)，接著追問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想讀什么學(xué)校啊？”那時(shí)的我剛開(kāi)始讀書，整天除了知道玩具、零食、小伙伴，哪里還知道有什么名校，于是不假思索地說(shuō)道：“我要和媽媽做校友！”大家笑得更厲害了。盡管后來(lái)經(jīng)常看到母親拿著我的課本露出的無(wú)力感，我知道了“北大畢業(yè)”這只是母親的一句玩笑，但我仍然相信它是真的。
我相信，如果現(xiàn)在有人問(wèn)我母親是哪里畢業(yè)的，我還是會(huì)說(shuō)：北大啊。沒(méi)有一絲開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣。
在我看來(lái)，母親的偉大不在于她本身是一個(gè)怎樣優(yōu)秀的人，而在于她賦予了母親這個(gè)稱呼最無(wú)私的奉獻(xiàn)。這就是我的母親，一個(gè)在我生命中既普通又不普通的人。
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