二年級作文300字【大全4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
一年級下學(xué)期的一次體育課，老師帶著同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上跑步。
上課開始了，老師要求我們每個人繞著操場跑五圈。可是，我由于平時不愛運動，剛跑了兩圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，兩條腿像灌了鉛似的，邁不開，被大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。我停下腳步，自言自語地說：“這跑步可真累啊，算了，還是不要跑了吧。”
就在我打算放棄的時候，我們班有個叫高佳楷的同學(xué)對我大聲喊道：“小笨蛋，你才跑了兩圈就跑不動了，真沒用！”高佳楷的話引得全班同學(xué)一陣大笑。我很生氣，心想：“全班同學(xué)都能跑五圈，我也一定要跑完五圈，我要證明給大家看，我不比任何人笨。”于是，我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的.力氣，拼命地跑呀、跑呀！沒過多久，我就慢慢地趕上來了，還超過了許多同學(xué)，順利地跑完了五圈。這下全班都吃驚地看著我，老師和同學(xué)們都向我投來贊許的目光，我的幾個好朋友還沖我豎起了大拇指說：“彥嘉，你真棒！”。聽了大家的話，我心里美滋滋的。
真是難忘的一堂課啊！它讓我懂得了，做什么事都要堅持，不能輕言放棄，半途而廢。
二年級作文300字 篇2
現(xiàn)在人們愛護(hù)樹木的意識越來越差，亂折花木的人也越來越多。最近，就發(fā)生了一件事讓我更加要強(qiáng)烈呼吁人們愛護(hù)樹木了。
一天，我和兩個同學(xué)一起放學(xué)回家。當(dāng)我們經(jīng)過明樓北區(qū)時，突然，一陣芬芳的花香撲鼻而來。原來是河邊的桃花開了，桃花姑娘綻放著笑臉，它的花香讓人忘記了憂愁。這美麗的桃花引來了我兩個同學(xué)的'贊嘆。就在我細(xì)細(xì)的感受花香時，一陣嘻嘻哈哈的笑聲打破了我的思路。我向四周看了看，是兩個小女孩在摘花，她們把一大遍的桃花摘下來用手把花瓣幾片幾片摘下來灑在河面上，有時還直接打在欄桿上，把花瓣打下了。我很快明白：那兩個小女孩是想表演“仙女散花”讓自己看到壯觀場面，以此取樂。
我很為那些花兒們感到惋惜，還沒有聽到人們的稱贊就被人們搞得四分五裂了，它們只能順著水漂走了。同時，我也為這兩個小女孩感到憤怒。它們?yōu)榱俗约旱囊粫r取樂而破壞花木，這是多么可恥的行為，讓誰都不能容忍。
我在此想對那些不愛護(hù)花木的人說：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。讓那些不愛護(hù)樹木的行為從此消失吧！”
二年級作文300字 篇3
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚；現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長在荒蕪的大地之上，接受驕陽的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的'空虛。
我已不再奢求所謂的金錢，權(quán)利；不再奢求老師和家長視若珍寶的學(xué)習(xí)成績；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想。
我只想有個人來陪我，只想有個人來安慰我，只想有個人來呵護(hù)我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰會犧牲自己的時間來關(guān)護(hù)我——這個與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會在重陽節(jié)作文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。
二年級作文300字 篇4
從小時候到現(xiàn)在，我收集了很多玩具，有大的，有小的；有胖的，我都很喜歡，它們就像我的家人一樣，陪我度過許多挑戰(zhàn)跟挫折。
在這么多的玩具之中，我最喜歡的一個玩偶是哆拉A夢，因為它是我堂哥送給我的。哆拉A夢有一個圓圓的大眼睛，小巧可愛的紅鼻子，手上還有一個看起來美味可口的草莓。它還有一個很好玩的地方，只要拉屁股它后面的`老鼠，它就會一直抖～抖～抖個不停，所以它是我最喜歡的玩具。
哆拉A夢是我最好的玩伴。每天回家，我都會告訴它在學(xué)校發(fā)生的事，有開心的事、悲傷的事、生氣的事，我都會跟它分享。睡覺的時候，我也不能沒有它，因為如果沒有哆拉A夢，我就會睡不著。另外，我和哆拉A夢有一個共通點，就是我們都很怕老鼠。我會怕老鼠是因為有一次我在家里看到一只被壓扁的老鼠，我覺得很可怕，所以我覺得我跟哆拉A夢很像。
雖然我跟哆拉A夢感情很好，不過等我長大了，我可能就不會玩它了，如果真的那樣的話，我要把它送給比我小的弟弟、妹妹，讓哆拉A夢可以繼續(xù)帶給其他人歡樂。
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