【精選】五年級五單元作文300字合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級五單元作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級五單元作文300字 篇1
親愛的蒙古小朋友：
你好!
我叫劉思賢，我有一張很會說話的小嘴和一雙水汪汪的大眼，一笑起來，就露出兩排整齊的牙齒，十分的好看。我性格友善，相信我們能很快成為朋友。
我的家鄉在湖南長沙，雖然離你那里很遠，但現在科技發達，社會進步很快，我相信我們一定能夠見面。不知道你的生活好不好，聽說你們那兒在高原地帶，空氣含氧量很低，我真為你們擔心。在我家，有許許多多的書籍，有幾本是我最愛看的.，真想把它們都寄給你，讓你和我一起分享書中的快樂。
我們長沙人都很愛吃臭豆腐，臭豆腐的味道也的確不錯，要是你也能來長沙吃一吃臭豆腐，相信你一定會久久不肯離去的。如果你真的來了，也一定要去我們這有名的橘子洲頭玩一玩，那里優美的景色一定會讓你大開眼界的，我也一定會是你最理想最合格的導游。
我們在經過這次認識后，一定要多多聯系，使我們能更深地了解對方，了解對方的家鄉。讓我們共同進步，健康成長!
五年級五單元作文300字 篇2
“讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學，就想把好朋友介紹給他們一樣。”今天，我向大家推薦《胡桃夾子》。
這本書由德國作家霍夫曼創作，中國少年兒童出版社出版。
我推薦這本書，是因為它的語言優美生動、情節曲折離奇、人物個性鮮明。
《胡桃夾子》語言優美生動。你看這段————“整座宮殿的顏色像是白色的百合花，奇妙的浮現著玫瑰色的光華。”“每一座宮殿的頂端都鑲嵌著紅寶石和黃金做的'小王冠，陽臺上垂下精致可愛的小花，像是一張張小小的笑臉。”這兩個句子形象地描繪了城堡獨特的樣子，令我神往。
《胡桃夾子》不僅語言優美生動，情節也曲折離奇。在玩具們與老鼠大軍戰斗時，我心里暗暗地為英勇的玩具們打氣。故事往后發展，我知道了胡桃夾子被詛咒的原因，內心五味雜陳。后來，胡桃夾子終于把邪惡的七頭鼠王打敗了，我感到振奮。
《胡桃夾子》的人物個性也十分鮮明，例如：善良聰明的瑪麗、勇敢忠誠的胡桃夾子、邪惡又狡猾的七頭鼠王……這些人物形象，深深地印在了我的腦海中。
看了我的介紹，你們想不想看《胡桃夾子》這本書呢？
五年級五單元作文300字 篇3
我有一個漂亮的小牛存錢罐。這只小牛渾身雪白，上面夾著黑色斑塊。它有一對小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的，樣子看起來很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢的.地方。
我會把家中的廢品——喝完的飲料瓶，空紙盒，舊報紙等積攢起來，賣給收廢品的人。我把得到的錢放在小 牛肚子里。有時候，我會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎勵的錢也放在存錢罐里。
我還會把爸爸媽媽給我買零食的錢省下來放到小牛存錢罐里……
我會用存錢罐里的錢去買我喜歡的書。當然少不了我最喜歡的漫畫書了。我還把它肚子里的錢捐給秦嶺野生 動物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時候，我也用它給災區小朋友捐款。
我非常喜歡我的小牛存錢罐。它讓我養成了勤儉節約，愛勞動，愛讀書的好習慣，也增強了我的愛心。
五年級五單元作文300字 篇4
遠方的同學們：
你們好！
我是廣州市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯系。
我是一個天真可愛的女孩一頭烏黑發亮的長發，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學校與你們學校建立“手拉手”活動，利用每年的.寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。
第2：建議節假日同學能親手制作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。
最后，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們愿意請盡快回信！謝謝！
祝：
學習進步！
身體健康！
遠方的朋友：
五年級五單元作文300字 篇5
大家好，我要推銷的是雙門冰箱，普通冰箱只有一門，它有雙門，現在全場半價，經濟又實惠！
普通冰箱只有一門，分為上下兩個部分，上面冷凍，下面冷藏。它是兩門，一門是冷凍，另一門是冷藏。雙門冰箱比普通冰箱擴大了許多空間，可以放更多東西。
這款冰箱表面深藍，摸上去很光滑。一打開冰箱，就會有黃色的數字出現，那數字是幾，就代表這冰箱的溫度是幾。那里有兩個按鈕，一個是急速冷凍，只要按一下，他就比原來凍住的速度快許多。還有一個按鈕是鎖定冰箱，只要一直按三秒，冰箱就像鎖掉的`門，打不開了。如果再按三秒，它就解鎖了。旁邊還有兩個箭頭，用來調節溫度，上是上升一度，下是下降一度。
冷凍室的門里有幾個大架子，上面可以放許多東西，什么冰激凌、棒冰、海鮮、肉類等等都可以放。冷藏室的門里既有架子，又有大抽屜，可以放水果、蔬菜等等。
如果沒有冰箱，水果、蔬菜等食物不能保鮮，時間久了都會變質，現在機會難得，大家快來搶購呀，時間只有一天，要把握機會啊！
五年級五單元作文300字 篇6
漢字，是凝聚我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多漢字中，我喜歡“人”字，它的結構是一撇一捺，雖然簡單卻代表著相互支撐，又如“愛”字，它包含著親情之，師生之愛，朋友之愛······然而，我最喜歡的漢字是“誠實”的`“誠”字，它時刻告誡人們要誠實，不能撒謊，實是求事。
“誠”字在字典里有兩種解釋
1、心意真實，不虛偽、虛假。
2、＜文＞確實；的確。
因為有一件深刻的事，才讓我喜歡
上“誠實”的“誠”字。
有一次，九月一日開學，老師就讓我們買《上海作業》。當我捧著這本《上海作業》時，想了一個壞的念頭。到家后，我把《上海作業》的答案撕了下來，放在柜子里。第二天，老師讓我們把答案撕下來，這時，教室一片混亂，我就混水摸魚逃過去了。
放學，老師讓我們寫《上海作業》。回家寫時，一個難題難住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起來。第二天，老師批完后，我想我不用訂正了，嘻嘻。發下來了，我掀開看，看見了一個大大的“誠”字，我羞愧的低下了頭。回家后，我把答案夾到《上海作業》里面，準備交給老師。
“誠”字永遠印在我的腦海中，我難以忘懷。
五年級五單元作文300字 篇7
星期六中午，代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場調查。
他們正走著，就發現一個垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面，臭氣熏天，蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫，令人作嘔。代奇星見狀，就立即動手撿這些令人作嘔垃圾。
劉奕樂捏著鼻子說；“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎？有環衛工人呢，我們不是還有事嗎”
代奇星說：“如果我不撿，風將這些垃圾吹走后，滿大街都是垃圾。那時不但更惡心，還會破壞花溪的環境。”
劉奕樂：“那你自己撿吧！我先走了！！”
代奇星；“站住！我先給你講一個故事在走也不遲：
一次我爸爸去云南的獨龍江旅游拍照，那里保持完好的原始森林，給爸爸留下了深刻的印象，但是城市里的'人們只當那是一個普通的后花園，并不愛護那的環境，隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護環境，不要亂扔垃圾。”
劉奕樂聽了，覺得很慚愧，所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾，并寫下了一張警示語“文明———只差一步”。
那天晚上劉奕樂深有體會：文明其實就在我們身邊，只要每人邁開一步將垃圾扔進垃圾筒里，那世界就會變成美好的明天。
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