五年級的作文

五年級的作文4篇[實用]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　未來的科學技術突飛猛進，就連圖書館也變得樂趣多多。

　　圖書館的外形是一個杯子形狀，大大的口、細細的腰、寬寬的底，像喝咖啡的杯子一樣。上面寫著“二十三世紀智能圖書館”。既然是杯子就有把手，把手是由過山車隧道組成的。

　　走進大門，映入眼簾的是個大森林。森林的每一處都有各種指示牌，你可以按照指示牌找到自己想看的書的類型。走進指定的`山洞、樹洞、灌木叢或小溪，會有相關書籍出現在面前。選擇自己想看的書，可以選擇自己看躺下聽和看視頻。

　　如果看久看累，會有機器人為你按摩。渴了、餓了，還有美食、水果提供。

　　有些小朋友對看書沒興趣，可以去三樓體驗館親身體驗，感受每本書的各種樂趣。

　　當你想借書時，可以放在書柜邊的掃描器上。借走后可以在書上做批注、寫字，還書時機器會用清除劑清干一切字跡。

　　回家時，順著過山車隧道向下滑。下雨下雪時，熱情的機器人遞給你一件一次性雨衣，還會說聲謝謝。

　　隨著科學技術發展，這樣的圖書館一定會出現在二十三世紀。

五年級的作文 篇2

　　我是電腦。我有一個黑黑的肚子。一按肚臍眼，我的臉就會亮起來。我全身都黑乎乎的，不過，好心的小主人常常把一些貼紙貼在我身上，把我裝扮得美美的。

　　不知為什么，小主人總愛盯著我的臉，瞧，他又來了！小主人在我的肚臍眼上輕輕一按，我的臉就亮了起來。小主人輸入密碼后就點開了他最愛的拳擊游戲。

　　小主人立馬投入了游戲，雙眼直勾勾地盯著我的臉，十根手指飛快地敲打著我的.背。小主人越玩越帶勁，嘴里還不停地喊著：“嘿！左勾拳，右勾拳！直拳……”最后，小主人輸了游戲，沮喪地點開了淘寶網店。

　　一進店，小主人頓時恢復了“戰斗力”。他一會兒看看吃的，一會兒看看玩的，只要看到喜歡的，都往購物車里加了再說，一副“超市是我家，東西隨便拿”的神情。不一會兒，各種各樣的零食、玩具塞滿了我的肚子。我不好向小主人打出警告：我可沒這么多錢，把購物車清理一下吧。小主人只好依依不舍地去掉了一些物品。

　　除了這些，我還可以幫小主人查閱資料，讓小主人追劇，看新聞……總之，我是小主人的好幫手！

　　可我還想對小主人說：雖然我有許多用處，但小主人可不能把所有的精力都花在我的身上。要好好學習，也要多陪陪家人！

五年級的作文 篇3

　　我是愿望國的yy科學家，近期我發明了一種萬能書包，打算在地球上試用，為宇宙人民造福。

　　就在前天，我乘座“慧星”宇宙飛船飛往地球，在美國紐約的“特約”機場降落。剛下飛船，大家都熱情地歡迎我，我感到很高興。接著我就到里德賓館（專門接待貴賓的賓館）休息了。

　　第二天，我到美國宇宙學校聽課。我從里德賓館出發，書包里裝有六本書（因為美國的小學一天要上六節課）。這些書很沉，照理來說書包也應該很沉，但它卻一點兒也不沉，仿佛根本沒有放書本似的。

　　剛走出賓館，就發現路上交通堵塞。于是我系好書包上的安全帶，在它的`正中間有一個藍色按鈕，按一下就會升起來，按兩下就會升出翅膀，按三下就會飛向遠方，按四下就會降落到地面，之后就可以把安全帶解開了。

　　當上第二節課數學課的時候，老師說的一些話我有點聽不懂。于是，我打開萬能書包，在里有一對耳機。我把耳機套在耳朵上，把它連在書包上，這樣就能聽懂這些話了。

　　到了下午四點鐘，宇宙學校放學了，我繼續飛行。忽然，我感到有陣陣小雨落了下來，看來是下雨了。于是，我敲了書包三下，頓時，從書包內部伸出了一根桿子之后撐起了一把傘，它插在書包內，這樣就方便多了。

　　回到賓館，我發現書包從原先的紫色變成了灰色，我還納悶，為什么會這樣？后來我才想起來，書包的顏色是按天氣的顏色變化的。這時書包的顏色又變成七彩的了，原來天邊出現了彩虹。

　　天色逐漸暗淡，我覺得好孤獨，好寂寞。我把書包外層的小殼打開，里面裝了一個攝影頭，我找了面干凈的墻，把攝影頭對著這面墻，之后我打開攝影頭，放了一部新片《鋼鐵俠》。這部影片無需下載，直接會有新片注入書包的芯片內，就不用去電影院看了。

　　第三天，（也就是最后一天），我收拾好行李，與美國人民親切告別后，就座上飛船回國了

　　回到愿望國以后，當地人民為我開派對。國王和皇后知道我回來了，趕忙舉行頒獎儀式，給我頒發了一個“頂級創新獎”獎杯，我十分高興。我正準備發表獲獎感言時，突然感到一陣頭暈，緊接著就聽到一陣聲音：“起床了！懶蟲！上課要遲到了！”媽媽大聲吼道。

　　“原來是在做夢啊！”我心想。雖然是一個夢，但是不要完全否定它，說不定在不久地將來，這個小玩意還真的能被發明出來，為人民造福呢！（點評：以夢幻的形式構篇，在愿望國中實現自己的愿望，但愿真能實現吧！

五年級的作文 篇4

　　一大早，我騎著電動車滑過車道，想趁著人潮未涌之時，到市場修個拉鏈。片片黃葉隨風起舞，掠過我的面頰，輕輕地提醒我——冬來了。我縮了縮手，把它在手套里藏得更深，滿懷期待地看著阿姨還給拉鏈一個新的生命。

　　“閨女，請問市場哪里有賣嬰兒棉襖的？”一個蒼老的聲音突然從身后響起。

　　我詫異地扭轉頭。

　　映入眼簾的是雪白的頭發，滿臉的皺紋。猶如歲月的年輪在飛速旋轉，老奶奶的眼皮也松弛了，可是仍然阻擋不了她希望的眼神。我看看表，剛剛8點，許多攤位還沒擺開。這位年過七旬的老奶奶，怎么一個人來買嬰兒棉衣？她的家人哪里去了？突然有些惆悵。

　　趕緊給老人指過路，又熱情地問她，要不要幫助。老人的`回答再一次定住了我。“俺當祖母了，一定要親自給曾孫女買件好看的棉襖。家里人都不讓我買。我也知道她的衣服穿不完。可是，我這個當祖母的高興啊。這不，我偷偷地趁著散步的時候，來買一件。人老啦，看不見啦，要不，我還能給小孫女做一個呢。”

　　初冬的陽光驟然溫暖起來，照得我心里亮堂堂的。拉開冬的大門，我看到這位老奶奶拄著拐杖，亦步亦趨，沿著街道向北走著。這條街并不長，僅僅200多米，我經常穿過這條街道，從沒感覺到這段路有這樣長。仰視著佝僂的背影，感受著這個柔軟的老者，是什么力量支撐著她走過“馬拉松”？她一定走了很長時間，因為她的額頭已經有了汗珠；她一定非常勞累，因為我看到她的雙腿在打顫；她一定非常開心，因為我看到了她身上盛開的菊花。

　　不由眼睛潮濕起來。

　　我想到了自己的奶奶。奶奶活著的時候，有一手好針線，特別擅長做“虎頭鞋”。鞋頭上的老虎眉毛、眼睛、胡須都是奶奶用針線描繪，栩栩如生，讓街坊四鄰贊佩，她也樂得幫忙。

　　清楚地記得，奶奶在只剩下兩雙“虎頭鞋”的時候，說什么也不贈人了。百思不得其解時，我的女兒呱呱落地。奶奶捧出了她的珍品，笑著說：“這是我給曾孫女留的，奶奶老啦，眼睛看不見啦，所以呀，要把最好的兩雙鞋留給我的小孫孫。”

　　悄然擦去眼角的淚花，凝視著漸行漸遠的背影，猛然醒悟——在寒冷的嚴冬里也會溫暖如春。

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