感動生命的故事六年級作文個人通用
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的感動生命的故事六年級作文個人通用，希望對大家有所幫助。
生命是紅色的，像一只燃燒的蠟燭，照亮的是別人，溫暖的也是別人。生命是綠色的，像一棵蒼天的榕樹，堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)的生長，感受生活中的美好。我認(rèn)為生命的色彩是頑強(qiáng)，是平凡。
那一次，媽媽接我放學(xué)，經(jīng)過繁華的馬路十字路口的紅綠燈下，人流高峰時段，總是能夠看到一個令人熟悉的身影——他，精神百倍，任何違規(guī)的車輛，或行人皆逃不過他銳利的視線，時而手勢，時而勸導(dǎo)，一點(diǎn)也不馬虎。在我眼中，他，似乎從不覺得疲憊。
他是一位普普通通的交通協(xié)管員，大約五十多歲，膚色黝黑，高瘦的個兒，著一套湛藍(lán)色的協(xié)管服，胸前是閃閃發(fā)光的工作宣章，穿行在車水馬龍之間，兩條細(xì)長的腿使他的每一個動作都顯得干脆、利索。這是一個人車繁忙的路口，在他盡心盡職的疏導(dǎo)下，個別不慎違規(guī)的行人或歉意笑笑，或?qū)擂蔚赝嘶鼐渚�之內(nèi)，讓我頓覺這個城市里生命的暖意。
這一天下午五點(diǎn)多，春雨綿綿，濕潤著城市的每一個角落。路上的車流更是絡(luò)繹不絕，電動車一撥又一撥地在紅綠燈下停留，等待，綠燈亮起，再前行……這一切，都在交通協(xié)管員的一次次口嘯聲中，緊張而有序地進(jìn)行著，雖擁擠，卻井然……
這個時候，紅燈亮了起來。
忽然，在他的面前兩輛電動摩托車飛快相向駛來，在兩者擦肩而過的一瞬間，其中一輛偏舊的車開始倒地，這位年約五六十的大媽嘖嘖嘴，嘆了口氣，吃力地扶起歪倒的車頭，而對方——一位小伙子從那輛嶄新的黑色電動車上下來，一時不知如何是好。
這一瞬間沒能逃過這一位協(xié)管員敏銳的視線，他大步流星地邁到這位小伙子面前，用手勢勸其后退兩步，“哎，你怎么可以闖紅燈呢，快快，把人家扶起來。”只見這位“仁兄”穩(wěn)如泰山，硬是不動。協(xié)管員毅然擋在他的面前，振振有詞：在眾人犀利的目光中，卻見這位“仁兄”更是高傲地目空一切，更不屑于他背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然，他不覺得有什么不自在甚至尷尬。
這時，綠燈亮起，人們繼續(xù)有條不紊地前行，我的視線稍作逗留，想看看這一切將如何收場，他似有耍賴之勢，竟從協(xié)管員身邊擠身而去，還丟下同樣憤怒的老人和幾句讓人聽不懂的謾罵。這位協(xié)管員很生氣，卻又無可奈何，另一位協(xié)管員慢悠悠地步過來對他的同事投來一句所謂的忠告：“唉，你呀，別管這種人，他的死活跟我們沒關(guān)系！”
許多日子以來，我每一次經(jīng)過這兒，依然看到他匆忙的腳步奔波在十字路口，我依然看到他盡心盡職的守護(hù)著路人的安全。這讓我對他更加肅然起敬！
其實(shí)，在我們的城市的每一個角落里，總有些人，抱著對職業(yè)的熱愛與敬重，本著對生命的崇高和敬畏，他們一直默默無聞的守護(hù)在我們身邊，那跳動的紅燈，正如他們熱烈的心靈，那閃動的綠燈，不正是他們呵護(hù)生命而帶來的綠意嗎？
我們的生命，正是因?yàn)橛辛怂麄兩剩棚@得更加鮮活而美麗。
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