高中高三作文：情寄黃河
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的高中高三作文：情寄黃河，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門。”李白筆下的黃河如此雄渾，奇絕，怎不讓我為之向往？滔滔黃河水，承天地之大氣，與日月共長久，兩岸青山聳立，懸岸險峻高聳，時而巨浪翻滾，時而急流湍湍，真可謂：“黃河之水天來，風高浪險湍流急。”洶涌的黃河水在河套地區九曲沖抵后，下潼關，行至陜縣，以力沖開所阻的中條山脈，形成三門，即“人門”“鬼門”“神門”，三門峽由此得名，今日的三門峽市猶如深邃而含韻的大花園，與黃河緊密相連。“一葉孤舟會浪時，不盡黃河滾滾來。”漂流黃河，心悅驚蟄，涌上心頭的則是另一份浪漫神奇，我有幾分驚險，但可以鍛人的意志，享受那種搏浪斗險的樂趣，據史記載：公元137年春，唐太宗李世民游至陜州古城，從太陽渡乘船沿河而下到三門峽游覽，曾寫下《砥柱山銘》不朽篇章，至今在民間仍廣為流傳。偉大奇絕的黃河不僅創造了豐厚的歷史底蘊，更造就了浪漫與雄奇的神話傳說。
當我跨進古典故事的棲息之地，走入傳奇人物的發源之所，不免有空曠幽寂蕩漾心頭。凝視著大禹像，我的心已飛進了千年的歷史之中。相傳堯舜時期，黃河流域經常發生洪水，為了制止洪水泛濫，保護農業生產，堯帝尋求全國治水能手，平息水患。鯀，是大禹的父親，被推薦治理九州洪水，他采用提工障水，作三仞之城，就是把居住區堤埂圍護起來，九年而不得成功。后來來，大禹總結父親的經驗，發散思維，改鯀“圍墻障”為“疏順導滯”的方法，把洪水引入疏通的河道，洼地和湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以安居樂業，“隕石雖落，英明猶存。”至今他仍被后世傳頌。為徹底鎖住這條肆虐千年的黃龍，建國后，修建了規橫宏大，有著萬里黃河第一壩美稱的三門峽大壩。如今，大壩已與大禹開鑿“人門”“鬼門”“神門”融為一體。“登山則情蕩于山，觀海則意溢于海。”當我第一次踏上雄偉壯闊，氣勢非凡的大壩時，云煙氤氳，清新迷人，煙霞般難以捕捉和確認，有具有莫可言狀的質感與豪情。他使我不僅飽覽“不盡黃河滾滾來”的雄偉氣勢，也讓我為人民的無窮的智慧而感嘆不已。屹立于黃河之上的雄偉大壩，猶如一位大力神時刻守護著黃河兩岸人民的生命安危，“黃河安瀾，國泰民安”則是它永久的使命，轉身回望，黃河的雄偉壯闊盡收眼底，一覽無余滔滔的黃河水不停地沖刷著那堅定不移，矗立在大壩下游中華民族不屈精神象征的中流砥柱，還有為紀念在此義務為來往船只導航的張公，故命名為張公島兇險奇絕的黃河古棧道，無不充滿神奇色彩。當庫區正常蓄水時，黃河便在這里形成了一個寬廣美麗的湖泊“高峽出平湖，”碧波粼粼，一望無際，似天池銀河對岸山巒青，仿佛遒勁的龍脊逶迤向深峽下游，野鴨成群，大雁結隊，更是為此增色不少。
美麗的白天鵝飛翔于藍天碧水間，真可謂：落霞與天鵝飛，秋水共長天一色。蕩舟揚帆，船行舟梢。于此，悠閑自得，沐浴著濃厚的文化底蘊，盡享受大自然的靜謐與安逸優美秀麗的自然景觀融入神話傳奇故事，儼然超凡脫俗勝江南的人間仙境。歷史曾諸其上的神圣感，分明已無奈地稀薄并遠去了，留下的是美妙奇異的傳說和悠遠泊薄的寧靜。
萬里之河，千年輪轉，風云隨你而變幻，日月因你而皓輝。星漢燦爛，難以寄托我對你的偏愛詩詞歌賦，難以寫盡我對你的贊美。假如我是詩人，我將以藍天為紙，河水為墨，去抒寫你神奇的傳說，去描繪你傳奇的神韻，去表達我的濃濃滌情。
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