二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
小明養了一只小鳥，他把小鳥關進了籠子里。
一天，小明發現小鳥叫得不歡，也不愛蹦蹦跳跳。他想小鳥一個人關在籠子里，雖然有吃有喝但是失去了自由，多不快樂啊！小明決定把小鳥放回大自然！
于是小明提著鳥籠來到樹林，他剛打開籠門，小鳥就迫不及待地飛了出去，它自在地飛翔，大聲地歌唱！小明見了興奮地說：“你自由啦！”
二年級作文 篇2
我愛我家，因為這里充滿了溫馨，時刻讓我感到家庭的溫暖。我愛我家，因為這里有溫柔的媽媽、嚴厲的爸爸、慈祥的奶奶、漂亮的姐姐和可愛的我。我愛我家，因為這里記載了我十年的快樂生活。
在這個溫馨的家中，發生了許多有趣的事，就像我六歲時發生的“遺書事件”。
這天，媽媽剛出門，我就忍不住嘴饞起來，我躡手躡腳地走到冰箱邊上，拿起一支紅豆冰棒就奔到陽臺上去了。“哈哈，還好沒被老姐發現！”我津津有味地吃起來。“啊！多好吃的冰棒，我怎么就吃得這么快呢？”我看著干凈的'冰棒棍子惋惜地說。過了一陣子，我又嘴饞了，偷偷地來到冰箱前，又拿起一支冰棍，奇怪的是，冰棍上多了一行字：“吃多了會得絕癥！”我怔住了，吃還是不吃呢？吃，我就要離開這個美好的世界了，不吃，這香味已經沁入到我的心肺里面去了。最后，我還是吃了冰棍。吃完后，我寫了一封遺書，自覺地來到床上睡了下去。信的內容是這樣的：爸爸媽媽，當你們拿到這封信時，我已經上了天堂，桌子里的牛奶是被我喝的，窗戶也不是弟弟打碎的，是我打碎的。床上的巧克力是我的遺產，你們倆一人一半，不能自私！好了，我要說的已經說完了，永別了，爸爸媽媽；永別了，我親愛的朋友們！媽媽回來后，看到這封信便捧腹大笑，我奇怪地問：“我怎么還沒死呀？”媽媽爸爸笑得更厲害了，直到弄明白事情的原委后，我才不好意思地笑了。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我愛這個溫馨、幸福、和睦的家，并且充滿快樂的家。
二年級作文 篇3
我想大家在暑假里一定會有像天上的繁星那么多的趣、活動。而我在暑假里一直和爸爸在切磋棋藝，其中有盤棋最令我難忘，今天請大家來觀賞觀賞。
這天上午，我一吃完早餐,就吆喝到:”老爸咱們父子倆再來下一盤棋，這次我一定要把你“over”了，我放下狠話，老爸也不含糊，回敬了一句：“那也不見得呀！”我和爸爸迅速擺開戰場，開始了“生死搏斗”.當頭炮，馬來跳，車吃兵，象管馬，馬抓車……我和爸爸斗了20多分鐘，我一移車，就把爸爸的“將”給硬生生的.逼出來了，可爸卻忽略了我早已挺出的“帥”，我一個“飛天將”——爸爸輸了！“哈哈，我老爸給打敗了！”我又嘲笑爸爸：“怎么樣，常勝將軍，你不是很厲害嗎，不是戰無不勝嗎？咱么被少爺我給“將軍”了？”
老爸雖然輸了，可是銳氣不減，說：“這次是我大意，有本事——再來一盤！”“來就來，誰怕誰，手下敗將！”我們又下了一局，這局是我輸了，我嘗到了驕兵必敗的滋味。
我和爸爸約定下次再戰，我愛下象棋！
二年級作文 篇4
飛蛾見到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；竹筍渴望太陽，便向前頂開那千斤的巨石，成長為挺拔的竹。向前，給予人勇氣，給予人動力。因此，不論在做什么事時，都應學會向前。
向前是追求，是對夢想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路邊的花花草草，而是為了目標向前沖。當你感到迷茫時，不妨試著向前，它是一支槳，會帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和命運低頭的品質。霍金身患疾病，無法動彈，但他不畏懼于困難，用他能動的手指和能思考的大腦讓世人認識了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時怒吼“我要扼住命運的`咽喉”，創作出了《命運交響曲》，讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時，向前沖，你會發現困難其實沒有什么，擁有向前之心，就能突破一切困難。在汶川大地震，13億中國人無一向災難低頭，所有人捐款、捐物，共同建設家園。試問如果沒有這顆向前之心，中國人何以向災難發起挑戰？你處在人生低谷時，不妨試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的一生將會碌碌無為。愛迪生暮年時沉浸于年輕時的發明，便不再向前，于是再無其他發明。向前給人時時敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時刻鞭策人前進。
向前，向前，向前！越過荊棘，登上人生的頂峰，不經意間回首，你會看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡！
二年級作文 篇5
這是一個關于報恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對夫婦收養，它們為了報恩連夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢寐以求的彗星石。
“看誰能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說。“我贊成”烏龜說。在沙灘上，涼爽的海風吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說它只出沒在海面上。“如果我能找到珍珠，就能抱女主人的收養之恩啦！”小烏龜心想，開心的往前走，尋找著那個大貝殼。
與此同時，螃蟹正喝足了水，準備動身。過了一會它也來到了海灘上。“應該沒有錯吧？”小螃蟹自言自語的說，沒錯，它也是來找貝殼的。傳說貝殼吞下了一個巨大的水壩，而它要找的彗星石就藏在這個水壩中。“啊！”的一聲巨響，那個大貝殼浮出了水面，把所有的`游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來。因為它們知道要找的東西終于出現了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們在大貝殼里走啊走，走啊走，終于發現了各自想找的禮物。
它們齊心協力抬走了寶物，來到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時候，它們跑了出來，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。
二年級作文 篇6
新的一年又來到了，小紅和小明又得了許多壓歲錢，小明想：這么多得壓歲錢，我又可以買許多吃的了。但是小紅卻不這么想：這么多錢我一半可以去捐款，一半可以去買書。小明他立馬拿出壓歲錢，到商店去買零食。小紅到書店去買書。
小明在家里吃著許多零食，吃完了突然自己的肚子疼了起來，小紅回來說：“你怎么了？怎么在床上滾來滾去。”小明捂著肚子說：“哎喲，可能是零食吃得太多了。”小紅急切地說：“拿這本書看看，專門講醫學的。”小明立刻拿起書看了看，就急忙去倒了杯熱水“咕嚕咕嚕”就喝了下去，漸漸地，漸漸地，小明的`肚子覺得有些不疼了。驚奇地說：“怎么不疼了？”小紅說：“這就是醫學的奧秘。”
小紅對小明說：“你不能都買零食吃，買些書啊捐款什么的。”小明慚愧地低下了頭說：“我知道了怎樣利用壓歲錢，不要犯這樣的錯誤。”
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