（通用）小學四年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
別扭的氣氛讓羽不知所措，突然，羽開口了：“呵…如果，我說…我喜歡上你了呢？”這個世界，仿佛只剩下了她，他微微的笑著，傾天傾地。
飄雪冰冷的眸瞳終于有了波痕，好像在平靜的水面上投入了一塊石子，她有些詫異的看向羽。
“不相信嗎？”羽微微的笑著，在刺眼的燈光下，竟是那樣的美好，美好的不可思議。
她望著他無言，腦海中忽的閃過唯世和幾斗的身影。那個時候她以為他們是天使，和現在的羽一樣美好，可是到頭來終究還不是一場背叛？要不是以前的傷痛還清晰的印在自己的心里，或許現在真的會答應羽。
愛情吶……這個世界上真的有純潔的愛情嗎？
愛情是那個純凈的，沒有絲毫雜質的日奈森亞夢心中向往的.，可是卻不是她藍語飄雪的追求。
“說完了嗎？”飄雪勾起一抹嘲諷的笑容：“說完了就請走吧。”
“把自己像一個刺猬一樣包裹起來真的好嗎？”似乎早已知曉是這樣的結果，羽只是慢慢的從沙發上站起，收起以前冰冷的眸子。
“不用你管，你根本什么都不懂。”飄雪看向窗外的櫻花樹，眼睛里滿是恨。真的很討厭陷害和背叛啊，刺猬把自己的全身都包裹起來，很可笑啊，但這是保護自己唯一的辦法。
“相信過，單純過，現在回過頭去再看以前的自己，才發現那是多么的可笑。”
“你說的很對，但是，一個人很累啊。不覺得？”羽看了看飄雪：“你并不是一個人。”
“我有沫雪和優雪就足夠了，我已經不相信所謂的愛情了。”
“你就一直活在你過去的陰影里真的好嗎？”
飄雪低頭沉默：“讓你成為我的男朋友也可以，但是…”
”但是什么？”
”接受我的考驗。”飄雪冰冷的眸子有些復雜的看了他一眼，轉身向樓上走去：“優雪沫雪，送客。”
躲在門背后的優雪沫雪一驚，訕訕的笑著走了進來：“額…那個，我們剛剛什么也沒做。”
“真的，相信我們。”沫雪。
羽垂了垂眸子，沖她們淡淡的笑，走出大門。
“姐，羽剛剛是在笑？”沫雪眨眨眼睛。
“大概是吧。哎，讓我們祝福她們吧。”優雪雙手合十，微微低頭。
房間里的飄雪長發散下，靜靜的坐在床上，眼神緩緩移到了書桌前，兩年前和守護者們的合照毅然屹立在那里。
“希望不是原樣……”
（抱歉大家，有好久都沒有發小說了，這個星期會加速更新的，真的很對不起很對不起停更了那么久。小素在這里給喜歡此小說的同胞們道歉，對不起）
小學四年級作文 篇2
智慧是人與動物的根本區別。
一天，老虎在路上看見了以前打敗過他的水牛，心里有些害怕，想：這頭老水牛，怎么又來了，不會又來和我比賽的吧？于是，老虎壯著膽子走了過去，問：“老兄，你怎么無精打采的.呀？”水牛說：“唉，你可不知道啊，人類可聰明了，一下就可以把我騙了。”老虎聽了很驚訝。于是，來到村莊里，找到了一個老農，對他說：“喂，老家伙，我想和你比智慧，怎么樣？”農夫說：“好，不過我把智慧給放在家了，我可以回去拿嗎？”老虎點點頭。農夫回到村莊，把村民們都叫來，商量著該怎么辦。有一個人說：“那只大老虎，上次偷了我一頭豬和一只鴨，現在又來，老兄，你要幫我出口氣呀。”那只老虎，上次吃了我兩頭豬，我還沒算呢。”另一個人生氣的說。大家都想懲罰下老虎，于是，讓農夫拿著個鐵籠去找老虎，農夫見到老虎后，說：“我的智慧放在這里了，你幫我進去找找看。”老虎信以為真，一蹦一跳的進去了。正在這時，農夫趕緊把門關好，說：“老虎我贏了，這就是只智慧。”老虎沒辦法，敗給了他。
老虎以為自己很聰明，結果卻敗給農夫。
這個故事告訴我們：不要以為自己很有智慧，其實你也是笨蛋一個。
小學四年級作文 篇3
我特別感激一個人，那人就是我的媽媽。她不僅生養了我，也是我的啟蒙老師，更是我最真摯的朋友。
有一次，我發現我們校園里流行卡通畫膠，我也想買一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學眼睛一亮。我在同學們面前炫耀著。那滋味，別提多美了。我想：爸媽肯定會讓我買的`。
好容易熬到了放學，一路上，我做著美美的夢，想著那情景，便小聲唱著不著調的歌。一路小跑。嗬，還真想快點到家。
一回到家，媽媽笑著對我說：“寶貝，今天有什么大喜事，讓你這么高興，是不是評到了‘三好’學生啦。”
我一咧嘴，笑著回答：“哈，你猜不著的，除了我沒人知道。”
“那到底是什么呀？”媽媽顯得很急切。
我故意說：“你自己猜嘛！”
媽媽故作為難狀，說：“我猜不出來。”
“真猜不出來？好吧，那我告訴你，我看中小店里賣的卡通畫膠啦！，我知道你會給我買的。”
媽媽說：“那不行，這種東西對你沒有任何作用。”
“真掃興。”我有些遺憾。我不情愿地吃起了飯，吃好飯，我心里冒出了一個想法：媽媽肯定是不想給我啦，我偷錢買，看你能將我怎樣。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢的柜子里拿出三元錢，沒跟媽媽打招呼就急忙走了。結果，我到小店里去買了四張不同的卡通畫膠，還剩余1元錢，我便買了根雪糕吃。
一回到家里，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心里毛毛的，我有些害怕。可是從表情看來，媽媽并不知道。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。我一邊做作業，一邊往回望。媽媽來了，問我做作業做好沒有，我說：“做好了”。
媽媽便從我書包里找作業本，看了一些塑料袋，我心亂如麻，媽媽把塑料袋一扯，里面掉出了花花綠綠的畫片。便問我這些東西從哪兒來的。我早已想好許多理由。
媽媽陰著臉問：“這是怎么回事？”我結結巴巴地說：“這是同學送……給……我的……”“怎么可能？一下子送四張，你是不是偷錢買的。”我心虛，語無倫次，臉漲得通紅，眼睛望著外邊。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見媽媽嚴肅地問：“說實話，你是不是偷錢了？”“沒有。”我猛轉頭，碰到了媽媽那尖銳的目光。只見媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的手，我放聲大哭。我用我的手蓋著我的頭，木棒劈頭蓋腦般打來。媽媽眼睛閃著淚花，我知道，媽媽是愛我的。可是，我沒有勇氣認錯。我想了半天，才擠出三個字來：“對不起。”媽媽這才罷手，難道媽媽的淚就是等這三個字嗎？我驚呆了……
同學們都說我誠實，待人也很真誠，因此我得到了許多朋友，但這些都是媽媽教給我的，是她教會了我怎樣做人，我怎能不感激呢？
小學四年級作文 篇4
媽媽有個學生是四川妹子，會做很多四川特色菜。有一天，媽媽下班回家時從書包里掏出一個東東給我，說：“這是姐姐給你的泡菜，她自己做的。這胡蘿卜脆脆的、酸酸的，很爽口哦！泡菜味道也很好。快嘗嘗！”
我接過媽媽手中的泡菜，嗯，一陣香味撲鼻而來，好有食欲哦！我迫不及待打開保鮮袋，趕緊夾了一塊嘗嘗。哇，這胡蘿卜果真是脆脆的、酸酸的，夾有一股淡淡的胡椒味，還有好多好多汁水！“這胡蘿卜太……太銷魂啦！”我大聲說，嘿嘿——吃貨原形暴露！“媽媽，你明天一定要問問姐姐這是怎么做的！”媽媽笑壞了，“不懷好意”的說：“人家這是祖傳秘方喲，你拿不到滴！”
哼，誰說我拿不到的？作為一個有品位的小吃貨，不僅僅是品嘗美味，而且要懂得美味是怎樣制作的！我抓過媽媽的手機，點開對話框，滿含深情地寫道：“定定魂~太好吃啦！謝謝姐姐給我留那么多胡蘿卜！”姐姐激動地回復：“客氣客氣~胡蘿卜小粉絲~感謝捧場~哈哈~”而且還大方的給我發送了“泡菜制作流程”！我趕緊打開看，喲——制作泡菜可真不簡單：要有一個透明的、可密封的泡菜壇子。準備一些干辣椒、胡椒等，還要有泡菜鹽。首先要將泡菜壇子潤洗兩遍；將開水倒入壇子一半處；加入干辣椒、花椒、鹽；然后加蓋，密封兩天；把要泡的`菜洗凈晾干，然后放入泡菜壇，腌制兩天，OK完成！哈哈，祖傳秘方搞到手！
過了兩天，媽媽回家時手上拎著一個塑料袋，看起來沉甸甸的。我好奇又滿懷期待的問，“媽媽，這是姐姐給的泡菜嗎？”媽媽笑了笑，并沒說話。到餐桌上時，媽媽把這個“神秘的東東”穩穩的放到桌上——“當當當當，日思夜想的泡菜！姐姐特意給你做了一大壇，可是這還剛剛泡下去，你還得等兩天喲！不過，你想吃什么以后就可以自己泡嘍！”
熬了兩天，終于能吃啦！這味道還是那么銷魂！望著那泡菜壇，想著以后有源源不斷的美味泡菜，生活真有滋味！
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