六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天放學后，我和媽媽一起去批發店買東西。
媽媽主要是去買豬油渣，因為弟弟很愛吃，家里的都已經吃完了。走進批發店之后，媽媽也叫我選一些零食，免得我說沒有東西吃。批發店的東西實在太多了，一時間選不下來。所以我只選了兩種，一種是腌起來一袋袋的小白蘿卜，還有一種是糖果。這種糖果的名字叫“秀逗”，跟一般糖果味道不一樣的`。還記得第一次吃這糖果是去胡依凡家玩的時候，她買來招待我的。一吃就馬上吐了出來，這糖實在太酸了。她跟我說，吃到里面就是甜的了。后來又重新拿了一顆，真跟她說的一樣。我覺得以后自己做錯什么事后，可以買來懲罰自己。
買完之后，我坐在車里，跟媽媽講起了我和這糖之間的故事。我讓媽媽吃一顆，媽媽不肯。聽了我的話，她當然不肯了。但是，在我的百般糾纏下，媽媽說了一句：“拿來吧！你都這樣了，我能不吃嘛！”我拿了一顆糖給媽媽。在她吃之前，我還對她說了一句話：“如果你怕酸的話，也可以跟我一樣，慢慢地舔，等到不酸了，再放進嘴里。如果你覺得麻煩的話，自然可以全都吃進去，我不會介意的。”我還給媽媽讀了我從沒注意過那袋子上的一句話：前50秒絕對激烈，堅持住！可媽媽卻完全不當回事，如果我還沒吃之前第一次看到這句話，我也不會相信，但這句話經過我的嘗試已經得到驗證了。我看著媽媽把糖放進嘴里，接著她就馬上瞇著眼，一副難以忍受的樣子。我告訴她可以把糖移到舌頭最后，接近喉嚨的位置這樣會好一些。媽媽看著我，根本就沒法說話。看著她這樣子，我忍俊不禁，大笑起來。并叫她不要把糖吐掉，這糖不便宜啊！直到媽媽的糖到甜為止，接著我又看到了袋子后面的一個小測試。上面這樣寫道：你有多少勇氣？5秒，還能堅持...15秒，現在你能感受到力量了吧...25秒，我們知道你在備受煎熬...35秒，勝利快屬于你...50秒，你勝出了！我就恭喜地對媽媽說：“媽媽，你贏了！”但媽媽卻不以為然，大概是剛才酸到不行了吧！
哼！誰叫媽媽不聽的話，這就是不聽我話的后果。
六年級年的作文 篇2
春的使者邁著輕盈的腳步悄無聲息地走來了。
小河里的水化了，柳樹發芽了，小草也從土地里探出頭來，換上了綠色的新衣服。
花園里，花兒都開了，五顏六色，五彩繽紛。有杜鵑，有桃花，有櫻花……紅的似火，粉的似霞。各類花朵爭奇斗艷、競相開放。
走在田野中的'蜿蜒的小路上，四處散發著青草香味，清新的空氣，令人神清氣爽、心曠神怡，格外舒爽。
最美的要數春天的月亮廣場，高大的樹木長出了嫩綠的樹葉，綠油油的小草鋪滿了土坡，一種不知名的花兒也綻放出來，紅的那樣鮮艷，還散發出陣陣沁人心脾的花香，就連假山下水池里的小蝌蚪也游得格外自在。一群小孩子在草坪上嬉笑打鬧、追逐玩耍，讓春天變得生氣勃勃。
湘東河里倒映著藍藍的天空，白白的云，云朵變化萬千，形態各異。你瞧，一朵大老虎云在追一只白綿羊云，再等你定睛一看，它又變成了其他動物。
我愛月亮廣場，更愛春天。
六年級年的作文 篇3
我有一個小伙伴，他叫鄭泊文，他有一雙小眼睛，老是眨個不停，透著調皮可愛的神色，很搞笑。別看他比我小一歲，膽子可一點也不小。
在衛生局對面有個健身館，經常有一些大人在那里跳操。一天我倆決定去那里看大人們跳操，在路上他滿臉神秘地告訴我：“金禹含，前面有一家人養了兩只狼狗，老猛了。公狼狗用鏈子鎖著，母狗在院子里散放著。那家人經常關著大門，有時候也開著大門，不知道今天門是不是開著，你敢去嗎？”我雖然只是輕輕說：“知道了。”可是我還是有點害怕，不想去了。于是我對他說：“我們先回家吧，一會再去。”
回到家里，我倆想了又想，最后我們還是決定去那里看大人們跳操。于是我們很快就跑到了那戶有狗的人家附近。哈哈，門是關著的，我們透過大門看見那只公狗正在院子里趴著呢，母狗在門邊站著呢，遠遠的就看見它眼睛里閃著黑色的兇光。我的心立刻狂跳起來，壓低聲音說：“回去吧！”鄭泊文堅定的.說：“不行，我們不能被兩只狗嚇住。”聽了他的話，我只好硬著頭皮往前沖。我和鄭泊文剛想沖過去，那只母狗看到了，猛的爬上了大門，汪汪狂叫起來，另一只狗也爬起來，拖著鏈子向大門跑來，那鏈子比較長，公狗也爬上了門。我一看到這情形，立刻要退回去，我非常緊張，腿也開始抖了起來，不知道該怎么辦才好。可是一想：“怎么都這樣了，還是沖吧！”于是我飛快的向前跑。哈，還真是讓我沖過來了。我回頭一看，鄭泊文也沖過來了。我們倆個終于看到了大人們精彩的舞蹈表演。
怎么樣，這就是鄭泊文，一個勇敢的小男孩，我喜歡這個小伙伴。
六年級年的作文 篇4
我和我的班級已經共同度過了五個春秋。這學期開學，我們班又轉來了一個新同學。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，雖然他是個男孩，但是卻十分的靦腆。不怎么愛與人交流。我想：應該是剛來不適應的原因吧！
他上課不愛舉手。有一次，張老師請他回答問題，他知道答案，可能是因為膽小的緣故吧，他讀著讀著竟然哭了起來，老師鼓勵道：“沒事，你很棒，大膽一點就好了。”他點了點頭便坐下了。他雖然不愛舉手，但是他上課很努力，專心聽講，一篇很長的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他：“你是怎么做到的？”他笑了一下，說：“我晚上睡覺前總要背一下課文，早上起床也要背一次。”我不禁贊嘆到：“真是太用功了！”他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的'坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業。
他的數學很不錯，加上他的勤奮與努力，他經常受到老師的表揚，考試也是95分以上，受到了同學們的好評。由于他原來在鄉下讀書，所以沒學過英語，剛來時他根本聽不來英語，考試就更不用說了，我真為他捏一把汗。可是過了一個月，老師測試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學們都紛紛鼓掌祝賀他，這當然與他的努力是分不開的。
現在，他適應了班里的環境后，愛舉手回答問題了，也愛幫助同學了，他就是我們班的曾浩。我希望我們全班同學一起努力，為6.1班這個“大家庭”增光添彩！
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