二年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
夏弟弟調皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中．
夏弟弟調皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中．處處都能感受到秋姑娘留下的氣息．你看，那花園里的一棵棵樹和他們的葉子也發生了奇妙的變化．
其中，那像一個個小手似的楓葉，遠看像一團團熊熊烈火，近看，像姑娘漲紅的臉龐．我走上前去，輕輕地摘了一片，只見它連葉脈都是火紅火紅的，細細的條紋像一張大網分布在五叉小葉子上，也的邊緣并不光滑，上面還有一道一道的小口子．
我離開了楓樹，又往前走去．哦，我看到了年邁的松樹，松樹還披著它的那件綠色的外套，一點兒沒變．看，松樹上的葉子松針多么像一根根縫衣服的針啊，難怪它叫松針．它的樣子更像上一保護自己的銳利的武器．
咦，前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么？我繼續向前走去．原來是已經落下來的'銀杏樹葉呀．我撿起一片銀杏樹葉仔細的看了起來，那是一片像小扇子一樣但已經變黃的葉子，讓人看了，感覺好像一捏就碎一樣．此時，銀杏樹快要光禿禿一樣，像個年邁的老人．
我繼續向前走去，看到了枝頭還有一點點綠色的柳樹，那細而長的柳葉已慢慢地轉變成黃色了．
…………
啊！秋天的樹葉真美啊！
二年級作文300字 篇2
暑假里，我和媽媽到了首都北京，游覽了一個壯麗的地方――頤和園。
一進門，我就被眼前的景色迷住了：莊嚴的石獅、金碧輝煌的.牌坊、遼闊的太湖這些景物使我看了不由得大喊一聲美！
到了太湖邊上，迎著涼爽的清風，乘上了船。看到這波光粼粼的湖水跳躍著，不禁使我想起宋朝詩人蘇軾的詩句水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這雀躍著的太湖水，難道不能與美麗的西湖媲美？
一會兒，我們到達了碼頭，來到佛香閣山下。啊！這佛香閣真是美：金黃色的琉璃瓦在陽光照射下仿佛變得像湖水般波光粼粼了。紅色的宮墻、金黃色的琉璃瓦在山腳下望，這莊嚴肅穆的佛香閣就象是一名身披金甲的威武將軍，在高高的山嶺上守衛著這片美麗的領土。
最后，我們又游覽了許多景點，我受益匪淺。
二年級作文300字 篇3
這是我第一次獨自種樹，雖然只是一時興起。
我走在泥路上，以便思考著：待會我種啥好呢？蘭花？不行，不好看！水仙？似乎不錯，可是我一想到爸爸的“嘮叨湯”的滋味，便打消了這個念頭。
走著，走著，走到了花盆邊，我隨便瞟了一下，咦，那是啥？我跑過去一看，原來是……我也不知道啥名字？
就選他了！
我跑去一拎，還有點份量！于是我把它解體了！
花了好大力氣，洗好花盆，屁顛屁顛地拿上鏟子，拿上花盆找土去了。
哎！找土好找，“種土”難啊！我怎么也沒想到這咧！我拿起鏟子，花了好大力氣才對準，扔下去，土沒倒進去，盆倒倒過去了，可惡，吐過弄不好，我的`名字就倒著寫！（雄心壯志）果然成功了。
后來，我又跑了老遠，把植株帶過去了，到時，我想到：我可以把盆子拿過去呀！后悔。
哎！這可真是“一把屎一把尿”呀！
同時，我也感到了園林工作者的辛苦！
二年級作文300字 篇4
原本我覺得撰寫一篇個人情感歷史來替代作文，未免顯得有些賺分。然而，實屬我發自內心的情感，并且我也很愿意撰寫出來，通過文字以及更多潛移默化的影響，感謝老師。
從前我是一名貧困生，然而我又是一名特殊的貧困生。我性格倔強、不認輸、不服命，我勇敢堅強，敢于與一切阻礙我美好生活的困難作斗爭。家庭的貧窮并非我所造成，在我的出生以前家庭已然這副境遇。學校里，領導與老師特別關心我，盡量幫助我，老師的愛也在其中慢慢體現。
實際上，相比很多領導與老師只知道給予物質支持不同。我的老師懂得了我更需要的`——將我與其他家庭經濟狀況普通的同學一般看待。
我很幸運，我就遇到了這樣一位老師，老師給我的愛，是無聲息的幫助。我的情況他非常清楚，然而他的眼里沒有特殊看待我，而是將我以任何一名同學一樣看待。
我想，這才是真正的愛，一種不做作、不強加于人，能夠叫人感覺美好的才是愛。
二年級作文300字 篇5
從前，有三個人，他們幾個關系處的不是太好。他們分別是：王大、王二、王三。其中，王三有個不好的'習慣——最喜歡偷偷砍樹去賣錢。
有一天，王三開車又去砍樹，在路上走著時撿到了一個被遺棄的小寶寶。這個小寶寶的衣服上面寫著二個字：“香兒”。
于是，王三收養了這個命苦的孩子。
可是，王三不會照顧孩子，孩子一哭，他就愁的直撓頭皮。
正在這時，王大和王二路過這里。看到這種情況，他們二話不說，就留下來陪著小香兒玩呀、唱呀、跳呀。漸漸的，小香兒長大了，學會走路了、也學會說話了。她就拉著王大、王二、王三一起玩耍，并讓他們一起參與游戲。從此，王三，再也不去偷偷砍樹了。
時間久了，三個人之間的矛盾也都不在意了。
終于有一天，三個人都下了相同的決定，和小香香一起組成一個四人之家，家的名字——一家人。
二年級作文300字 篇6
一天，媽媽又和西安的大姨聊天，我看大姨端著一碗有黃有綠，有紅有白的面條。我問大姨:"這是什么呀?"大姨說:"這是西安有名的小吃——油潑面。"我啃著手指頭，看著那色香味俱全的面，流下口水。大姨笑著說，"讓你媽給你煮去，我在這兒遠程指導。"
我拿著手機，做起移動通訊員。視頻里大姨教媽媽先把西紅柿和雞蛋炒好，切好蔥花備用，然后把面條煮熟。大姨在手機里說：“最關鍵的一步要把油熬熱。”
聊天中，面條已經熟了，媽媽在大姨的'指導下，把面拌好，最后把熱油慢慢地倒入面條里，只聽見“呲啦”的一聲，頓時一股香氣撲鼻，讓人垂涎三尺。
吃完最后一根面，我伸出舌頭舔舔嘴，說:"真好吃!”
你瞧，手機就像 “千里眼、順風耳”，瞬間讓我吃到了遠在西安的美食
二年級作文300字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我哼起這首歌的時候，都會想起親愛的媽媽。媽媽是一名“會計師”，這是頭腦快速運動的“算帳”活，雖然下班后經常頭昏腦脹，但你還是“風雨無阻”地檢查我的功課。幾乎每一年的'“三八節”，媽媽都帶我到處玩，晚上想起占用您的時間，真不應該！“三八節”快到了，我不禁又想起二年級時的一件令我終身難忘的事。
那是一個下雨的早晨，身為組長的我正為收作業的事忙不過來。突然我看見同學帶了一百多塊錢回來，便問怎么回事？問完后我心亂如麻。原來我急著出門忘帶了課間餐錢。怎么辦？我呆呆地坐在椅子上，豆大的汗珠從我的額上冒出來。老師快要收錢了，真急人！這時，門衛叔叔遞給我一包媽媽送來錢！我心想：“真是雪中送炭啊！”可媽媽不是同我一起出門上班了嗎？她怎么會知道？我帶著大大的問號把錢交給老師。
晚上我急不可耐地問媽媽。媽媽只是輕描淡寫地說：“我在路上突然想起來的，知你一定很焦急，所以就幫你帶到學校了。”我眼前浮現出媽媽冒著大雨匆匆跑向學校的情景，真是我的好媽媽！
媽媽，我想對你說，等我長大了，“三八節”那天，你給自己放個假，讓我陪你去杭州，看看作者筆下西湖的“綠”。
二年級作文300字 篇8
你們知道向日葵有多美麗嗎?如果不知道我來告訴你吧! 在一次偶然的機會里，爸爸帶我去郊游，我高興極了，我們首先來到一片田野，這里無邊無際好大好大，我四處遙望看見五顏六色的花開滿了田野，最引人注目的要算向日葵了。
向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，向日葵的圓盤總是向著東面去的'，向日葵就像太陽的弟弟天天和太陽轉，還有圓盤邊上的花瓣黃黃的招來了許多小蜜蜂，在黃黃的嫩葉上撒下許多花粉。蜜蜂在天空中自由的飛來飛去，好像在和向日葵打招呼，它們多么熱情呀!有的瓜子全長出來了，圓盤低下了頭，好像不好意思一樣，一排排向日葵像一個個小巨人一樣在太陽下護著小草，這些向日葵都共同迎著每一天的日出!
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