【精品】五年級的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”雖然平時我看書不多，但是當我看到自己喜歡看的書時，我就會情不自禁的去看那本書。
好書，就像一位朋友，陪伴我們一生。書就像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量，勇氣和智慧。四年級的時候，我的學習成績一直不太好，我不停的努力，不停的做卷子，可是，卻卻一點改變也沒有。
于是，星期六，我就跑到書店去看，我跑到少兒區，找了一本“故事大會”我坐在書店的一個小角落。細細的品味那本書，我看了一遍接著又看了一遍，我就像一匹餓狼貪婪的.讀著那本書。我很快樂也很害怕，因為我怕書店中午關門，把我鎖在書店里，所以我放下書就回家了。
當我走出是書店時，我想起語文書中的一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
五年級的作文 篇2
現在的科技很發達，現在就讓我給你們介紹一座20xx年才有的房子。
這座房子是根據飛機的樣子做的`。這座飛機有車輪，有機翼，還有一個噴射火焰，但是這座房子的質量很好，怎么樣都不會塌掉，所以可以安心使用。
這座房子有兩層，里面可以坐幾百個人。里面有廚房、廁所、臥室、客廳、家用電器什么都有。這座房子可以在每個地方都建造幾個。
這座房子有一個功能，如果有地震來時，人們都可以上這座房子上逃難，等房子里的人坐滿了，這座房子就把機翼打開，讓后起飛到別的地方去逃難。
這座房子還可以變成一座醫院，如果有人生病了，可以送到這座醫院來看病，能給大家帶來很大的好處。
這座房子還可以把人們帶到以前，我們可以去看看以前人是怎樣生活的。還可以去把以前未解開的秘密，解開，為中國爭光。
這座房子還可以住人，可以讓大家一起進來住，這座房子有很多個臥室，所以不用擔心房子不夠住。這種房子可以多建一些，既可以逃難有可以住人，這樣多方便啊！
現在科技多發達，我相信20xx年一定會有這樣的房子！
五年級的作文 篇3
那是一個驕陽似火的上午。行人們來來往往，馬路上車水馬龍。
一位老人，佝僂著腰，拄著拐杖，顫巍巍地走著。歲月在那位老人臉上刻滿了風霜的印記，他的兩腮深陷著，混濁的雙眼無神地望著前方。他用拐杖摸索著，一步步蹣跚地挪動著那弓起的身軀。
老人摸索著挪到了馬路邊，不太靈便的腿腳使他走一步，晃三下。可他要穿過車的河流，到馬路對面去。
大概是聽到了車流的喧鬧，老人停住了，思索著如何過去。
他就靜靜地站在那兒，希望有人可以扶他過去。可，行人們的說笑聲清晰地傳入他的`耳膜。
那佝僂的身軀，孤獨地站在馬路旁，一陣風吹過，將他的銀絲拂動著，越顯凄涼。
這希望是破滅了。他只好自己嘗試著過馬路，他知道那意味著什么，因為他是個盲人。
一步，兩步，三步……他邁出了那極不靈敏的雙腿。
不知為何，馬路兩旁的車停下了，一輛……兩輛……三輛……空氣仿佛凝固了一般，紅綠燈在炙熱的空氣里靜靜變換。
一步，兩步，三步……那吃力的步伐忽然有了攙扶，一個……兩個……三個……像是約好了般，一群人就這么簇擁在老人身邊，緩慢而靜默地穿行斑馬線。
綠燈亮起又熄滅再亮起……終于，老人過了馬路，人群散去，車輛逐漸恢復通行。
嘈雜與喧鬧再次奏響城市的主旋律，可那凝固的風景里，真情的種子正在悄悄萌芽。
在那個驕陽似火的上午，演繹了一段真情的故事……
五年級的作文 篇4
因為有了藍天的給予，才有了云霧的飄渺神秘，才有了瀑布的雄偉壯觀，因為有了雨露的給予，才有了鮮花的嫵媚嬌艷。我們，因為有了親人的給予，才能快樂生活。但是，你是否給予過呢？
我生活在一個幸福的家庭，每天都在接受父母的給予，早已習以為常，認為這是理所當然的，從不知感恩。
每年春天，當漫山遍野開滿鮮花的時候，父母都要到山上去，卻不是為了欣賞鮮花，而是為了采野菜。他們早上天不亮就要出去，天黑時才回來，背著滿滿一袋山菜，小心翼翼地拿出來，整整齊齊地擺在地上。我覺得山菜一定是一大片一大片滿山地生長著，只要爬上山，就能采到很多野菜，不費吹灰之力。我把這個想法告訴媽媽，她只是微微一笑，沒有說什么。
幾天后，媽媽讓我和她一起去上山。我滿心喜悅，一路上又蹦又跳。可才走到一半，我就感到筋疲力盡，一直問媽媽還有多遠。在終于爬上山后，我以為可以松一口氣了，可眼前的`一切讓我驚呆了，滿山的小草密密地長著，隨風擺動，就是不見我要采的那種野菜。我彎下腰仔細地在草叢中搜尋著那些在我看來十分不起眼的野菜，可就是奇怪野菜偏偏喜歡和我捉迷藏，一天下來，我只采到了幾棵野菜。看著手中空空的袋子，再看看媽媽身邊的，幾乎都要冒出來了。媽媽頭上豆大的汗珠使我頓有所悟。在這一天的時間里，她不知跑了多少地方，鉆了多少荊棘叢，灑下了多少汗珠，可她卻從未抱怨過。突然間，我覺得每一棵野菜都有千斤重。
晚飯時，偶然發現父母的臉上添刻了許多的皺紋，那標志著父母為我付出的艱辛。14年間，父母給予我的那么多，我卻沒有給予他們一絲一毫，貪婪地享受著他們的愛。
我要從現在起，把我對父母的感激化作生活中的點滴，“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”
“人生在勤，不予何獲”，我們總想獲得，卻不知給予。只有學會給予，才會獲得。
五年級的作文 篇5
說到煲電話粥，你腦海里一定會出現這樣一幅畫面——媽媽坐在沙發上，拿著電話和朋友說個沒完沒了。可你一定不會想到，我們家愛煲電話粥的不是媽媽，而是爸爸。
“爸，昨天的語文測試小睿得了98分！”瞧，爸爸一回家，就開始了每天必作的`一件事。一接通電話，爸爸就大聲向外公宣布我的成績。“您都說了多少遍了，累不累啊？”我瞟了爸爸一眼，只見他滿面春風地在電話中向外公介紹我的光榮事跡呢，什么“語文考了98分，數學也考了98分”……這些可都是老生常談了，不知爸爸跟爺爺和外公都說了多少遍了。我正想著，爸爸招手示意讓我過去給電話里的外公講講話，我不耐煩地擺了擺手，繼續開始“奮筆疾書”。
寫著寫著，我突然遇到了一道難題，左思右想，用盡所有的辦法也沒有解答出來。無奈之下，我拿起作業去問爸爸。這時，爸爸正“嗯嗯”地回答著外公，見我拿著作業，知道我要干什么，連忙沖我擺擺手，說道：“問你媽媽去！”我一看時間，哇哦，一個半小時了，爸爸絲毫沒有要掛電話的意思呢！
我很不高興，拿起作業，奔向了廚房。媽媽一見我，忙問：“怎么了？”“爸爸煩死了，和外公說了這么久，還不掛電話。我這道題不會做。”我嘟著嘴說。媽媽一聽，蹲了下來，撫摸著我的頭，問道：“外公和爺爺有多大年紀了？”“爺爺快70了，外公已經70歲了。”媽媽聽后笑了笑，說：“對啊，爺爺在家還好，奶奶去世后，有新奶奶和其他幾個爺爺陪著他。況且我們離老家又很近，可以常回去看望他。外公就不同了，自從你外婆去世后，舅舅把他老人家接到城里，給你表哥做飯。他在那里人生地不熟的，又加上你舅舅舅媽的工作很忙，外公不能經常回家。雖然遵義離這兒不遠，但我們的工作也很忙，也沒有經常去看外公。”聽了媽媽的話，我鼻子一酸，終于明白了為什么爸爸要經常給外公打電話，就是為了讓他老人家少些煩惱，多些快樂啊！
于是，我顧不上做作業，跑到沙發旁，搶過爸爸手里的電話，問道：“外公，我是小睿，您最近身體好嗎？”
五年級的作文 篇6
我想穿越到唐朝，因為那有杜甫，有醉仙李白，又掌握大權，亭亭玉立的女皇帝武則天……我想穿越到唐朝，因為那有俠客，有江湖藝人，我們可以在亭臺樓閣上談酒作畫，比試武藝，到晚上時，我們可以觀看眾星拱月，霸星降世……
我想穿越到唐朝，因為唐朝以肥為美，而我在那，也會成為像楊貴妃那樣的美人。我想穿越到唐朝，因為它是最宏偉最美麗的朝代，有著悠久濃厚的文化……
我想穿越到唐朝，因為可以和白居易一起感受江南的美麗風景，從而編繪出一首首贊頌江南的優美古詩……
記得，在我十歲生日那天。我收到了一個青瓷花盒子，它封著膠條，顯得神神秘秘的。于是，我好奇的打開一看，一股黃色的光突然冒了出來，后來我就不知知覺了……
不知過了多少個小時，我發現我竟躺在古床上，身下的暗紫羅蘭花床單格外顯眼，還有那粉黃色的帳幔，隨風舞動，好看極了。就在我沉迷在這美好之中時，突然一陣紫檀香飄入我的耳鼻中，再看看這梳妝臺，大臺桌，“一切不都是古代小姐才有得嗎？”我心里不禁感嘆道。突然一聲爽朗的女聲，對我說道：“公主，您該梳妝打扮了！”接著，她扶我起來。給我梳妝打扮了起來……
過了一個時辰，我張開眼睛，驚訝的望著鏡子里的我：端莊大氣但也不失一點優雅，頭發挽上去，又插了幾根發薝，還有了許多花，上身身穿粉紅色宮服，優雅處又多了幾分大氣，裙端披向地面，又有了幾幅公主的面貌，外穿白色仙衣，一股沁香就撲面而來……
我跟太后請安完之后，就和母后來到了御花園。一進御花園，就看到不少蝴蝶，飄滿花園。漂亮的花布滿了整個花園，有堅強不屈的'梅花，有臨危不懼的菊花，還有優雅大方的蘭花……在轉過頭去，便看見那昔日的十七孔橋，出現在我們的眼前。頤和園的城墻，還是那紅漆白瓦，非常美麗……
漸漸的天色黑了，我和母后還有父王一起坐在橋邊觀看眾星拱月，以及流星的魅力。過了半個時辰，我們回到了永琴宮，然后，我送走了他們，回到我那紫檀木的床上，看著流星滑留著，漸漸地睡著了……
“喂，醒醒！太陽都照屁股了！”這是我老媽的聲音。“咦，我不是應該在唐朝的嗎？”于是，我就帶著疑問勉強睜開眼，但，看著和以前同樣這家具，同樣的房間。我不得不承認，我的穿越唐朝是個夢！
我想穿越到唐朝，因為我可以見到皇帝，大臣，以及將軍，可以與他們談笑風生，正如“微微一下很傾城”……我想穿越到唐朝，因為這樣可以見到美麗，優雅的我，和我的爸爸媽媽。同樣也可以感受到唐朝的威武雄大，美麗富饒，堅強不屈！
五年級的作文 篇7
書是智慧的源泉，書是我的第二位老師，是它給我無窮的智慧，讓我在知識的王國里漫游。漸漸地，我愛上了書，這源于那件事……
把童年記憶本翻到三年級，那次在下課時我發現同學正津津有味地看著一本書，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想這本書難道真的那么好看？我也要買一本看看。于是，我悄悄地把書名記了下來。放學后，我向媽媽撒嬌，哀求著說：“媽媽，我看見同學有一本書，可好看了！你給我買，好嗎？”媽媽看我愛看書，開心極了！她毫不猶豫地答應了，但附帶了一個條件—— 做事要有始有終，一定要把書看完。我想，這有什么難，于是立刻點頭答應。
書一買回來，我就捧起來看。剛開始還有點興趣，但漸漸地那密密麻麻的字，開始讓我心煩，于是我把書丟在一邊，玩了起來。漸漸地把看書的事忘掉了。沒想到，這一切竟被細心的媽媽發現了，她大聲地責備我：“你怎么就“三分鐘熱度”呢！你答應過我要做事有始有終，把書看完，你答應了媽媽的事做不到，不是好孩子。”看著媽媽失望的神情，我后悔極了，也傷心極了，沒想到平時那么疼愛我的媽媽會為一本書而責備我。我苦惱地回到房間，心想：不能讓媽媽失望，答應媽媽的'事一定要做到。于是，我找到了書，再次捧起它，往下看。看著看著，我被書中的各種人物的命運遭遇，悲歡離合深深地吸引了。讓我看得愛不釋手。后來，我還讓媽媽給我買書，媽媽答應了。就這樣，我養成多看書，看好書的習慣！
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那。。。 感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中。。。
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