五年級的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
昨天紛紛揚揚地下了一場鵝毛大雪，我和小伙伴們相約南塘公園，準備進行一場“戰(zhàn)爭”—打雪仗。
“戰(zhàn)爭”開始了，公園里頓時“殺聲震耳”。你瞧，朱蕓熠就近搬起一堆雪團，大喊著沖向葛晗迪。還在滾雪球的葛晗迪，沒來得及喊“救命”就已經(jīng)中招了。旁邊的孫楠趁火打劫迅速撿起一個雪球也扔向他。可憐的葛晗迪被兩個大雪球左右夾擊，倒在地上叫苦不迭。
我看著四面朝天躺在雪地上葛晗迪不由得哈哈大笑。這時，不知哪個搗蛋鬼猛地朝我臉上扔了一團雪球。頓時，我感到“天昏地暗”，眼睛怎么也睜不開。更恐怖的`是，我的嘴巴里也塞滿了松軟的雪花。“哈哈”，我聽見毛杰在旁邊幸災樂禍地大笑！原來，趁我不備被毛杰偷襲成功，想起自己的狼狽樣真是哭笑不得。于是，我拼命地搖頭晃腦想把臉上、嘴里的雪趕快甩掉。哎，看來今天不僅玩得開心，還可以品嘗大自然中雪花與青草的味道。
美麗的雪景讓我難忘，更難忘的是這場有趣的“戰(zhàn)爭”。
五年級的作文300字 篇2
晚上，我上了床睡覺，不一會兒，便進入了夢鄉(xiāng)。哎呀！
這是哪，在我面前有一面旗幟，上面有個大大的“蜀”字。
啊！我來到三國世界啦！我可以見到我的偶像啦，問他是誰？
他就是曾經(jīng)在石板坡抱著阿斗殺出一條血路的趙云，趙子龍。
我走進大殿，里面諸葛亮與劉備正在討論怎樣破曹操呢！
身邊五虎將——關、張、趙、馬、黃都在仔細地聽著。只聽諸葛亮一聲令下：“子龍帶三千兵馬，過江后，直蹦烏嶺小路，在那里埋伏，那是曹操的必經(jīng)只路。到后就放起火來。翼德（張飛的字）帶三千人馬，度江后去葫蘆口埋伏，突襲曹操。
漢升（黃忠的字）跟著翼德走，擒拿逃兵。”眾將都走了，屋子里就云長（關羽的字）了。云長問：“我與哥哥一起南爭北戰(zhàn)，如今為什么不用我？”“云長不要見怪，以前因為曹操厚戴過你，你會不會憐憫他？如過不憐憫，請速帶三千兵力去華容道劫住曹操！”“云長聽命！”說完關羽便走了。啊！果然是一條妙計，不愧是諸葛亮啊！
“醒醒！醒醒！上學遲到啦！”啊！我在做夢，后來同學們告訴我，這就是有名的`赤壁之戰(zhàn)。
五年級的作文300字 篇3
愛是友誼的結晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉(xiāng)村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘?廢。
從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數(shù)的'中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協(xié)同人們用愛交往。
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