六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
為了慶祝六一兒童節，我們學校在增城廣場舉行了百年二小藝術作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀了作品展，
步入展廳，展現在我眼前的是許多生動、有趣的師生作品。有插花、油畫、攝影，還有幾米長的長畫。其中我最喜歡的有：插花和長畫。因為同學們把花插花得非常優美又生動；而那幾米長的`長畫就與眾不同，是全班同學畫的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀賞者也贊不絕口。
看完了作品展后，我想我要向她們學習，爭取在藝術方面有所創作，使自己全面發展。
六年級年的作文 篇2
我好想有一雙翅膀，在祖國的大地上展翅翱翔。
我好想有一雙翅膀，飛到長城上方，實現“不到長城非好漢”的夢想，領略盤旋萬里長城的英雄豪氣。
我好想有一雙翅膀，飛到天安門廣場，伴隨著清晨的第一縷陽光，看國旗班的戰士升旗的情景，傾聽奏起國歌的旋律，目送鮮艷的閃耀著五星的旗幟升上空中。
我好想有一雙翅膀，飛到母親河畔，看黃河的偉大堅強，像一個巨人矗立在亞洲平原之上，看黃河那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。
我好想有一雙翅膀，飛到長江之上，看她用甘甜的`乳汁，哺育各族兒女，看她用健美的臂膀，挽起高山大海。
我好想有一雙翅膀，飛到世博園內的中國館，瞻仰傲然的“東方之冠”，滋養東方之美，讓中國五千年悠久歷史永遠傳承、傳承。
我好想有一雙翅膀，用盡全身力氣飛到珠穆朗瑪峰之巔，屹立于“世界屋脊”，俯望世界，萬里陽光。
我好想有一雙翅膀，飛到古城西安，一睹古代防御軍隊的英姿颯爽，和戰馬作戰時的威風凜凜。
我好想有一雙翅膀，去欣賞桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的濃妝淡抹……好想、好想……
我好想有一雙翅膀……
六年級年的作文 篇3
我是一名小學生，今年11歲。談起理財好像是大人的事。但是我也有理財經驗。
記得小時候每年親人們給的壓歲錢都向媽媽“交公”了，可是管來管去，我的壓歲錢都不知道去了哪里。在我10歲那年，我堅決不讓媽媽管理，自己像個小大人似的把壓歲錢放在錢包里，還有平時媽媽給的零用錢，一起拿上，都裝在一個小盒子里，不許任何人沒經過我的允許就私自動用我的錢。我都和媽媽商定好了：①每一次壓歲錢的二分之一歸我所有，由我自己來進行分配。②媽媽不準“違抗”我分配的錢，“違抗”者一律“罰款”，把每次媽媽出門買菜找的零錢全部歸我所有。③因為爸爸經常在外地工作，所以媽媽比爸爸更加辛苦。每一次壓歲錢二分之一的另一份，再平均分成三份，爸爸取其中的一份，而媽媽則取其中的兩份。④我的壓歲錢，我做主。我用我的壓歲錢買什么，爸媽不得不贊同。⑤我買的'東西中，如果價格低于三十元，全部用自己的壓歲錢，如果價格高于三十元，媽媽付高于錢數部分。
經過一番激烈的討論，最后，我的這個“壓歲錢”計劃終于生效了！以后，不僅是爸爸媽媽們每次碰到關于錢的問題，都會不由自主地去看看這張計劃表。所以，自從有了這張表以后，我們家的錢的分配工作漸漸熟練了許多。自從我開始履行表上的規定時，發現我也漸漸地細心了許多、謹慎了許多，不敢再馬馬虎虎地了，害怕一不小心就觸犯了其中的某一條。有時候，爸爸媽媽們似乎是想在“年終”時多分到點錢，他們就一接到我就格外地嘴甜手勤，幫我拿這拿那地，讓我渾身有點兒不自在。到了要睡覺的時候，他們便爭先恐后地前來詢問“年終”時能不能多分點錢。原來是這個原因，我一搖頭，大聲地說：“不行！我要公正地對待每一分錢！”他們便像落湯雞一樣，垂頭喪氣地走了。
我的那份壓歲錢，只留了四分之一作為我的零花錢，用來買一些學習用品和一些零食，其余的那幾份分別被用在了買書等讀物和捐給“希望工程”兩個用途上。
瞧？我的理財經驗是不是很豐富？大家也來做一份“壓歲錢”計劃表吧！
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