五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-01-10 17:53:15 五年級(jí)

五年級(jí)作文300字6篇【通用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文300字6篇【通用】

五年級(jí)作文300字篇1

　　家鄉(xiāng)的美景數(shù)不清，但最讓我心動(dòng)的還是那個(gè)小小的池塘。

　　池塘的水真清啊！水里的鵝卵石清晰可見(jiàn)；池塘的水真靜啊，像一面大鏡子，倒映出池邊柳樹的影子。池面上，小小的，圓圓的'浮萍好像給池塘穿上了一件綠色的連衣裙。翠鳥披著美麗的外衣站在樹枝上，直盯著水面，正準(zhǔn)備大顯身手呢。

　　池面下，水草隨著水波，扭動(dòng)著身體，好像一位妙齡女子正在婆娑起舞。這可是魚蝦們玩耍的天堂。小魚小蝦們正在水草中捉迷藏呢。水下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，原來(lái)是小蝌蚪呀，它們?nèi)宄扇旱赜蝸?lái)游去，可能是在找媽媽吧。

　　池塘的景真美呀！春天，小魚鉆出了水面，露出了它的小腦袋。池邊的大樹也發(fā)芽了。花兒們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。夏天，翠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤“浮”在水面上。荷花綻開了笑臉，粉嫩得像一位公主。秋天，落葉隨著微風(fēng)的節(jié)奏，慢慢地飄落下來(lái)，像一只只在空中輕快飛行的蝴蝶。冬天，雪花飄到了池塘里，還來(lái)不及欣賞就和池水融為一體了……

　　小小的池塘真是四季如畫！

五年級(jí)作文300字篇2

　　新的學(xué)期開始了，我很榮幸地轉(zhuǎn)入到了您所教的班級(jí)。

　　剛剛見(jiàn)到您，我就想：您一定是一位很有學(xué)問(wèn)的老師。您不僅學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，而且很注重我們生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，每節(jié)課都以“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”來(lái)指導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的坐姿。特別是在上寫字課時(shí)，只要我因?qū)懖缓米侄鷼鈺r(shí)，您總會(huì)來(lái)到我身邊，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要急，慢慢寫，老師相信你一定能寫好。”聽(tīng)了您的.話，我就會(huì)慢慢靜下心來(lái)，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫下去。每當(dāng)我寫地漂亮?xí)r，您會(huì)對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“對(duì)，就像這樣寫，多寫多練，就會(huì)把字寫得更漂亮。”

　　“一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝。”老師，您的辛勤勞動(dòng)定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

　　老師您辛苦了！值此教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)祝老師：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。

五年級(jí)作文300字篇3

　　剛才寫上一篇文章的時(shí)候，我用到了”窘迫“這個(gè)詞，而且，是用在了我自己的身上。

　　心底不免被什么東西痛擊了一下。

　　為何，我把自己逼到這位的一個(gè)用詞上呢。

　　人似乎都有一種本能的逃避性吧，我不知道別人怎樣，但我不知道自己骨子里的懦弱和自負(fù)是怎么交叉在一起存在的。

　　曾經(jīng)的我那么自傲，小小年紀(jì)，我看了很多比我同齡同樣環(huán)境的小伙伴要多的書，一直有種自負(fù)上進(jìn)的心。

　　怎么就碰到那樣的鄰居，那樣的事。

　　雖然已過(guò)去多年，但每凡回想，如果當(dāng)初，我的周邊環(huán)境是健康上進(jìn)的，或許我的人生觀會(huì)更樂(lè)觀上進(jìn)一些。

　　即便骨子里仍有怯懦的基因，但那些好成績(jī)，那好強(qiáng)的性子也許會(huì)助我一臂之力。

　　世界上是沒(méi)有存在假如的。

　　青春期的性格改變了很多人。

　　當(dāng)初那些比我還要膽小的'同學(xué)，一個(gè)青春期竟也成了會(huì)翻墻逃課的學(xué)生。

　　一個(gè)大大咧咧的和男生打成一片的同學(xué)，竟也成了做事猶猶豫豫的人。

　　人，真的會(huì)變的。

　　可是我真的不喜歡窘迫這個(gè)詞，既然人真的是會(huì)變的，為何，我不選擇變得更好。

五年級(jí)作文300字篇4

　　11月7日的下午，我們正在上班會(huì)課，忽然想起了警鈴，那是為什么呢？那是在提醒我們學(xué)校著火了，我們趕緊拿著濕毛巾、彎著腰迅速往教室外面跑，就在這時(shí)，因?yàn)闃翘萏耍䝼€(gè)年級(jí)不能同時(shí)下，所以六年級(jí)的大哥哥大姐姐們迅速為我們讓開了一條安全通道，我們順順利利的跑到了操場(chǎng)，看見(jiàn)了C＼D樓冒著紅色的煙，好可怕呀！等全校的人都來(lái)齊后，我們開始清點(diǎn)人數(shù)，但是點(diǎn)到四年級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)二名教師，四名學(xué)生不知什么原因被困住了，這時(shí)，來(lái)了兩輛消防車，一個(gè)噴水，一個(gè)救人，噴水的那個(gè)噴出了許多水，把煙霧都噴散了，然后消防員叔叔先坐在天梯的平臺(tái)上，然后天梯升了起來(lái)，升到了被困人員所在位置，消防員叔叔一個(gè)一個(gè)把被困人員救出。

　　我們終于松了一口氣，接下來(lái)的時(shí)間消防叔叔給我們講了一些消防知識(shí)和消防器材的使用……

　　通過(guò)這次消防演練我學(xué)到該怎樣面對(duì)突發(fā)事故，著火了一定要彎腰、捂嘴、還要慢慢走。也讓我們了解到消防叔叔真的'好辛苦，他們是用自己的生命保護(hù)我們的安全，我愛(ài)他們。

五年級(jí)作文300字篇5

　　誰(shuí)把春天喚醒了？是春風(fēng)還是花朵？是春雨還是小蜜蜂？讓醒了我們一起來(lái)探個(gè)究竟吧！

　　春風(fēng)給小草捎了個(gè)信兒，小草打開信封，馬上就從土里鉆了出來(lái)，穿上鮮綠的新衣，在春風(fēng)中跳著快樂(lè)的舞蹈。原來(lái)是春風(fēng)把春天喚醒了。

　　花朵也不甘示弱，紛紛披上了艷麗的`外衣，引來(lái)了許多蝴蝶，蝴蝶換上了新衣服，在花叢中翩翩起舞，那美妙的舞姿，好像在展示它的新衣服呢！哦！原來(lái)是花朵把春天

　　喚醒了。

　　一聲春雷，喚來(lái)了毛毛細(xì)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫，雨霧紛揚(yáng)，灑在了春天的世界里，令萬(wàn)物生長(zhǎng)，原來(lái)是春雨為我們把春天喚醒了。

　　“嗡嗡嗡”,小蜜蜂飛來(lái)了采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜂蜜它在花叢間飛舞，又為春天增添了許多生機(jī)。嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！原來(lái)是小蜜蜂把春天喚醒了。

　　萬(wàn)物在春天生長(zhǎng)，它們也為我們把春天喚醒了。

　　春天把我們從沉睡的大地中拉出來(lái)，讓我們這個(gè)世界在一次充滿生機(jī)，充滿活力。

　　們這個(gè)世界在一次充滿生機(jī)，充滿活力。

五年級(jí)作文300字篇6

　　這是一個(gè)美好、快樂(lè)的一天。我與爸爸、媽媽、弟弟一起說(shuō)好要去美麗的沙灘玩。于是，我們馬上就把東西整理好，就出發(fā)了。

　　來(lái)到沙灘前，我看見(jiàn)了沙子在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的`，如金子一般灑在沙灘上；波瀾壯闊的大海；遠(yuǎn)處迷迷蒙蒙的島嶼……讓我感覺(jué)心曠神怡！

　　我們馬上拿起沙灘玩具就飛奔向沙灘。踩在松軟的沙灘上，我們開始堆起了沙堡。首先，我們像挖地機(jī)一樣挖一個(gè)大坑，再往里面倒一點(diǎn)水做成水井；然后，再用裝滿沙子的桶子做出幾十個(gè)模型；最后我們?cè)侔焉潮ね庑陀檬謮竞茫俜派弦恍┬∝悮わ椘愤@個(gè)沙堡就算是做好了。雖然堆這一個(gè)美麗而又樸素的沙堡很累，但是我們卻很快樂(lè)。

　　堆完了這一個(gè)沙堡，我們又開始在沙灘上燒烤。首先爸爸把幾十根肉串放上去烤，再在上面涂一點(diǎn)點(diǎn)油；然后放在上面烤一會(huì)兒加上點(diǎn)兒配料，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，口水都溢出來(lái)了。等爸爸還沒(méi)有把肉串給拿出來(lái)，我們幾個(gè)就撲上去，狼吞虎咽地吃起來(lái)，像是幾年沒(méi)吃飯了一樣。

　　這次海邊旅游是美好的一天，讓我感覺(jué)到了終身難忘。

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