（精）二年級作文5篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
瞧！我的鉛筆盒多么氣派。住在這個豪華、舒適、溫暖的家里的就是我的文具寶貝。我的鉛筆盒里有鉛筆，有橡皮，有尺子，還有卷筆刀呢！看，鉛筆身材苗條，真像一位亭亭玉立的小姑娘。橡皮胖墩墩的，像一個小胖子。尺子又扁又長，像一把小刀。卷筆刀矮矮胖胖的。哈哈，這一家子多么可愛呀！
可是，就在昨天晚上，這一家子吵架了，吵得不可開交。咦？他們為什么吵架呢？我得去看個究竟。
只聽一個尖尖細細的聲音說：“今天主人參加快樂大作文得了五顆星，完全都是我的功勞，要不然主人就寫不出那么優美的句子了。”我一聽，原來是鉛筆的聲音，嘿嘿，我拿五顆星，鉛筆都來搶功勞了。真是一個驕傲的家伙。
鉛筆的話音剛落，就有很多人來反駁了。
橡皮說：“你別太得意了。如果主人寫錯字，又要用上我來。”
卷筆刀也說話了：“鉛筆你筆斷了，還不是靠我才幫你削得尖尖的呀！"
尺子也開了腔：“數學課上，老師叫主人畫幾厘米長的.線段，如果不是我主人就畫不出來；畫角時如果不用到我，那畫出來的恐怕都不是角了；連線的時候如果不用到我，只能畫出彎彎曲曲的線呢。我的功勞絕對最大！”
他們你一言我一語，越吵越兇，弄得面紅耳赤，都在爭誰都功勞大。這時候，我及時出場了：“你們不要吵了，你們都有功勞，少了你們中的任何一個，我都拿不到五顆星。”
聽了我的話，大家都靜了下來，你看看我，我看看你，他們又幸福地在一起了。
二年級作文 篇2
老師，同學們：
大家好！我是李老師口中的航天員楊擷鼎；同學口中的雪餅。我喜歡航天員，同時也喜歡雪餅這個親切的稱號。
我喜歡讀書，讀書是我最大的喜好，我把它當作不可缺少的營養品，一遇到它，便愛不釋手。讀書讓我感到了無限的樂趣，帶給了我我窮無盡的知識與智慧，也讓我信心百倍，作文突飛猛進。以前的.班主任王老師夸我：視角獨特，文筆優美，常常能寫出一篇篇美妙的佳作。
我能說一口標準的普通話，完全符合了學校對我們的嚴格要求：講標準普通話，做文明大西人。在此，我倡議，大家要養成講普通話的習慣，營造一個新的學習環境，讓普通話之風吹遍整個校園。
我團結同學，尊敬師長。我處處用我的誠心來贏得他人的歡迎。
我希望以上我的這些閃光點，在大家眼中永不磨滅，請大家監督！
二年級作文 篇3
放暑假了，爸爸媽媽帶我到野外去看日落，我高興得一蹦老高！
傍晚，我們到了山頂，太陽已經西斜到天邊了，它收起刺眼的光芒，在周圍留下了一圈紅艷艷的光暈。那萬里無云的晴空本是淺藍淺藍的，像明凈的大海，現在漸漸加重了色彩，越來越藍，越來越濃，像海水一層一層地加深，描畫在天際的山巒，在夕陽的照耀下，顯得更加壯麗，真是美不勝收啊！看到這情景，我情不自禁地大喊：“太美了，太美啦！”爸爸笑著說：“這就是要日落了。”我目不轉睛地望著西方。
太陽快落山了，它向峰巒，向天空，向大地噴出金燦燦的光芒。光暈把峰巒照得像一座金山﹔把天空照得像一面金光閃閃的'鏡子﹔把大地照得像鋪了金地毯，美麗極了！
漸漸地，漸漸地，太陽的臉漲得通紅，好像“演員”出了錯似的，趕緊躲到山后面去了，可她那紅紅的“帽子”卻忘了帶回家，給我們留下一點像金龍身上鱗片般的晚霞。
我不住地贊嘆道﹕“美呀美”暮色漸漸近了，我們才依依不舍地回家了。
二年級作文 篇4
上個月的時候，我和爸爸媽媽一起去看的`小動物，我沒有養小動物，我每次說要小動物，姥姥就會說小動物它睡在哪里？我就沒辦法了，所以那天去看的寵物狗，那天我碰見了兩只小狗，一只是咖啡色和白色它扎著一只小辮子還帶著一個蝴蝶結。
另一只是黑色的什么也沒戴，我看了看之后就回家了。
二年級作文 篇5
開學的第一天，我背著書包高高興興地來到新教室，新教師特別干凈、整潔，二年級我就在這個新家園里度過了，在德智體美勞的課程上我要比上學期更要認真對待還要把美術的作品畫好，勞動作品折好，閱讀要按老師說的語氣去讀，有感情的.去讀。見到老師要問好、同學之間要團結友愛，給一年級的同學做好榜樣。我們上二年級了，該學會復習和預習功課了，在寫字方面寫的要更端正。數學不要再馬虎了，認真讀題。在家中要幫媽媽干家務比如：洗碗、拖地疊被子等，自己的事情更要自己做，作業必須自覺的完成。
在生活中，遇到需要幫助的人要去幫助她，在公共場合不要大聲喧嘩，不要隨地扔垃圾做個文明的好少年還要學會許多生活常識。做好身邊的每一件小事。少讓爸爸媽媽操心。
我上二年級了，我長了一歲更要加強嚴格要求自己，把一年級的壞毛病改掉，做個更優秀的少先隊員，新學期新目標我要一一去實現。我要加油、加油!
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