六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
轉眼間，兩個月的暑假就要過去了，回首暑假，看看自己都干了些什么……
第一個月，我的時間全被作業和美術課占據了。雖然忙，但收獲很多。在“忙”中我的畫畫水平又上了一層樓，作業也搞定了不少啦！
第二個月比起第一個月更加快樂，因為前一個月作業做了大部分，所以我獲得了半天的休息時間，在這半天里，我有時看書、有時畫畫兒。而且晚上還可以去游泳。
在這個暑假里，我也看了不少的書：《野鴨的友情》讓我明白動物也有感情；《草房子》讓我領悟童年的辛酸和快樂；《十五少年漂流記》告訴我要獨自面對困難；還有精彩的《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《童年》、《草原犬》、《迷人的.池塘》。
在這個暑假里還發生了一件重要的事（保密），我自己會記住的。
暑假即將結束，學校，我又要回來了！
六年級年的作文 篇2
每個人都有自己想干的事情。有的人想快快長大，有的人想睡懶覺，有的人想時光輪回回到從前，可是我想讓自己變得低一點。我在我們班的“海拔”，那可是叫做一個高啊，用我朋友的話說：“像你這年齡，我見過個子高的，但沒見過像你這么高的”
我的身高一米六六，可是才上小學六年級。一般人見了我都會說“這妞真么高，上初二了吧？”每逢這時候，我都要臉紅上好一陣子，然后無可奈何的解釋“我才12歲啊，上小學六年級了。”正是因為個子高，從幼兒園到六年級，我的作為一直都是在后三排徘徊。我的視力不好，又不能坐在前邊，無奈只好戴上了眼鏡。據說地球上有個島叫做“增高島”。
如果個子低的人在那個島上住幾個月，就能增高好幾厘米。我也時常夢想著能有個“變低島”啊！那么我就能在那上面呆上一陣子，實現我的愿望了。雖然我們班有很多身高不如我的'同學都羨慕我，可是我一點都不覺得個子太高有什么好處啊！在我看來，如果上學的時候不要長的太高，走向社會了，再長高一點。可是這也許是不可能的，也許我這想法太幼稚了。不過我還是想讓自己低一點！
六年級年的作文 篇3
我傳言中的“秘密花園”一直對我有著很大的吸引力。我說的秘密花園不是一個由一些花、草組成的花園。
我說的“秘密花園”指的是我上小學時跟著父母在鄉下生活的時候，我所在的學校附近的一個拐角處的小房子里，那便是我說的“秘密花園”的地方了，那里是一間破舊的小房子。
我不僅是一個喜歡閱讀的女孩兒，也是一個特別喜歡看書的人。記得那是在一個周五下午放學時，我拿著一本書邊走邊看，我如饑似渴地看著那本書，還時時想象出一幅幅畫面，和一個個不同特點，不同風格的人物，這本書讓我像魔鬼一樣入了迷，讀著讀著仿佛我也身臨其境了！但是我走到拐角處時，我應該拐彎了，但我卻不知不覺地走進了那間屋子里。那間屋子就好像有一顆巨大的，磁鐵石吸引著我一樣。我走進那間屋子第一眼就瞅了瞅內飾。那間小屋里有幾張落滿灰塵的桌子和幾把破舊的椅子，還有幾個并不是很精致的衣柜，那里還有一張雖然不是多么高檔，卻帶有一絲夢幻般的小床。
看到一個這么神奇，而帶有魅力的一間舊房子，我立刻呆住了，此時此刻我就在想：“哇！這間房子的外面很破舊，里面卻這么整齊！我怎么不早點知道這一切呢？”原本我還在專心致志地看書，但是看到這一幕，此時，我好像在一個呆若木雞的狀態中停留著。但是，也不知道我今天怎么了，我愛不釋手的書從我手上忽然掉了下來，書尖剛好砸到了我的腳。看到這一切，可能是因為這間奇特的舊房子給了我智慧的結晶，我又靈機一動想到了：“不如給爸爸、媽媽商量一下，幫我把這間小屋改造為我學習及讀書的地方吧！”我撿起書，興高采烈地，又一蹦一跳地走，在回家的路上，在路上，我還是思索著，該把這個小房子改造成什么呢？后來我一想，既然我那么喜歡讀書，我就想不如把它改為書香小屋吧！
我怕父母不答應。回到家后，我吞吞吐吐地把這個想法給父母說了一下。以前我在家就最受父母的恩寵，而這一次我的父母還是一如既往，他們并沒有反對我的想法，而是全力的支持我，鼓勵我。我的`父母還說：多讀書好啊！”因為這間房子并不是我們家的房子，所以我的父母找到了房主，并用他們的血汗錢不加思索地幫我買下了這間房子，并在房產證上記下了我的名字。我從這件事之后一直感謝、感激我的父母。
在父母的幫助下，我成功得到了這所房子。因為這所房子有點臟，于是我用了整整一個周末的時間，把這間房子打掃得干干凈凈。在打掃時，我發現那間房子后面還有一個后花園呢！只不過那里雜草特別多。原本我不想再費功夫種花花草草，樹木等了，即使不種花、草、樹木等也能舒適地讀書。但是之后我攢了許多錢買了書后，我又一想坐在后面花園窗臺那里看書時，雖然有燦爛的陽光照亮著，有清晨的雨露滋潤著，但是看到那里的雜草眾多時，也不再覺得能舒適地讀書了，于是我就把那里的后花園里面的草用鋤頭鏟光了，之后種了一些美麗的鮮花和青青的綠草，還種下了幾棵樹。過了幾個月之后那些花、草、樹木已經長大了。
每當我放學時，在周末休息時或放暑假、寒假時我總會來到這里澆澆花、草、樹木，或者看看書。每當我一走進門就會聞見一陣陣撲鼻而來的花兒迷人的香氣與草木的清香，還會有一束金光閃閃的陽光。這樣的景色與空氣常常使我感到神清氣爽。我在這里經常做的事便是讀課外書了，每當我認真閱讀課外書時，總會有一群小鳥兒在樹上為我唱著歡快、優雅而動聽的歌曲，在這么美的環境下讀書，書中的每個人物更會栩栩如生的刻在我的腦海里。當然美好的環境在細雨的滋潤下也會更加清香、更加迷人。
這就是我最神奇的“秘密花園。”。它在我難過時陪伴著我，給我解除心里不開心的事，他會帶給我快樂。我喜歡我的“秘密花園”。
在我的“秘密花園”中這讓我懂得了一些道理，也讓我學到了一些對學習有幫助的知識。我懂得了，父母對我們的愛永遠是無私的，我們應該珍惜最疼愛自己的人。我知道了多讀課外書，多讀課外名著對學習是有幫助的。正像高爾基說的——書籍是人類進步的階梯。
我非常感謝能有這么一間房子，是這間房子給了我一個最美好的，最溫馨的“秘密花園”。雖然我現在以經不在鄉下生活了，但是我在大城市中也永遠忘不了，我有一個那么好的“秘密花園”。我已經視“秘密花園”為我最好的“朋友”了！
我的“秘密花園”，可是一個神圣的地方。
六年級年的作文 篇4
每當看到奧運賽場上運動員贏得獎牌和鮮花掌聲時，每當看到賽場上升起鮮艷的五星紅旗，奏響嘹亮的《義勇軍進行曲》時，我總是非常的激動！夢想有一天自己也能像劉翔那樣，所向披靡，成為跨欄飛人，破世界紀錄，當奧運冠軍，身披五星紅旗站在高高的頒獎臺上接受鮮花和掌聲，實現人生的光榮與夢想！夢想自己能在鳥巢中飛一樣的奔跑！夢想自己能在水立方的跳臺上一躍而下濺起美麗的浪花！夢想福娃送上的'微笑和親吻！
春天來了，我家里的櫻桃花怒放的那一天，學校宣布要選拔運動員參加鄉小學春季迎奧運動會，聽到這個消息真是又興奮又激動，還有些忐忑不安，多么希望自己被選中，又害怕自己跑得不夠快，跳得不夠遠，不能贏得比賽，反被同學們笑話！體育課上，分組100米、200米、800米……選拔賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，爭先恐后參與競爭。我被幸運選中參加100米比賽，我反倒更擔心起來，萬一倒數第一多沒面子呀，我對爸爸說了自己的心情，爸爸說：參加奧運會的運動員有上萬名，能夠獲獎的只有不到400人！為什么全世界的人們都渴望參加呢？對！奧運的精神是重在參與，重在拼搏！
艱苦的訓練開始了，每天早上和下午放學時候，和同伴們一起先壓腿、伸展四肢等準備活動，然后繞操場一圈、兩圈、三圈……努力地跑，再進行起跑和沖刺的訓練：下蹲，右腳蹬地，雙手三指觸地，抬頭看前方，口令“預備”1、2跑！如此的訓練，一遍、一遍，又一遍。哦！我的鞋臭了，我的襪子濕了，腳像泡在熱水里一樣，我的衣服上長出了像地圖一樣白圈圈，越來越覺得腳重了，腿酸了，聽到了撲通、撲通的心跳聲。堅持！加油！加油！沒有人能夠隨隨便便地成功!付出汗水才能有回報。
奧運圣火在希臘被點燃，祥云火炬燃著圣火沿著馬拉松路線傳遞的那一天，我的“奧運”比賽也開始了。準備好了，我要參加百米大戰，早早起床吃飯，收拾停當，來到比賽場，檢錄、報到，我開始有些緊張了，感覺口渴了，當站到起跑線上，我的心跳又加速了，深深吸了幾口氣，做好起跑姿勢，靜靜等待發令槍響。“各就位，預備”…啪！隨著槍響，我和其他五名選手像離弦之箭一樣在一片加油聲中向終點沖去，一百米不遠，十幾秒太長了，堅持!堅持!加速!加速!我緊跟著前面的兩名選手沖過終點線。我大口地喘著氣坐在草坪上，我得了第三名呀，雖然不是冠軍，雖然只是鄉小學的比賽，我也很高興，我努力了，我成功了！運動給我帶來快樂！
晚上，我聽著迎奧歌曲《Weareready》進入夢鄉，夢見自己頭帶著美麗的花環站到了頒獎臺上……
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文10-30
六年級年的作文10-30
六年級年的作文10-30
六年級年的作文10-30
六年級年的作文10-30
六年級年的作文10-31
六年級年的作文10-31
六年級年的作文10-31
六年級年的作文10-31
六年級年的作文11-01