六年級作文300字

實用的六年級作文300字常用[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　記得我5歲那年，還是媽媽的“心頭肉”呢！她們什么事情都不讓我做，本子沒有了，媽媽幫我買，鉛筆沒有了，媽媽幫我買……當小伙伴們在自己面前炫耀自己幫媽媽做了什么什么事的時候，自己都羨慕死啦！

　　終于有一次，自己的本子又快用完了，我就像媽媽提出“媽媽，我的本子快用完了，你給我錢，我去買本子。”“這……現在天色都這么晚了，你一個人去會有危險的`，媽媽幫你去買吧。”“不嘛不嘛，你看我都這么大了，還要媽媽幫自己做事，羞不羞啊？”終于，在我的再三要求下，媽媽給了我錢，讓我自己去買本子。

　　不得不說，晚上外面真的很冷清，行人少了，天色又那么暗，還有陣陣冷風吹過……大概走了兩三分鐘了吧，自己到了一家小賣部。“阿姨我要一本田字格。”“好，五角錢。”“嗯給你。”“呵呵，這么小的孩子就會出來買東西了，真乖。”不知為什么，自己聽了這句話，心里暖暖的。

　　“媽媽你看！我買好了本子啦！”剛回家我就忍不住向媽媽炫耀。“嗯，欣雨真棒！是個大孩子了！

　　光陰似箭日月如梭，許多事情都在我腦海里淡忘了，可那件事卻深深地印在我的腦海里，揮之不去。

六年級作文300字 篇2

　　凋謝與盛開的距離太遠太遠。面對一朵花的凋謝與另一朵花的盛開，傷心與開心，你回怎樣選擇？相信你做不出選擇，我也一樣。

　　平時，我會自豪的和別人說：“我家的狗已經七歲啦！”但是現在，我說不出口。明年，我也沒有機會再驕傲的對別人說：“我家的狗已經跟了我八年啦！”因為，它就要離開我了。但是就在那時，它給我帶來送來了兩只可愛的小寶寶。這使我對它的生命充滿了希望。它為了哺育小狗，也開始吃飯補充力氣，準備充實的乳汁來喂小狗。小狗一天一天長大，張開了眼睛，學會了走路，而它們的媽媽卻站不起來了，眼睛也快要緊閉。它實在堅持不住了。小狗將去接觸外面的世界，而大狗卻要傷心的'告別世界。終于有一天，大狗倒下了，它一定還留戀這個將要破碎的世界，但是初中，時間不給它機會，事實不給它機會。我替它感到悲哀。我從它的眼睛里，看到小狗正在不遠處玩耍，它們顯然不知道，它們的媽媽已經離開了。它們多么天真、活潑。我知道這是大狗留給我的禮物，我會好好珍惜它們的。

　　花有總有盛開的時候，也會有凋謝的時候。人，也一樣。

六年級作文300字 篇3

　　我常認為媽媽是世界上最吝嗇的。不過有一件事轉變了我對媽媽的看法。

　　說起吝嗇，媽媽可真是一點不假。夏天快到了，我提議：“媽媽，我的涼鞋該買雙新的了。”媽媽一聽，眉毛一挑：“好兒子，你爸爸的涼鞋還很新，你的腳和爸爸的腳一般大，你爸爸又不穿，你穿他的。”我目瞪口呆，因為我知道：只要媽媽說的，一般是不會更改的。球鞋該換新的了，媽媽又把表哥的球鞋洗好了；襪子破了，媽媽準會提前縫補好；家里的拖把頭小的可憐，媽媽就自己綁上一些布條；家里的'燈泡一律換成小的。嘿嘿！老師讓我們買字典了，我該怎么辦？

　　昨天下午，放學后，媽媽帶著我在廣場上等她的一個工友。我趁機說：“這兒離書店不遠，我去看看，順便看看字典。”媽媽一下明白了：“想買字典嗎？”我支支吾吾的說：“字典？啊，我還是用表哥的舊字典吧。”媽媽想了想：“不行，那字典太舊了，也破了許多，買新的吧。”“什么？買新的？”媽媽笑了：“學習的東西必須用好的，不然會耽誤你的學習的。”我不敢相信自己的耳朵。但還是高興的跑進了書店。

　　這就是我的媽媽，吝嗇的媽媽；同時又是偉大的媽媽。

六年級作文300字 篇4

　　高挑的身材，漂亮的卷發，慈祥的面孔，炯炯有神的眼睛，一聽，就是我們的班主任兼語文老師—陳老師。

　　她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔，字字句句啟迪著我們的思維，點燃著我們智慧的火花。

　　記得有一次上語文課，我們在寫作業，陳老師在批改作業，改著改著，忽然臉色陰沉下來，真可謂“晴轉多云”。突然，陳老師高聲呼喊“＊＊＊同學，到講臺上來！”被叫到的.那位同學面紅耳赤地走上講臺，陳老師望著他，嘆了一口氣，語重心長地說：“說了多少遍了，組詞要在字典上查，你怎們就是不聽呢﹖這個詞在哪查的呀！”那個同學說：“聽人家說的。”“拿下去查字典訂正！”我們嚇得大氣都不敢出，空氣仿佛凝固了，教室里靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好，陳老師發下來讓我們自己訂正，不然又會有許多人“出糗”了。

　　有人說：“老師像園丁一樣澆灌著祖國的花朵；如蠟燭般燃燒著自己，照亮了我們前進的路；似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說：“陳老師像一把金鑰匙，打開了我們知識的大門。”在這里，我想說︰“老師，您辛苦了！我們一定不負您所望，好好學習，將來成為國家的棟梁！”

六年級作文300字 篇5

　　馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組。

　　小組里的同學都很有特點，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點左右，第二天考試竟也考了個第二名，除此之外，他不服輸，還有點“強迫癥”喜歡像領導一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會因為一丁點事吵起來，不過每次都是他以失敗退場，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會輸，于是乎，我倆的“口水戰”就像山峰一樣連綿不絕！

　　再說說小組中的`譚妮莎吧，她是個比較文靜的同學，成績雖不突出卻也規規矩矩，上課從不開小差，作業從不拖拉……成績雖不及劉武，可在紀律上，她絕對是劉武望塵莫及的！

　　“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。

　　還有一個不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會幫忙，雖然是越幫越忙！

　　組里還有個愛幫人的黃文俊和倔強的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個團結融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢之翼”！

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