二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-12-29 08:09:15 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　人民幣20元背面印的是桂林山水，它的設(shè)計(jì)和印制都十分精美，讓我來(lái)給你們講講吧！

　　我國(guó)西南的桂林地區(qū)，山奇水秀，風(fēng)景如畫。一座座奇峰拔地而起，怪石嶙峋，群峰屹立。一條玉帶似的小河從城中流過(guò)，這就是著名的漓江。漓江的水十分清澈，猶如一塊巨大的水晶石，可以看見江底的砂石。兩岸的奇峰，天上的白云，倒映在水中，如同在畫中一般。

　　桂林不但有秀麗的山水，還有神奇迷人的溶洞。洞里有形形色色的鐘乳石，這些鐘乳石在彩燈的照射下五彩繽紛，紅的如同瑪瑙，綠的.好像翡翠，白的宛若牙雕，黃的猶如琥珀。這些鐘乳石都有動(dòng)聽的名字，如獅嶺朝霞、石乳羅帳、云臺(tái)攬?jiān)�、簾外云山……洞中有些石頭形狀酷似雄獅、犀牛、烏龜……十分有趣。洞內(nèi)還有“琴”“鼓”等“樂(lè)器”，當(dāng)人們稍有力敲擊，還能聽到悅耳的聲音。

　　桂林山青、水秀、石美、洞奇，它以秀麗無(wú)雙的絕景，贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽(yù)。

二年級(jí)作文300字篇2

　　近期，學(xué)校組織我們參加了愛爾眼科舉辦的“愛眼護(hù)眼”的醫(yī)學(xué)知識(shí)講座。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于如何科學(xué)用眼保，護(hù)視力的相關(guān)知識(shí)！

　　眼睛是心靈的窗戶，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該好好的保護(hù)它，呵護(hù)它。為了保護(hù)好自己的眼睛，保證自己有個(gè)良好的視力，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　首先不能長(zhǎng)時(shí)間用電腦，看手機(jī)，不能用不干凈的`手去摸眼睛，揉眼睛。其次，不要在強(qiáng)烈的光線下看書，不要躺著、趴著看書，這樣會(huì)讓視力快速下降。再次，眼睛疲勞的時(shí)候，我們一定要多做眼保健操，多看綠色的植物，多向遠(yuǎn)方眺望，讓我們心靈的窗戶好好的休息。

　　聽完講座之后，醫(yī)生還免費(fèi)為我們檢查了眼睛，對(duì)沒有保護(hù)好自己眼睛的同學(xué)，告訴了他們近視所帶來(lái)的危害：上課時(shí)看不清楚黑板上寫的字，體育課時(shí)打籃球看不清籃筐的位置……所以眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的很重要，小朋友們一定要保護(hù)好自己的眼睛，愛護(hù)這扇心靈的窗戶。

二年級(jí)作文300字篇3

　　秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋風(fēng)像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。你快快看，農(nóng)田里，高粱舉起了燃燒的火把，玉米樂(lè)得露出了他的`大黃牙，稻海翻起金色的波浪，農(nóng)民伯伯不知疲倦地在這金色的海洋中勞動(dòng)著。

　　秋天的果園更耀眼。蘋果露出了紅紅的臉頰，梨子黃黃的，橘子像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，葡萄一串串烏紫透亮，像一顆顆閃閃發(fā)光的玻璃

　　彈珠。各種各樣的水果你擠我碰的，都爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)フ亍?/p>

　　我又來(lái)到了秋天的山林，楓林被染上了火紅火紅的顏色，在秋風(fēng)中慢慢地飄落，像一只只火紅的蝴蝶在翩翩起舞，給大地穿上了一件喜氣洋洋的大棉襖。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)美麗的季節(jié)！

二年級(jí)作文300字篇4

　　快過(guò)年了，家家戶戶都要貼春聯(lián)，我也催促著奶奶早點(diǎn)貼春聯(lián)。

　　午飯過(guò)后，奶奶把對(duì)聯(lián)拿了出來(lái)，紅紅的紙上寫著喜慶的話語(yǔ)。上聯(lián)是：事事如意大吉祥，下聯(lián)是：家家順心永安康。橫批：四季興隆。我們先把去年的春聯(lián)拿了下來(lái)，然后，把新的春聯(lián)的上邊貼上了透明膠，這樣更加方便貼在門上。爸爸踩在方凳上，我在下面指揮者，讓爸爸左邊點(diǎn)，右邊點(diǎn)，一會(huì)兒，左邊的貼好了，然后以左邊為準(zhǔn)，對(duì)稱地把右邊也貼好了，最后，把橫批貼在了上聯(lián)下聯(lián)的正上方，就這樣，對(duì)聯(lián)貼好了。

　　爸爸從板凳上下來(lái)，仔細(xì)看了看對(duì)聯(lián)，貼得很正，爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)道：“我家的寶貝長(zhǎng)大了，能幫大人做事情了。”聽了贊許的.話，我心里美滋滋的，心想：以后，我要幫家人做更多的事情。

二年級(jí)作文300字篇5

　　我家養(yǎng)著一只貓咪，我給它取了一個(gè)名字叫咪咪。它長(zhǎng)著一身毛茸茸、黃黃的毛，臉的兩邊長(zhǎng)著細(xì)而長(zhǎng)的胡須，有一雙在夜里會(huì)發(fā)光的眼睛、尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。走起路來(lái)像一位模特。

　　咪咪可貪吃了！有一次，我在吃早餐，咪咪在睡覺。它聞到了香味，就往我身邊沖了過(guò)來(lái)，我嚇得把筷子都扔了。它跳上我的大腿，用前爪扒拉著桌子，原來(lái)，它是想吃呢。我從廚房了拿出一個(gè)碗，把肉都挑了出來(lái)，放到它面前。它一看到吃的，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完了還要把周圍的`肉碎都舔干凈，舔完后它就回到原處睡覺去了。

　　咪咪不但貪吃還很貪玩呢！有一次，奶奶正在打毛衣，這家伙小心翼翼的來(lái)到媽媽身邊。原來(lái)，它想打毛線球的主意。不一會(huì)兒，它就用前爪抓了一個(gè)毛線球，悄悄地把毛線球推到房間里玩耍去了。記得有一次，我和媽媽回外婆家玩，咪咪也去了。去到那兒，咪咪可把雞給嚇壞了，它見到雞就去追，院子里的雞被嚇得四處亂竄、咯咯直叫。

　　可是，它還有可愛的一面，當(dāng)看到老鼠的時(shí)候，它是那么盡職。它屏息凝視，一連幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。

　　看，這就是我家的咪咪，可愛吧。我一定要把它養(yǎng)好！因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友！

二年級(jí)作文300字篇6

　　大自然像一個(gè)奇妙的寶箱，里面有許多神秘的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。那今天我就給大家介紹其中一個(gè)神奇的.現(xiàn)象吧。

　　我記得那是個(gè)六月的下午，那時(shí)我準(zhǔn)備回家，但天氣說(shuō)變就變，晴空萬(wàn)里一下子就烏云密布，下起了瓢潑大雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。突然，教室門被一個(gè)同學(xué)一下子推開了，那位同學(xué)興奮地大叫：“快來(lái)看，快來(lái)看，有一道超大的彩虹！”我一看，哇！真是一個(gè)非常大的彩虹，仿佛一伸手就能摸到它。但我也產(chǎn)生了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，彩虹怎么形成的？回家的路上，我一直問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，這些問(wèn)題試著自己去解決。”媽媽的這句話我記到了心里。于是一回家我就上網(wǎng)查詢資料，并且找一些科學(xué)的書來(lái)看，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)報(bào)》。

　　原來(lái)，太陽(yáng)光有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它們合在一起就成了白光。因?yàn)橛旰罂諝夂艹睗�，含著很多小水滴，小水滴將太�?yáng)光折射，陽(yáng)光分散開，就形成了彩虹。

　　我不禁感嘆大自然的美妙。這個(gè)現(xiàn)象很簡(jiǎn)單，但學(xué)問(wèn)很高。

二年級(jí)作文300字篇7

　　期中考試后，我有了無(wú)人傾訴的憂愁，也有了足以分給世界的快樂(lè)。我?guī)е畹牟荒茉俨畹木碜踊氐搅思摇?/p>

　　一進(jìn)家門，迎來(lái)的不是一些慰問(wèn)的話，而是一些不著邊際的話。爸爸說(shuō)我不專心，媽媽說(shuō)我不專心，兩個(gè)人的評(píng)價(jià)從未改變過(guò)。而在平時(shí)，一回家關(guān)上門，就要一頭扎入作業(yè)中，開始新的戰(zhàn)斗。

　　這讓我感到很孤獨(dú)，而孤獨(dú)經(jīng)常讓我思考：我是一匹草原上奔馳的駿馬，跑的太快過(guò)于興奮容易迷失方向；我是水中一顆普通的小草；平凡的'不為人知，只有在水中與魚兒相伴，與浮游物嬉戲；我是一只難以馴服的獅子，唯一能使我變得安靜的只有在暴風(fēng)雨前籠罩天邊的黑云。我一直在追求，追求一個(gè)十全十美的我。

　　失去的最終是找不回來(lái)的，錯(cuò)過(guò)的事以后都不會(huì)再發(fā)生。當(dāng)我笑過(guò)了、哭過(guò)了、痛過(guò)了才漸漸明白生活是有多種元素組成的混合物。他隨時(shí)都有可能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。新的生成物，只有靠自己添加一個(gè)合適的條件才能得到。

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