四年級學生作文匯總(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
在我家鄉(xiāng)的小村莊里，除了一位老奶奶是苗族人，其他的都是漢族人。
這位老奶奶，有七十多歲了。畢竟是上了年紀，走路都要拄著拐杖，她的兒子都到外面去了，她腿腳走路不便，該買的東西不能及時去買，該做的不能及時去做。
“我們要幫助有困難的人”這句話是老師常說的，我想，老奶奶不正是我們要幫助的人嗎？今天正好是星期六，我想去幫老奶奶做事，于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷印⑾聪赐耄湍棠藤I了一些生活必需品。老奶奶給了我一個蘋果吃，我很高興，對奶奶表達了我的謝意，老奶奶說：“好孩子，不用謝！”老奶奶叫我留下來吃飯，我很委婉地拒絕了，并且跟奶奶說明天再來看她。
第二天，想起跟奶奶的`約定，我早早地起來。洗漱好就跑到奶奶家去了，奶奶看到我這么一大早就去看她，很心疼地說“孩子，真是難為你了，這么大早就過來。”我大咧咧地說到“奶奶您太見外了，現(xiàn)在我能幫你干點什么活呢？”老奶奶說她鹽沒有了，于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買鹽。回來時我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的衣服，我趕緊放下手中的鹽，說：“奶奶讓我來吧，你坐著歇歇。”我很快就幫奶奶把衣服給晾好了。老奶奶很高興的表揚我說“真是個能干的孩子，謝謝你！”聽了奶奶的話，我真是非常的不好意思，說“您說哪里去了，這都是我應(yīng)該做的，我以后還要幫您做更多的事情呢！”
四年級學生作文 篇2
擁有一家要控制直升飛機是我去年的夢想，現(xiàn)在我終于實現(xiàn)了這個夢想。
事情是這樣的；期末考試前我跟媽媽有個約定，如果我的期末考試成績語文90分以上，數(shù)學要95分以上，英語95分以上就給我買遙控直升飛機。好的，媽媽爽快的答應(yīng)了。
成績下來啰，成績下來啰，我興奮的喊著，邵老師叫我們?nèi)タ丛嚲恚吹匠煽儐握Z文86.5，數(shù)學95，英語92，心里如同晴天霹靂，這下完了，本來可以得到的直升飛機又沒了。回到家里我的臉一幅失落的樣子并告訴媽媽考試的分數(shù)。回到自己的房間趴在床上低聲哭泣著。過了一會兒，爸爸進來了，在家里爸爸最好說話，我就一再要求爸爸你就給我買個便宜點的吧！
到了買年貨那天，我們一家來到二號橋購物，一進門我就看到許多琳瑯滿目的玩具。其中就有我夢寐以求的.——遙控直升飛機。它對我有一種特殊的吸引力不時的在向我招手。我真的忍不住了，又再三請求爸爸給我買。站在一旁的媽媽看到我一幅可憐巴巴的樣子也就同意了。頓時，心中的喜悅真是無法形容。最后，我挑了一個長30厘米紅顏色的遙控直升飛機。
如今，這架飛機是我離不開的好伙伴，我也格外珍惜它，玩的時候生怕把它弄傷。同時，我要感謝我的爸爸媽媽是您們讓我的愿望實現(xiàn)了，以后我一定好好學習，爭取達到理想的成績。
四年級學生作文 篇3
世界萬物都有自己的作用。火，能溫暖人類；木頭，能建造房屋；石頭，能制造工具。現(xiàn)在，我是一滴水，我也有自己獨特的作用。
我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖，京杭大運河甚至太平洋，它們都有著自己的特點。也許有人會說：“一滴水有什么用。“可正是幾億滴不起眼的水造就了一片片湖泊，河溪。在紹興，東湖自是一個水成員聚集的地方。
慢慢地，我流進了采水廠。一個工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒，裝進了一個個透明的瓶子里。最后，我們被卡車送進了城市，放在了售賣臺上。
有人將我買走了，喝進了肚里。水為他解渴，補充營養(yǎng)，讓他變得建康起來。
我們又被沖上了瀑布，一起沖下去。這時，我們看到一位叫李白的詩人在旁邊喃喃自語著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”原來我們這些小小的水滴也可以被大詩人用來作詩！
世界上所有的東西都有自己的'作用，都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開，其實每一樣物品都有很多用處。看！像我這樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣，這個人擅長數(shù)學，那個人英語特別好。盡管“金無足赤，人無完人，”但人人都有自己的強項。
每個人要相信自我，相信一定有屬于自己的光芒。
四年級學生作文 篇4
加油加油！二班加油！聽到操場上此起彼伏的助威聲，你就知道全校的拔河比賽正在如火如荼地進行。
這周一，負責學校活動的王老師告訴我們，這周全校除了一年級，都要舉行拔河比賽，我們四年級在星期三。
星期三的體育課上，黃老師給我們講解了拔河時的注意事項和要點，我們聽得聚精會神。
放學后，四年級的學生集中在操場上，每個班派出50個人對戰(zhàn)，是三局兩勝制，還要換方向。先是一班和我們二班比，再是三班和四班比，然后輸?shù)?兩個班爭三四名，贏的兩個班爭一二名。
走到比賽場地上，我們拿起繩子，做好賽前準備，整裝待發(fā)。這時，我發(fā)現(xiàn)一個驚喜：爸爸來給我們助陣了。校長一聲令下，我們馬上進入了激烈的比賽中。我們按照黃老師所教的方法，拼命往后拔，不到半分鐘的時間，我們就贏得了第一局。
互換場地，我們拼命往后拔，但繩子不由自主地往前，使我們輸了第二局。但好在我們第三局贏了，進入了決賽。
接下來是三班和四班的比賽，還是三局兩勝，不料四班二連勝，三班敗下陣來。然后三班和一班比，結(jié)果是三班第四，一班第三。
終于到了最后的決賽，二班和四班上場，我們要在決賽全力以赴！第一局贏了，第二局輸了，到了最關(guān)鍵的第三局！我們拼命往后拔，卻感到繩子往四班那邊走了，在這關(guān)鍵時刻，我們更是拼命拔，終于，我們贏了！四·二班贏得了拔河比賽全年級第一名！
站在第一個的同學說，當時我們班差一點就輸了，但我們的萬眾一心讓我們勝利了！
通過這次比賽，我明白了集體的力量是多么巨大！用一句話來說：團結(jié)就是勝利！雖然第二天很多同學都累得腰酸腿痛胳膊痛，但臉上還是抑制不住勝利的喜悅。
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