（優）初二優秀作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初二優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二優秀作文1
“友誼地久天長。”——題記
朋友很容易失去，但是卻來之不易。一聲“對不起”，一句感謝的話語，帶來的不僅僅是對方的諒解，還是友誼的升華；校園，是我們的第二個“家”，在這個家里，我們常會感受到友誼的甜蜜，成功的喜悅，失敗的'酸楚。
記得在我初一時，學校舉行秋季運動會。參賽項目都報的差不多了，可唯獨缺一個四百米無人問津，同學們和老師們都鼓勵我報名，我咬了咬牙，報上了名。
可到比賽時，我看到對手是那樣強壯，如一只獵豹。于是，我心里打起了退堂鼓，而同學們似乎都看出了我的心思，都來給我打氣：“沒事的，輸了又能怎么樣，還有下一次呢，重在參與！再說，他們也不一定跑得快呢！”比賽開始了，隨著裁判員手中的槍聲想起，我們便飛快地沖了起來，我跑第一圈時，身體還可以接受，當我跑到離我們班的觀眾區很近的時候，班里的人都大聲喊：“加油！你是第一名！”可當我跑第二圈時，我便渴的要命，雙腿也放慢了速度，我感覺自己很累，當我跑了一會時，幾名和我很要好的同學便跟在我身后，給我加油。此刻，我的心中充滿了力量，已經感覺不到累了，當我跑完全程時，大家將我團團圍住，擁抱我，說：“你真棒！你得了第一名！真厲害！”
這一次，讓我體會到了什么是友誼，因為友誼，使我心中充滿力量，使我得了第一名。
時光荏苒，歲月如梭，但友誼之花永遠盛開，友誼也會地久天長。
初二優秀作文2
這時，用北方人的話來說，已經是嚴冬季節了，但在我們南方這里，卻有一場“春雨”。窗外煙雨朦朧，淅淅瀝瀝的雨聲伴著歡快的踢踏舞起舞——然而這一切并沒有讓我心情愉悅，反而讓我感到孤獨和悲傷，盡管外面的風景是那么的美麗。
清脆的雨在心里蕩漾，望著窗外，傷心地嘆息。現在放學了，有的帶雨具的人已經溜回家不見了，有的不帶雨具的人已經在父母的護送下走了，而我卻在這場風暴中孤獨無助。窗外雨在飛，疾風在笑，孤獨在舞，天使在哭。
就在我感嘆的時候，突然看到好朋友林向我招手。這個男孩要來接我嗎？為什么我平時看不出他這么優秀？一切來得那么突然，我怕我走得那么突然――他不是來接我的，而是來接別人的。為了避免以后尷尬，我四處看看，看看還有沒有人可能是他幫助的`對象。直到他不耐煩地叫我的名字，我才確定。我趕緊跑過去，心里一直在說：“這小子，平時怎么沒看見？”
一個真誠的朋友，你對愛人的思念不像對親人的思念那么強烈，有時候甚至感覺不到他的存在。但風雨來臨時，他總是為你撐起一把傘，一把友誼的大傘，給你力量，關心我，溫暖你，幫助你走出人生的陰影。更何況平時你幾乎忘了他，因為他一直在偷偷祝福你——我覺得這就是所謂的“君子之交淡如水”！
我跑向他。看著我的樣子，他笑得滿臉雀斑，仿佛在說：“看看你這熊樣。”我拿著傘，他在踩踏板。即使風雨再大，他也阻擋不了前進的決心。
“朋友一輩子走在一起，當年沒有了……”周華健的歌曲中有一種難以形容的動感和驚喜。
嗯？奇怪的是周華健的歌越來越好。
初二優秀作文3
如果你有幸來到我們的學校，你的不得不來我們班看看，因為我們是學校的特色班級，雖然我們班不是專業的班級，但是我們卻有專業班級的素質，我們班的人很多都能向我一門樂器，現在我來說說我們班的樂器高手。
說起樂器高手，那楊迪就不得不說。不僅人長的漂亮，舉止優雅，并且還會彈古箏。古箏是黃土地上誕生的樂器，它的歷史悠久。學習古箏是一門對行為舉止的高度體現，彈古箏者不僅僅需要嫻熟的技巧，還得有優雅的舉止，和樂器合二為一才能演奏去一首動人的曲子。在剛開學的時候，她給我們演奏過一首《高山流水》，至今還回味無窮。
接下來說說鋼琴高手李萌，她從小就練習鋼琴，至今已經到達了鋼琴十級了。我有認真觀察過他的手指，她的手指修長，仿佛被注有靈魂一般靈動。有一次上音樂課，她自告奮勇為我們演奏了一首曲子，我們圍在鋼琴邊上看她表演，我們皆被震撼到，我們幾乎看不到她的手指在動，再聽那鋼琴發出的聲音，如鳥鳴，如孩子們在嬉鬧。那般自然，那般有趣。
最后說說壓軸的吉他高手胡瑞，這個學習不怎么樣，但是說起他的吉他技術，知道的'人一定贊不絕口，每當他在彈奏吉他的時候，聽著好像再說一個動人的故事，不禁入景，最后深陷其中，難以自拔。我有些時候會覺得很奇怪，總覺得他是一個有故事的男孩，不是這個年紀該有的成熟。
除了上文所說的同學，我們班還擁有很多很多的樂器高手，他們有的會小提琴，有的會架子鼓等等，我很幸運能在這個班，可以欣賞到這么多的樂器和認識這些高手，以后的日子一定會很有趣，我也會向他們學習，爭取掌握屬于自己的一門技巧。
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