五年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。書是我的好伙伴，它陪伴著我成長，使我進步。
書籍有各種各樣的，我的書架上收集了許多的書，它們讓我受益匪淺，讓我感到無比的快樂。比如：《西游記》中孫悟空本領的神通廣大，《三國演義》中諸葛亮的足智多謀《水滸傳》中武松的智勇雙全……等都是我十分敬佩的人物。當然了，我也喜歡讀書�？臻e時間，每當夕陽西下，我時常會捧起一本書津津有味的看起來。這時，一縷縷金黃色的陽光輕柔的灑在我的書面上，整個書一片黃燦燦的.，好像在對我說：“請不要停下來，書中的知識很寶貴的，就像黃金一樣的值錢啊！”有時雙休日在家，我不會像別人一樣瘋玩，手拿一本童話書不知疲倦的看起來，因為童話故事教會了我如何去關愛家人，愛世界。時常我沉浸在書籍的世界里，夢想著我們未來美好幸福的生活。
無論怎樣，我離不開書籍，書是我的生命中的一部分，它讓我大開眼界，讓我快快樂樂。
“書，你是我形影不離的伙伴，你是我最好的朋友！”
五年級的作文300字 篇2
在我上小學五年級的生活里，經歷了許多不尋常的事，我曾傷心過，也高興過，但給我印象最深的是我的班主任——王老師。
王老師有一頭短發，她是一位和藹可親。愛生如子。博學多才的好老師。她非常有文化。知識，她平時愛看書，家里的書都裝不下了，所以今年讓我們借書，這就是她的.博學多才的原因。另外，還要求我們自己把知識學會，這樣，才會讀書。寫字。
有一次，我寫作文，老師批寫了一行字叫記流水丈，當時，我很害怕下課了老師批評我，我上課不敢做小動作或寫紙條了，后來，老師一連表揚我了兩次，下課了，老師把我叫過去，老師拿著我的作文對我輕輕地說：“下次不能這樣寫了，繼續加油！”這句話深深地打動了我，所以后面的作文都是好或良。還有一件非常感人呢！ 她還是一個愛“較真”的老師。她每次在黑板寫字時，每一個字都橫平豎直，要是那一個字寫得不規范，她都要擦掉重寫，所以他對我們的作業十分嚴格。有一次上課寫作業時，我按要求一筆一劃慢慢寫，可我寫到一半，有人已經寫完了上交了，所以我照葫蘆畫瓢一畫就交了，老師在上面寫了“重寫”倆字。她的“較真”使我感受到了無論做什么事都要認真。實在。
這就是我和我的班主任。
五年級的作文300字 篇3
我有一輛玩具四驅車，它的名字叫“旋風沖鋒”。它是用塑料、鐵和膠皮做的。
它前后長有十五厘米左右，寬大約有八厘米，車身上面是白色的，下面是黑色的，其中還配有藍色和紅色的花紋。車頭正中寫了個黃色的.“豪”字，車身后面還寫了一行黃色的英語“MAGNUM”。車頭兩側各有一個小小的導輪，導輪是用來轉彎用的，還可以防止碰撞，保護車身。
翻開車蓋，便可以看到馬達和夾電池的夾蓋。把馬達扒開一看，有幾個小齒輪，還有一根小鐵棒，長大約七點五厘米。這根小鐵棒是連接前輪和后輪的傳動軸，使四個車輪能同時起動，所以這種車才叫做“四驅車”。車輪的直徑大約二點五厘米，寬約一厘米，輪胎是用塑料和皮膠組合成的。它的底盤距離地面大約只有零點四厘米，如果地面凹凸不平，就很容易觸到底盤，有時還會被卡住，所以必須選擇平坦的地面。整體看來，它的每個部位都十分精致，就像真正的方程式賽車一樣完美。
裝上電池，套上電池夾蓋，打開開關（開關在車的底部前方），馬達起動，四個輪子同時快速飛轉起來，發出沙沙響聲，猶如虎嘯。放在地上，它像離弦的箭沖了出去，猶如下山猛虎、出海蛟龍，威風凜凜，帥極了！
我真想讓它在真正的跑道上跑一跑。
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