二年級家的作文

時間：2024-12-18 17:16:27 二年級

二年級家的作文(匯總8篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級家的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級家的作文(匯總8篇)

二年級家的作文篇1

　　我的家，是一個有味道、有顏色、有形狀的地方。

　　我的家味道有時是甜，有時是苦，有時是酸，有時是辣。爸媽摟著我親吻，說“寶貝真棒”的時候，我的家全是甜甜的糖果味；我撒謊不誠實時，那味道就會轉化成難聞的辣和苦，甚至是辣苦結合；至于酸，是在一次媽媽要出差，進了安檢口又跑回來抱著我親親時，酸得我眼淚都出來了，眼淚到了嘴巴里，我嘗到一種咸咸的味道。我喜歡家里的這些味道，酸甜讓我覺得很幸福，但辣苦讓我得到成長。

　　后來，我認識了顏色。紅橙黃綠青藍紫，我的家也有這么多的顏色在變換著。早晨醒來和爸媽道“早安”時，我們的笑臉就像初升的太陽，橙紅橙紅的；奶奶準備的`早餐，便是帶著香氣的金黃色；一家人齊動手養殖的盆景，青綠青綠的；爸爸哼著歌兒時，天空一片藍藍的；彩色混合的時候也是很美的，紅色里還有陽光的味道，綠色會有泥土的芳香，黃色會有麥穗的氣息，藍色會有點海水的咸味……這些我都很喜歡。

　　我的家有各種形狀，三角形、多邊形、圓形……大多數時候，我們家是三角形，爸爸媽媽和我，我們仨。我畫了個等邊三角形，三個角，挺像的。但媽媽說應該是直角三角形，爸爸是90度的角，媽媽和我是被撐起來的另兩個角，我也同意。角里面有爸爸媽媽我。不管是直角和等邊，那都是有甜味、帶著陽光、三角形狀的家；爺爺奶奶來的時候，我們家就變成了一個小小五角星似的多邊形。這時的我像顆球似的，在每一個角的懷里逗留和玩耍，每個角都有很神奇的力量，溫暖堅實；大家庭聚會時，所有人在一起，我們每個小家就都變成了圓形，全部套在一起。爸爸說這叫五環，有時最多可能是八環十環，環環相扣。熱鬧的氛圍里，五顏六色的，特別漂亮，味道也是香香的。

　　我愛我的家，愛這個家里的味道、顏色和形狀。

二年級家的作文篇2

　　書-----能讓我們獲得知識，能讓我們獲得快樂，能讓我們認識整個世界，更能讓我們懂得做人的道理。

　　我現在上二年級了，語文成績不錯，寫作水平也提高了，這和我平時愛看書是分不開的。

　　我平時課余時間，除了學習和適當活動之外，大部分時間就愛看書，爸爸媽媽都很支持我，給我買了各種書籍，從開始的《親子睡前故事》、《十萬個為什么》、《伊索寓言故事》到現在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學》等等，爸爸媽媽教育我，看書不能只看表面的故事情節，要從中體會到什么、學到什么，這才是看書最大的'收獲。

　　爸爸媽媽在我的房間里放置了一個書架，現在書籍已經放滿了，連學習桌上、窗臺上、床上都堆滿了，客廳和其它房間只要是平時我活動的地方就有書，我可真是天天“暢游”在書本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書店買幾本，哈哈！誰叫我這么喜歡看書呢！

　　爸爸媽媽一有時間，也會和我一起閱讀，一起探討故事中的情節，這也是我最開心的時候，因為這時候我們一家才最有“共同語言”，最有“書香氣息”。

二年級家的作文篇3

　　我養了一只可愛的小貓，它叫默默，有時它非�？蓯�，有時它卻又很調皮。它有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的胡須，尖尖的耳朵，身上有黑白相間的條紋，十分可愛。

　　有一次，我的小貓在捉老鼠，老鼠上竄下跳，小貓也跟著上竄下跳，把我的'房間弄得可亂了！我一看到這么亂的房間，特別生氣，這時，小貓走了過來，嘴里叼著一只老鼠，我才明白原來它是在捉老鼠。于是，我就原諒了小貓。

　　我的小貓有一個別的貓都沒有的特點，那就是特別重感情。有一天，它“喵喵”地叫著，我知道，它又交到好朋友了。于是，它天天跟它的朋友玩耍，連吃飯都得叫它。有一天，小貓很傷心，我問它：“怎么了？”它用爪子指了指遠方的汽車，原來是它的朋友搬家了，它再也見不到它的朋友了。我不停地安慰它，討好它，它終于開心了點兒。

　　第二天，它又開始玩了起來，玩得那么開心，看來，它已經忘記昨天的悲傷了。

　　這只讓人又愛又恨的小貓喲！

二年級家的作文篇4

　　為了我們這個家，平時爸爸媽媽總是很忙，可今天爸爸卻提議玩“成語接龍”的游戲。我一聽真是一蹦三尺高。媽媽首先當裁判，先說一個詞“山窮水盡”。我看了爸爸一眼，高傲地說：“盡心盡力”。爸爸翹起二郎腿輕松說：“力不從心”。我一轉眼睛，拋出了“心心相印”我想爸爸這次該難倒了吧，就偷偷抿嘴一笑，爸爸嘀咕著：“印、印、印------”這時的爸爸皺著眉頭，手托下巴，絞盡腦汁，靜心思考。我說：“老爸，別浪費時間啦。”語音剛落，爸爸脫口而出：“應付自如”我不費吹灰之力說：“如癡如醉”。爸爸想了想只好束手就擒。我笑著說：“青出于藍吧！”爸爸只好認輸說“對、對。‘第二局又開始了，媽媽說：“馬到成功“�！薄肮Φ聼o量”我搶先回答。“量------不算從來”，爸爸說。我撅著小嘴說：“懶皮。”媽媽搖搖頭說：“老公，量材尋用啊�！蔽彝嶂X袋說：“羞、羞、羞�！钡谌纸^戰開始了，我胸有成竹地說：“小心點，老爸�！崩习贮c點頭說：“ok�！薄皳P眉吐氣”爸爸爭著說道：“氣宇軒昂”------最后，我勝利，興奮得說不出話來，爸爸抿著嘴，呆呆地說：”甘拜下風，五體投地�！鞍职帜腔臉幼�，風趣的語言，逗得全家“咯咯”直笑。我想：“成語接龍”的游戲，不僅培養了我們語言能力，還增加了我們的詞匯，使我們的.家庭更開心，更和諧。

二年級家的作文篇5

　　我家養了兩條金魚。一條全身是紅色的，我把它叫“小紅。”另一條是黑白相間，我把它叫“小黑。”

　　“小紅”整天穿著紅外衣在水里歡快地游來游去。它的眼睛小小的，他的肚子大大的、圓圓的，它的尾巴像一把小扇子在水里不停的擺動著。“小紅”可頑皮了，有時它圍著魚缸飛快地打著轉轉，好像在跟誰賽跑呢！有時它把頭探出水面吹出幾個泡泡，又回到水里找食物。真是一條活潑好動的小金魚��！

　　“小黑”的.嘴巴大大的，它的眼睛又大又鼓，像兩顆“小黑豆”。它的身子瘦瘦的，穿著一件“黑背心”。它的尾巴像一把大扇子。“小黑”很文靜，它喜歡呆在水底，一動不動。

　　就連你敲動魚缸，它還是紋絲不動。它也有頑皮的時候，吃面條時，一吸，面條就進了嘴里，一吐，又把面條吐出來了。

　　我家的兩條小金魚有趣吧！

二年級家的作文篇6

　　說起我的家鄉，就會情不自禁的想起美麗的小潢河。河水自西向東像一條絲帶從城中緩緩流過，給縣城增加了一道美麗的風景線。

　　春天，小潢河兩岸百花爭艷．綠草茵茵，小朋友在花從中捉迷藏，在溫暖的春風里放風箏，到處充滿了春的氣息。

　　夏天，我們在金黃柔軟的沙灘上玩耍，在清澈的河水里捉魚蝦。

　　秋天，晚霞把河面映的.通紅，人們在河邊的廣場上鍛煉身體，在河面上劃船。

　　冬天，大雪紛飛，把小潢河岸邊變成了一個銀色的世界。

　　啊！小潢河真是太美了，我愛家鄉的小潢河！

二年級家的作文篇7

　　閑暇時候，我和母親坐在一起聊天，聽她無意中談起從幼年到現在的一些生活經歷，從母親不乏感慨的話語中，我深深感受到了家鄉的變化。

　　在媽媽小的時候，姥姥既要上班，又要送媽媽上幼兒園。姥姥不會騎自行車，不多的幾路公汽兒又沒有一輛是通過我家附近的。所以每天早上，姥姥總要很早出門，領著媽媽走半個多小時的路。遇到雨雪天氣就更加困難了。有時姥姥要頂著風雪背著媽媽上班。媽媽說，那時幾乎看不見任何輕巧的機動車，對出租車亦是聞所未聞，至于現在這樣既方便又經濟的人力車，那時更是想都不敢想了。

　　到了媽媽剛上班的時候，狀況有了一些變化，上下班可以坐單位的“廠車”，平時出門也能乘公共汽車了。可是坐公汽的困難又給她帶來很大的煩惱。那時，由于交通工具比較單一，大多數人出門要乘公汽兒，而車站的發車量是有限的，這一方面延長了人們等車的時間，另一方面又造成了汽車的.超載。媽媽說，要是運氣不好，一輛車要等上幾十分鐘，上了車，不但沒有座位，而且車內水泄不通，甚至沒有插腳的地方。她就曾經在擁擠的公共汽車里弄丟了五十塊錢�？蛇@又能怨誰呢?

　　到了九十年代末的今天，家鄉的交通在發生著日新月異的變化。不要說那揮手即停的出租汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾駛如飛，單看那寬敞的馬路和過街天橋，還有那等車人日漸稀少的公汽兒站點兒，就知道家鄉的交通正向多元化方向發展。媽媽在陰雨天上班可以坐人力車；全家出行可以乘環城旅游車；有急事出門，出租車自然是首選。家鄉的交通在變化，家鄉的經濟也在發展。作為交通要道的瀕海重鎮，運輸業和旅游業的發展都要以便利的交通為前提條件。

　　路寬了，人們的心也寬了；速度快了，人們的干勁也足了。在世紀之交的今天，家鄉面臨著前所未有的大好機遇。駐足在城市寬敞的馬路上，看車流如潮滾滾前進，深信家鄉的明天會更加美好。