三年級的作文

時間：2024-12-18 07:57:34 三年級

三年級的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　我有兩個家，其中一個家就是深圳。它是一座美麗的城市，但是隨著科學技術的不斷發展，伴隨著我們生活水平的大大提高，我們卻忽略了身邊的一個重要的問題—環境。

　　在去學校的路上，我總是能感受到滿天的灰塵撲面而來，不帶口罩根本不行。在去公園游玩時，我總能看見地上滿地的垃圾，讓我心寒。家旁邊的小河也已經不再那么清澈，發出了陣陣讓我惡心的臭味，它也被污水侵略了吧。

　　我時常在想：為什么會變成這樣？是誰把環境變成了這樣？我在心里呼喊：請還我清新的空氣，請還我湛藍的天空，請還我清澈見底的'小河……

　　終于，我找到了答案，是我們自己破換了這美好的環境。從今以后，我要從我做起，不亂扔垃圾，愛護身邊的花草樹木。我要從身邊的每一件小事做起保護我們的環境，我更想倡議，讓更多的人醒悟，讓他們與我共同維護我們美好的家園，因為：保護環境，人人有責。我相信，在不遠的未來，我們的世界一定會更美好！

三年級的作文篇2

　　在我童年生活中學過很多東西，比如學溜冰、學騎自行車、學炒菜，但最讓我難忘的是學習彈鋼琴。

　　有一天，我去李老師家里學習彈鋼琴，心里很興奮，因為李老師答應今天會教我彈特別好聽的四小天鵝舞曲。

　　開始上課了，李老師先教了我左手的拍子，然后就開始一步一步地教我。我的左手一下子就學會了，李老師繼續教我右手的拍子，想不到右手比左手難多了，但我還是很快就學會了。這時，我想：四小天鵝舞曲也不怎么難嘛！這么簡單！可是我想錯了，李老師教第二段時我怎么學也學不會，好不容易下課了，我卻只學會了左手和右手單獨彈。李老師對我說：“下節課過來我再教給你第二段怎么合吧！”我心里想：終于能回去休息一下了。

　　回家之后，爸爸讓我練琴，我只好極不情愿地打開琴蓋，慢悠悠地彈了起來，彈著彈著，我越彈越熟，已經有四小天鵝的感覺了。可是有一個地方我怎么彈也彈不好，我有點不想彈它了。爸爸看我不想彈了，對我語重心長地說：“熟能生巧，彈的時間長，才能越彈越好！”我覺得有道理，就去鋼琴旁繼續練四小天鵝舞曲，練著練著，我已經彈得非常熟練，能像視頻里的.人那樣彈了。

　　彈鋼琴讓我懂得了一個道理：只要堅持不懈，就能成功。