小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文集合[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　五年級(jí)我們班新?lián)Q了一個(gè)班主任，教數(shù)學(xué)的劉老師，她高高瘦瘦的，從鏡片后一雙很有威懾力的眼睛里能看出她是一位很嚴(yán)厲，很認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

　　記得劉老師講小數(shù)除法那節(jié)課，她講的那么淺顯易懂，我一聽(tīng)就明白了，關(guān)于小數(shù)除法媽媽在假期就給我講過(guò)，媽媽這樣講的小數(shù)除法是除數(shù)有幾位小數(shù)被除數(shù)就擴(kuò)大幾倍，我都不太理解。那天我聽(tīng)劉老師一講有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，根據(jù)商不變的性質(zhì)把小數(shù)除法變成整數(shù)除法，原來(lái)小數(shù)除法這么簡(jiǎn)單。回家以后我很理直氣壯的對(duì)媽媽講：“媽媽，今天我們講小數(shù)除法了，你誤導(dǎo)我了。”我把在課堂上學(xué)的仔仔細(xì)細(xì)的給媽媽講了一遍，并不厭其煩的寫(xiě)給媽媽看，并對(duì)媽媽說(shuō)以后我的數(shù)學(xué)媽媽不用管了。劉老師的課那么生動(dòng)有趣，課堂頓時(shí)活躍了起來(lái)，我第一次感到數(shù)學(xué)課這么有趣，以前我每天做很多題是被媽媽她逼的，但現(xiàn)在我真的喜歡上了數(shù)學(xué)，以前上課的時(shí)候我很少舉手發(fā)言，不管會(huì)不會(huì)我都會(huì)表現(xiàn)的很沉穩(wěn)。但她生動(dòng)有趣的.講解像春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)了我的心田，，漸漸地我把手舉起來(lái)，慢慢的不管是上什么課，課堂上總能看到我高高舉起的小手，我比以前更自信了。我還爭(zhēng)取到了數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我一定要做好老師的小助手。有人說(shuō)：“興趣是最好的老師。”是呀，劉老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，她是我心目中最好的老師。

　　別看她是數(shù)學(xué)老師，可語(yǔ)文英語(yǔ)一起抓，劉老師每天讓我們寫(xiě)滿滿一張作文紙，里面連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有，整整二百八十八個(gè)字。一開(kāi)始我想，一個(gè)數(shù)學(xué)老師管的真多，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)就每天要求家長(zhǎng)監(jiān)督檢查，簽字。連語(yǔ)文也管，寫(xiě)那么多字真煩。我最煩寫(xiě)字了，以前我抄寫(xiě)文章總是看錯(cuò)行，抄一行看很多遍，改來(lái)改去的，短短的一個(gè)多月我的寫(xiě)字速度提上來(lái)了，字也比以前寫(xiě)的好看了，看來(lái)劉老師的要求對(duì)我們還真的很實(shí)用。今年換的英語(yǔ)隋老師比去年的張老師好很多，作業(yè)明顯少了，可劉老師要求我們家長(zhǎng)每周給我們至少聽(tīng)寫(xiě)兩次，想不記住都難，比英語(yǔ)隋老師要求還嚴(yán)。在家里是媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)如果錯(cuò)了就會(huì)在我的耳邊響起嘮叨曲，有時(shí)媽媽心情不好還可能河?xùn)|獅吼一下。以前張老師作業(yè)布置得多，作業(yè)一多根本不認(rèn)真寫(xiě)，只想早點(diǎn)寫(xiě)完腦子也不記。劉老師今年的教學(xué)方法真好，既不給我們?cè)黾幼鳂I(yè)又讓我們把知識(shí)學(xué)好，記牢。這樣雖然作業(yè)少了，但學(xué)習(xí)質(zhì)量提高了。

　　劉老師給我一種這樣的感覺(jué)，她既懂得我們孩子的想法又是一位嚴(yán)師，她讓我想到了劉紹棠《師恩難忘》里的田老師，明白了作者為什么會(huì)在多年以后看見(jiàn)老師仍然會(huì)恭恭敬敬地向他行禮。有劉老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師給我們當(dāng)班主任，我很高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，拿出最好的表現(xiàn)和最好的成績(jī)回報(bào)劉老師。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我的一家可都是“大臣”，爸爸是“財(cái)務(wù)大臣”，媽媽是“購(gòu)物大臣”，婆婆是“勞務(wù)大臣”，而我和弟弟只是無(wú)名小卒。

　　我家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖不多，但也不少。就拿我們家的“電視大戰(zhàn)”來(lái)說(shuō)吧。我們家里財(cái)務(wù)大臣和勞務(wù)大臣喜歡看新聞，購(gòu)物大臣喜歡喜歡看電視連續(xù)劇，我們這些無(wú)名小卒愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。有一天晚上，我們這些無(wú)名小卒正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，財(cái)務(wù)大臣和購(gòu)物大臣拎著大包小包的東西回來(lái)了。財(cái)務(wù)大臣見(jiàn)我們無(wú)名小卒正在看動(dòng)畫(huà)片，就問(wèn)我們：“作業(yè)做完了嗎？”“寫(xiě)完了。”無(wú)名小卒異口同聲地回答道。“誰(shuí)叫你們看動(dòng)畫(huà)片？快！快！快！給我們調(diào)到《新聞欄目》，我等不及了。”“為什么調(diào)到《新聞欄目》，連續(xù)劇也開(kāi)始了。”購(gòu)物大臣邊放下手中的'拎包邊說(shuō)：“我要新聞！”“我要看連續(xù)劇。”……財(cái)務(wù)大臣和購(gòu)物大臣爭(zhēng)得不可開(kāi)交,而我們這些無(wú)名小卒正坐想其成,坐收漁翁之利呢！“快！快！去睡覺(jué)！，明天還上學(xué)呢。”勞務(wù)大臣趕來(lái)了。你不知道，我們家最大的既不是財(cái)務(wù)大臣，也不是購(gòu)物大臣，而是勞務(wù)大臣。現(xiàn)在勞務(wù)大臣下了圣旨，我們這些無(wú)名小卒誰(shuí)敢違命！所以大家只好乖乖睡覺(jué)去了。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)大臣和購(gòu)物大臣都成了“熊貓”，原來(lái)他們?cè)诎疽箍粗夭ァ?/p>

　　這就是我的一家，你覺(jué)得有趣嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　別人幫助你時(shí)，你最想對(duì)別人說(shuō)的一句話是什么？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答道：“謝謝你！……”而在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我最想聽(tīng)到的是：也還是“謝謝你！……”

　　打開(kāi)記憶大門(mén)的門(mén)檻，之前發(fā)生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎？我一個(gè)要好的朋友正約好來(lái)我家做客。她帶來(lái)了一個(gè)鑲金鑲銀的手機(jī)。我們?cè)诜块g的地板上玩疊積木。

　　時(shí)間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝著。不大一會(huì)兒，我們便玩得滿頭大汗，像一只剛從水里撈上來(lái)的“落湯雞”。“時(shí)間不早了，我應(yīng)該回家了。”她向我揮揮手，說(shuō)有時(shí)間我們繼續(xù)玩。“哐”地一聲，風(fēng)把門(mén)給推上了。“咦，這兒怎么會(huì)有一部手機(jī)，總覺(jué)得很眼熟，對(duì)了，是xxx的.，這家伙真夠健忘的。我穿上鞋子，帶上朋友留下的手機(jī)，似一只脫韁的野馬直沖門(mén)外。

　　“xxx，快開(kāi)門(mén)，你的手機(jī)落在我家了。”門(mén)開(kāi)了，映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛，好像哭過(guò)一樣，滿臉通紅通紅的。“你怎么了，是你媽媽罵你了嗎？”我很快的猜出我的疑惑順便安慰道。她抽泣著，傷心地說(shuō)：“我媽媽見(jiàn)我沒(méi)手機(jī)，就打我了。”“哦，那你趕快去和你媽媽解釋一下？”我拿出餐巾紙，為她擦了擦眼淚和鼻涕。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)地露出了一絲絲微笑。“別哭了，有空再來(lái)我家玩，再見(jiàn)！”我們兩都揮了揮手，她再次對(duì)我微微一笑。

　　回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，我?guī)椭�了需要幫助的人，真希望在以后的日子里能多多幫助同學(xué)和好友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　今天，又過(guò)年了，萬(wàn)民同慶盛世中華。我不能跟爸爸媽媽同歡樂(lè)共團(tuán)員，心里有很多很多的話無(wú)處傾訴，只好伴著自己心愛(ài)的筆，讓它代表我的心，給天下父母?jìng)兺峦挛覀兊男穆暋?/p>

　　那一日清晨，伴著東方的紅太陽(yáng)，伴著媽媽的一夜痛苦的掙扎，我跑出了“地平線”，第一次用“哇哇”的哭聲告訴世界：我來(lái)了！爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一家人誰(shuí)不為我們的出現(xiàn)而欣喜萬(wàn)分？從此，爸爸和媽媽人生第一次由當(dāng)兒女“升級(jí)”為當(dāng)父母。

　　唉！可誰(shuí)知道這漫長(zhǎng)的人生路該怎么走呀？又有誰(shuí)知道人生的道路坎坷不平，人間還有悲歡離合？我們這些昨日的小寶貝，一夜之間，成為了爸媽的“包袱”了！

　　我不明白，你們?yōu)槭裁匆�離婚？為啥要?dú)У粢粋�(gè)幸福的家。

　　家庭的破裂，溫馨的解散，關(guān)愛(ài)的消亡，悲傷，痛苦的是我們這些單親家庭的小伙伴們！當(dāng)我們長(zhǎng)大后，回頭去看看自己的人生，要么是悲是痛，要么是怨是恨，要么是自強(qiáng)不息，要么是自暴自棄…

　　為了天下離異家庭的兄弟姐妹，我用自己真切的體會(huì)，童年的呼喚，千遍萬(wàn)遍的呼喚天底下的所有爸爸媽媽：

　　希望你們尊重自己的`婚姻，愛(ài)護(hù)自己的家庭，呵護(hù)自己的兒女，盡到父母的責(zé)任，走好自己的人生路，過(guò)好自己的一生。我們不愿看到人世間一個(gè)個(gè)掙扎破裂的家庭！這就是我們所有“無(wú)辜童年伙伴們”的心聲。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　童年，是抹不掉的記憶，是那一聲聲的歡聲笑語(yǔ)，是那一個(gè)個(gè)編織起來(lái)的故事……

　　說(shuō)起童年的故事，最開(kāi)心，最高興的就數(shù)玩弄我家那兩條小狗的事。

　　那天，我在家里呆著無(wú)聊，突然冒出了那令我自己都哭笑不得的主意——給狗“考試”測(cè)IQ。我趴在地上，盯著那白乎乎的`小狗，只見(jiàn)那狗居然向我走來(lái)。我以為它要咬我，急忙一個(gè)翻身，一骨碌從地上爬起，沒(méi)想到那只小貴賓犬居然乖巧地嗅了嗅我的腳，癢得我哈哈大笑。我決定要好好“教訓(xùn)”這條狗，俗話說(shuō)“有仇必報(bào)”嘛！我一把抓住小狗的前腿，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊撲騰掙扎，但還是被我拖到了儲(chǔ)物間里。嘿！這回你慘了。我一邊壞笑一邊想，那門(mén)是從里面打開(kāi)的，你一定只會(huì)推吧！你的IQ可不高！不過(guò)我也做好了“防線”，拿著一把水槍對(duì)準(zhǔn)門(mén)口，隨時(shí)給可憐的，令人發(fā)笑的小狗“致命一擊”。果然不出我所料，小狗只會(huì)“汪汪”叫，我卻“哈哈”笑。嘿！這回你連“狗急跳墻”都干不成了吧！

　　從房間里傳來(lái)一陣陣抓撓聲，我卻在為自己的行動(dòng)而自豪呢！可誰(shuí)知這狗居然也找到了竅門(mén)，它使勁抓住門(mén)上的吸鐵石往里掰，門(mén)“嘎吱”一下開(kāi)了。我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，把自己當(dāng)成了神槍手，瞄準(zhǔn)狗嘴巴，三二一——發(fā)射。水柱飛快地從槍頭里沖出，一根拋物線射出，如一條水龍般向狗飛去，準(zhǔn)確無(wú)誤地沖進(jìn)狗的嘴巴。這時(shí)，平時(shí)乖巧的貴賓犬也發(fā)飆了，閃電般向我直射而來(lái)，還一邊“汪汪汪”叫喚。我害怕極了，一邊瘋跑，一邊叫喊：“咬人啦！咬人啦！”最后我狼狽地爬到了桌子上才逃過(guò)一劫。

　　童年頑皮，童年有趣，童年的記憶將會(huì)是回味無(wú)窮。多么珍貴的童年啊，那一件件往事將珍藏在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　也許，貪玩是每一個(gè)兒童的天性，可是小孩真的無(wú)法改變，我不再貪玩的作文。但是，經(jīng)過(guò)那一件事后，我明白了，我不再貪玩。

　　那一年，是正在讀四年級(jí)又沒(méi)有自制的我。一天上課，老師因休假的原因回來(lái)后，突然對(duì)我們說(shuō)，下個(gè)星期就要段考了，要我們好好復(fù)習(xí)。我心想，段考而已，隨便看看書(shū)就可以了，不用緊張。到了段考前最后的一個(gè)星期天，我在家寫(xiě)完作業(yè)后，就大致地?h獵一下課本，自以為會(huì)考得不錯(cuò)，正在這時(shí)候，樓下傳上來(lái)喚我的聲音小文，小文!而門(mén)口又敲起了急促的咚咚聲，一看，原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友，邀我去打籃球呢!我心一動(dòng)，好似平原走馬，已飛到了籃球場(chǎng)上去了，但我又有一絲猶豫，明天就要考試了不管了!管它，打球玩去!我索性一仍書(shū)本，便拿起球沖了出去。但是我不知道，這一扔那書(shū)本，卻為我?guī)��?lái)了無(wú)限惡苦，而要為這一扔付出巨大的`代價(jià)。

　　我們?cè)诨@球場(chǎng)上玩得很快樂(lè)，一眨眼的功夫，時(shí)間就過(guò)去了3個(gè)多小時(shí)。我想我們?cè)摶厝チ宋艺f(shuō)。伙伴們聽(tīng)了，只好怏怏不樂(lè)地說(shuō)好吧。

　　回到家時(shí)，已經(jīng)是5點(diǎn)多了。我有點(diǎn)意識(shí)到好像該看書(shū)復(fù)習(xí)了，但又在這時(shí)候，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是表弟來(lái)的電話，邀我到他家吃飯。我有點(diǎn)猶豫，但還是抵不過(guò)表弟美言的誘惑，又赴宴去了。我在表弟家玩得很快樂(lè)，把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天，是語(yǔ)文考試，我再也沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)復(fù)習(xí)了，我只能空憑著過(guò)去留下的語(yǔ)文知識(shí)的痕跡去考試。很多題目在書(shū)上完全可找到答案，而我卻因不復(fù)習(xí)而落下的內(nèi)容，失了很多分。英語(yǔ)考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。

　　最后的段考成績(jī)出來(lái)了，上學(xué)期語(yǔ)文期考成績(jī)由96.5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英語(yǔ)也只有79分。唉!都是不復(fù)習(xí)惹的禍，都是貪玩惹的禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價(jià)吧!

　　一段考過(guò)后，老師找了我談話，媽媽也找了我談話，我自己也找了我談話，好像一下子所有的人都為我的坐滑梯而找了我談話

　　我懊悔了，也許這就是不復(fù)習(xí)而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會(huì)到一分耕耘，一分收獲的真正含義。都是貪玩惹的禍，為了取得好成績(jī)，我定要克服貪玩這一惡習(xí)!從此，我不再貪玩

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　在大森林進(jìn)口處，有一個(gè)小木屋，里面住著貓媽媽，貓爸爸和小貓小花。他們一家幸福地生活著。

　　你打開(kāi)門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)桌椅、地面閃閃發(fā)光，菜碟整齊地在碗柜里睡大覺(jué)。原來(lái) 貓媽媽每天打掃房子100遍，進(jìn)去時(shí)小心滑倒哦。瞧，旁邊那貓爸爸翹著二郎腿，帶著草香邊眼鏡，手捧一本書(shū)，正專心地看著呢!在一個(gè)角落，小貓小花在玩玩具。

　　時(shí)間像流水一般，小花漸漸長(zhǎng)大了，他決定不依靠爸爸媽媽，自己去獨(dú)立生活。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸媽媽臉上頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，大吼：“不行，不能去，否則餓你10天。”嚇著小花連連后退，不小心倒栽蔥了。

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