五年級作文8篇（合集）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我是一個女生，個子高高的。皮膚被太陽曬得黑里透紅，老師說這是健康的膚色。我有一頭短發，看上去干凈利落。我走路不像女生，更像男生一樣蹦蹦跳跳，所以大家常常稱我是“假小子”。
被稱為“假小子”，體育自然不能太弱。我是田徑隊的一員，每天早晨要去訓練。我和隊員們站在起跑線上，朱老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一般飛了出去。我和對手孫麗不相上下，當快到終點時，我奮力沖刺，像背上了火箭筒一樣，直奔終點。最后，我戰勝了其他隊員，成了第一名。朱老師走過來，笑瞇瞇地說：“假小子，表現不錯！”
一般女生都很怕攀巖，但是我這個“假小子”卻很喜歡。有一次，媽媽帶我去茂業買鞋子時，無意中看到了別人在玩攀巖。我很好奇，也非常想玩一玩。前幾天，我想玩攀巖的愿望實現了。工作人員幫我吊上了威亞，我開始一步一步往上爬。旁邊的男生看上去比我大一些，但是玩得小心翼翼，很害怕的樣子。我一看，“假小子”的好勝心又在心頭涌起了，于是我先右手抓住巖石，右腳隨之跟上，緊接著是左手和左腳。漸漸地，我超過了那個男生，爬到了最高的地方。我向下一看，好多比我先開始攀巖的`卻還在后面呢！
我被稱為“假小子”的最大原因，是我經常跟男生一起玩滑板。
每個周末，我都會約上哥哥和幾個男同學一起來到小區的游樂場比賽滑板。男生們速度很快，極力想展示自己的本領。雖然我是女生，但我不甘心，也加大了馬力，兩腳左右晃動得很厲害，控制好身體平衡。我一會兒彎腰，貓腰前行；一會兒兩腿分開，直著身體；一會兒把手伸長，去抓樹枝……我的滑板在男生中來回穿梭，絲毫也不覺得自己是一個女生！我和男生們玩得不亦樂乎，男生們也不覺得我是一個女生而對我小覷。
大家看，我是不是一個富有運動細胞的“假小子”呢？
五年級作文 篇2
我的理想有很多，當作家還真沒想過。可是自從在課本中學了《盤古開天地》這一神話后，我竟然也有了創作的欲望。當時我并沒急著動筆寫，因為我真不知寫點什么好，因為我的生活經驗不多，經歷的事又少，文筆也不是令人滿意。
后來我索性仿照課本里的內容也編了個神話故事，由于我酷愛畫畫，因此我創作的神話故事是筆繪式的，也就是近似于漫畫的簡筆畫旁邊加上文字描述。當我將第一本神話故事繪編好后，用心裝訂成一本小冊子，雖然只是不到十頁的繪稿，但也傾注了我的滿腔熱情。意想不到的是，我的這本小冊子，竟然吸引了大家的眼球，同學們紛紛爭著要閱讀，我一臉的幸福感就甭提了。這次小小的成功體驗讓我一發不可收拾，接下來我可謂是馬不停蹄，手不停筆的創作起來。《張穎神話》竟然一口氣創作了六本，這期間還根據家庭生活和校園生活創作了《麻辣生活》一本、《班級風波》兩本，《寒假小說》一本，搞笑作品中《腦筋急轉彎》、《小李子狗仔隊》、《小伍子朱武團》各一本，后來又自編了《張大俠外傳》兩本…….
我的創作熱情是越來越高，同學們也很捧場，預約續讀的也越來越多，有時候都應接不暇，曾有段時間，我耳畔常常傳來的是“張穎呀，你的`神話還有沒有了，快點寫，快點畫哈，我等著看呢！”面對同學們的熱情，我有時真苦于自己沒了創作的內容，這時媽媽就是我最好的支持者，她總是鼓勵著我，同時在與我交流時總是能激發我的創作熱情，讓我不斷地去關注、積累生活中的點點滴滴的小事。我曾經拿著幾本已成摞的自創讓媽媽到雜志社投稿，看著我的作品，媽媽總是說：“好的，再努力寫寫，就給你投稿去。”我知道，在媽媽的眼里，我的作品就像她說的話，還是有點稚嫩，不過我還是慶幸自己過了一把作家的癮。當然我更希望有朝一日，我的作家夢能夠真正的實現。
五年級作文 篇3
“舉杯痛飲，歡度時光，朋友的情意長……”每當聽到這首《友誼地久天長》我拿不爭氣的眼淚打濕了眼睛，它把我帶到了三個月前分手時景。
“你真的要走嗎？”“你別騙我”，“這不可能，這不是真的！”……“不，這是事實，我爸爸已經決定了。”老師、同學、我沉默了，這不是普通的沉默，而是我們大家庭帶著淚水回憶五年的美好時光。突然，班長打斷了沉默：“陶瑞祥，還記得那年運動會嗎？”“當然，么可能忘記”。
“下面，校運動會最后一項，拔河比賽即將開始”。校長報完最后一項后，全班沸騰了，“加油”“別緊張，”“盡力就可以”。加油聲，鼓勵聲融成一片，“預備，開始！”“加油”盛老師不顧嗓子的疼痛，依然以充沛的聲音鼓勵我們，參賽隊員更是賣力。使出渾身懈術，連吃奶的勁都用上了。最后，我們沒能奪冠但是老師依然鼓勵我們，安慰我們
還有，今年市里抽測，老師帶領我們苦練基本功，試卷一張有一張，題目一道又一道，功夫不負有心人，
經過兩個小時的艱苦奮戰，我們奪得了全市第三的好成績，我們慢慢的品味豐收的.果實，感受著老師雨點般的表揚，這是我們努力的結晶，這是我們應得的。
“不說了，我希望五四班永遠第一。”“陶瑞祥，希望你在另外一所學校，盡情的發揮你的潛能吧！希望你未來的路越聊越好”。全班擁抱在了一起……
站在校門口，揮手告別：“再見了，五四，再見了，黃胄藝術實驗小學。”
五年級作文 篇4
此時正是春天。天氣變化的多快呀！這不，剛才還是晴天萬里，這會兒就開始狂風大作，四面烏云。
雨前，黑乎乎的烏云披天蓋地的壓下來。那一股股寒流，呼的一下飛的無影無蹤。一襲暖意吹來，但空中實在太悶了，悶得人透不過氣來。我心想，這天也太糟糕了。
開始，雨下的很少，但雨滴很大，后來，雨滴越來越多，天空中，春姑娘一層層的織著她白白的紗布，四海茫茫。雷公公看見了，頓時火燒眉頭。電哥哥不但不幫妹妹說情，還和雷公公合作，天空中，一道道閃電飛過。風婆婆可不一樣，她正著急的找春姑娘，東走西奔，把小樹吹的東倒西歪，店門吹翻。可春姑娘不當回事，和風婆婆玩兒捉迷藏。所過之處，小河解凍，草兒變綠，花兒變紅，一片生機勃勃的'景象。
雨后，大地經過這場春雨的洗禮，變得更美了。此時，云霧繚繞，大地被煙云籠罩。人們出來了，清新的空氣撲面而來，天邊還出現了一條炫麗彩虹，在這種境界里，真使人流連忘返。
冬天在此時離我們遠去，春天來到我們身邊。一個煥然一新的季節，迎來新的一年。
這就是春雨，一幅美麗的連環畫，是王母娘娘的杰作，多美呀！
五年級作文 篇5
尋找是對大自然的回報，長大是對歲月的回報，幸福是對人生的回報，美好是對生活的回報，勤奮學習是對家人更是對祖國的回報，因為是家人給我提供了美好的環境，是祖國給了我放飛夢想的天地。
要爭當四好少年, 我認為，我們應該從自我做起，從小事做起，首先要學會與勤奮交朋友,要在無拘無束地在知識的海洋里遨游，刻苦勤奮地學習，這樣才能更好地回報自己的`小家庭，回報祖國大家庭。說起勤奮，我不免想到了云南太極洞內一塊兔子樣的石頭，它是怎樣形成的呢？原來，它是由一滴小水滴，朝著一個目標滴著，經過上百年甚至上千年，那石頭就變成了現在的樣子，這不就是滴水穿石的啟示嗎？它也進一步證實了：成功在于勤奮，在于堅持。
我很欣賞古希臘米南德說過的一句話：“勤奮可以贏得一切。”是呀，勝利和成功都是伴隨著勤歷的人。勤奮就像一個人，你與他成為朋友，你會受益一生，反之，你與懶惰交朋友，你會因此被踢出成功者的群體，自己就會后悔一輩子。古今中外，許多譽滿全球的人，他們的成功有哪個不是靠著自己的勤奮鉆研得來的。“炸藥之父”諾貝爾，他面對一次次困難，從不放棄，迎著困難上，與挫折作斗爭，終于如愿以嘗地發明了炸藥。就是這種勤奮，這種堅持，使他踏上了成功的頂峰。
無數事實證明了這樣一個真理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，與勤奮交朋友，它會幫助你。智慧不是恩賜的，而是勤奮的結果。只有握住勤奮的鑰匙，才能打開知識的金庫。可是有人卻總在懶惰這邊徘徊，為它加油，就會與成功失之交臂。換成你，你會選誰成為好朋友呢？我會選擇勤奮，因為我堅信，成功的金輝永遠只會撒向付出的勤奮者身上。
記得一次考試，我下定決心要好，我便按著目標去做，每天早晨，我都會認真的早讀，上課仔細地聽講，積極的發言，課后細致復習,果真不負我的期望，考出了好成績。在我高興之余想起華羅庚所說的：勤能補拙是良訓，一份耕耘一份才。沒錯，只要你勤奮去做，還怕得不到好的成績嗎？
勤奮，一滴水，一種堅持，讓我們去向勤奮看齊，與勤奮交朋友。相信通過堅持，成功會與你拍手，勝利會向你靠近，踩著勤奮的鋪路石，讓我走向成功的彼岸，我們要真正成為勤奮的朋友，用自己的勤奮，報答自己的家人，報答祖國吧！
五年級作文 篇6
在這個多姿多彩的世界里，需要我們用心去傾聽，傾聽這些屬于心靈的美妙。
——題記
曾幾何時，我們長大了，不再懵懂無知，而是愿意去傾聽他人，尋找生活帶給我們的思考和溫暖。
那個短小的視頻讓我震撼，一群七、八歲的留守兒童，一個比一個瘦弱，一個比一個穿得簡陋，沒有享受到爸爸媽媽的問候和照顧，過著艱苦而平凡的生活。他們發出一聲聲呼喊“爸爸媽媽我想你們了”!有的孩子在默默抽泣，有的孩子喊得聲嘶力竭，希望能在第一時間能夠傳遞給他們的爸爸媽媽，傾聽著他們無助的呼喚，我的眼角也濕潤了。
傾聽他們的聲音，讓人感動，那聲聲的呼喚，喚起多少人心中最脆弱的心里防線。我相信，傾聽這樣的聲音，是越發激勵我們要珍惜現在美好的生活。傾聽是一種尊重，傾聽同樣是種力量!
喜歡傾聽，喜歡安靜地傾聽大自然的旋律，那滴滴嗒嗒的水滴聲，那淅淅作響的'風吹落葉聲、那泠泠叮咚的泉水聲，這些美妙的聲音是來自大自然和諧的樂章。
傾聽沙塵暴的聲音同樣讓人震撼，它們是那么的“氣勢磅礴”，讓人感覺不可思議，可從中透露的卻是環境的污染和如今自然美夢的破滅。這一切，難道不是我們人類一手造成的嗎?所以，讓我們傾聽這一切，從而告誡自己要保護好環境，共創這個幸福美好的家園。
傾聽是我們接觸這個世界的一把鑰匙，通過傾聽，我們可以更好地感受世界的變化、世間的冷暖和人性的光芒。傾聽教會我們如何做最好的自己，傾聽中，我們走進了生命，懂得了生命，更明白了怎樣做自己，世界因傾聽而美好。
五年級作文 篇7
周末，我參加了小記者團的不要爸媽陪的活動。這里的`獨立生活很有趣，但最讓我難忘的是在這里做的一個游戲——千里傳珠。
這個游戲的規則很簡單，就是每五個人一組，分成兩組，然后兩個隊來比賽。手里先拿一個用來傳乒乓球的道具，然后再在上面放上一個乒乓球。五個人用這形成“U”形似管子的一半的道具連接在一起，讓乒乓球在管子的傾斜下滾動，只要乒乓球經過你那兒，你就必須跑到最前面再連接道具，讓球兒在道具上順利走進終點的一個筐中。但是只要你一不小心，乒乓球就會“跳崖身亡”，然后再“投胎復活”回到原點重新開始。
比賽開始了，我們心中總是緊張不已，在乒乓球一次次地跳崖中，我們找到了千里傳珠的這種感覺。連著道具就像連著心一樣，不會被對方所進球的歡呼聲所干擾，也不會因為隊友的失誤所責怪。最終，我們的隊獲得了勝利。
通過這次游戲，我也悟得了一個道理：在集體中，不要因為隊友連累了你，就去責怪他，而這時，更需要你去鼓勵他，幫他找回自信。這時，你離成功也就會近一大步。
五年級作文 篇8
閱讀，對于每個人來說，都是一件快樂的事兒。尤其是能夠從書籍中找尋到閱讀的奧妙與趣味之后，更加成為一種精神上，心靈上的一種享受。
閱讀，是一件很自然的事兒。但如今在現實生活中看來，想要從書籍中找到那份輕松的快樂，卻并不那么簡單，還需要用心斟酌分辨。
1、書店印象
剛走出校門的90年代，那時的新華書店還正鼎盛，而如今，在非正規渠道與盜版橫行的侵襲下，新華書店也無法獨善其身，開始放低身段，開始媚俗而失去自我了。
這不，大東早早地做完作業后，我們在星期天的下午一起又坐上36路向新華書店進發了。
一到二樓，原來的讀書角沒了，都改成書架了。而自己關注的家庭教育類圖書還是那些，全是一些以暢銷為名頭，以贏利為目的而呈現的。無奈認真再復查一遍后，仍找不著合乎自己閱讀口味的書籍，只好交代大東一聲，去一樓拐角看那些歷史文化類圖書了。
還行，在這其中，還真找著幾本不錯的，有一本季羨林老先生校注的《大唐西域記》，還有費正清寫的一本《中國 傳統與變遷》，但一看價格，很是不菲，總覺得給這樣的書店送錢有些冤枉，遂把書名抄錄下來，準備去網購，既能體驗正版，又能優惠，何樂而不為呢！
2、我找著了、我終于找著了！
正當自己在翻閱尋找心儀的書籍時，忽然聽到大東興奮地呼叫：爸爸，我找著了，我終于找著了，《哪吒大戰紅孩兒》！
驚喜之情不言而喻，也不管書店這個安靜的環境了，大東拿著這本李毓佩寫的數學科普書，激動得不能自抑。我拿過來一看：
咦！怎么這么臟呀！
就這一本，還是我在一大堆書中翻出來的。
你去找工作人員，看還有沒有新的？
大東到兒童文學區一位工作人員那兒一問，沮喪地回來了：沒有，這還是人家過去剩下的.一本！
我便不解地拿著這本書問了一下身邊的一位工作人員：同志，咱這書店怎么就沒有少年兒童出版社的圖書呢？（確實呀，各地圖書出版社的書籍都有，唯獨就缺少那些比較經典、比較認真的重量級出版社的產品，難道是它們的出版物不賺錢嗎？）
看著工作人員不解地搖頭了之，自己也有些自嘲了：現在的經濟社會下，怎么還能如此較真呢！什么書不是讀嗎？無果而終后，對大東說：你看，雖然咱很喜歡這本書，但你瞧都臟成這樣兒了，咱也不能買呀，要不，你拿著先在那兒看吧，回去了咱從網上購買！
大東一聽，還行，就拿著這本臟兮兮卻心愛的數學科普書去看開了！
堂堂一個地區級的新華書店，竟然沒有一些必備的經典出版社的書目，真讓人遺憾！這跟外面的私人書店有什么區別？
更讓人可氣的是，前一段在此買的《聽房龍講地球的故事》那本書，雖然也看似很正規的京文出版社所著，但在其中的一幅插圖卻讓人跌破眼鏡：書中一幅關于地球一年四季繞著太陽變遷的位置圖暴露了一切！圖片正中赫然印著“網易科學頻道”的標簽，而本書是美國作家房龍在1930年左右寫出來的，那時別說有“網易公司”了，連“網絡”也還沒影兒呢！這些編書者真是剽竊得夠可以的！
3、第一次網絡購書體驗
雖然自己浸染網絡日久，但網絡購物還真沒親自嘗試過，只是聽博友們反饋過來的信息，覺得網上書店還行！最讓人印象深刻的是，一次和大東在街上吃完飯正走的時候，忽然路邊一輛電動三輪車上帶的包裝袋吸引住了自己：卓越網！心中暗自納悶：他們這做小生意的，怎么跟時尚科技掛上鉤了？遂不解地問車上坐的年輕兩口兒：
你們這塑料袋是哪兒來的？
兩人很平靜地答道：卓越網呀，網上書店的，我們是來給客人送購買的圖書的！
正好這時，有母女兩人向他們走了過來。我便更好奇地問取書的她們：你們這是在網上購買的圖書？
那位媽媽答道：是呀！前一段我試著在網上給孩子買了幾本書，沒想到真快就來到了！
那網上購物不是還得申請支付寶什么的嗎？
這不用！那是淘寶他們才用的，卓越網上書店你可以貨到付款的。這不，我們拿到書后，才給他們錢的！
你們是啥時候訂購的？時間長不長？
也就四五天吧，上星期幾了下得訂單，這不，一大早地就打電話說讓來取書呢！還挺快的！
……
有了這次最近距離的刺激后，內心里就有些癢癢了。正好，咱索性也來試驗一次吧。
星期天的晚上，安頓好大東入眠后，遂開始了卓越之旅。登錄、瀏覽、搜索、注冊、選書、確認購書單、選擇貨到付款，一番流程下來，看著折扣后的價目，大東念念不忘的《愛克斯探長》、《哪吒大戰紅孩兒》，加上下午我相中的季羨林、費正清與另一本亞洲歷史文化的書，五本書還不到一百塊錢！很超值呀！就等著新書的來臨吧！
雖然網購的圖書還沒到手，但這次體驗既順暢又愉悅！但唯一的缺憾就是：網上圖書只有簡介，無法象現實書店那樣用自己的眼光去品味其中的真實，用自己的頭腦去判斷其內容是否切合自己的口味。網購需要你心中有目標，直奔主題！
有機會了，再試試當當，再試試咱們校信通的眾享！
周日下午，去新華書店的路上，用手機拍得的文峰塔一隅，可惜的是，來安陽十數年，竟未能登塔一覽。
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