二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我在家中喜歡的人很多，最愛的就是媽媽。媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛彎彎的，顏色不是很濃，也不是很淡。大大的眼睛，長長的眼睫毛，紅彤彤的臉蛋，光滑而又小小的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴里面長著一排整齊的.牙齒，就像上下兩排騎兵守衛(wèi)在城門洞口（嘴巴）一樣，長得非賞漂亮！
媽媽每天上班很辛苦、很累，有時候我寫作業(yè)不認(rèn)真，媽媽就會批評我，但是，我知道，媽媽是為了我好。有時候我寫作業(yè)寫得太慢，媽媽也會批評我，但是，我知道媽媽是永遠(yuǎn)不會打我的！我愛我的媽媽！
媽媽每次出差回來都會給我買好吃的、禮物和新衣服，非常的愛我、喜歡我，我也非常喜歡媽媽——我愛我的媽媽！
二年級作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書，小刺猬也來了。
小刺猬拿著書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說：“對不起，我不是故意的�！彼鼊傄叩臅r候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺猬說：“可是我的刺會刺痛你的�！毙觚斉呐淖约旱臍�，說：“我不怕你的.刺，我的殼可以保護(hù)我�！�
小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。
二年級作文 篇3
春天來了！春天來了！我脫掉棉襖，拿起相機去公園找春姑娘。春姑娘是在和我捉迷藏嗎？我得仔細(xì)找找。
小草從地里鉆出來，那是春姑娘的綠裙子嗎？
花兒張開了笑臉，那是春姑娘頭上的發(fā)卡嗎？
柳枝上冒出點點新綠，隨風(fēng)舞動，那是春姑娘腰上的綠絲帶吧？
小鳥嘰嘰喳喳地唱著，這一定是春姑娘動聽的'歌聲了。
春天來了。我看到了，我聽到了，我聞到了。小朋友，你找到春天了嗎？
二年級作文 篇4
我叫陳愷玥，是二年四班的插班生，我是３月１１日來到華美學(xué)校的，剛來的時候?qū)σ磺卸疾皇煜�，老師們都耐心地告訴我應(yīng)該怎么做。很快我就對學(xué)校熟悉起來。在家里我很少疊被子，到了華美學(xué)校就不一樣了，我看見其他同學(xué)都能自己疊被子，我也學(xué)她們自己疊被子，疊了兩天就很整齊了，老師表揚我內(nèi)務(wù)做得好，我覺得好高興，但我提醒自己不能驕傲，要繼續(xù)保持良好的習(xí)慣。
我的英語學(xué)習(xí)在原來的學(xué)校和華美是不一樣的，華美比較難，我一時還不能跟得上，經(jīng)過兩個星期的學(xué)習(xí)，我還差一點兒，還要繼續(xù)努力，語文和數(shù)學(xué)都能很快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，成績還不錯，但要改掉的粗心大意的老毛病，上課的.時候要專心，多學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長處，取長補短。
華美學(xué)校很美，空氣清新，我為能在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)感到很自豪！
二年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在上饒，這兒有一座很美很高的山，它就是鼎鼎有名的三清山，人稱“江南第一仙峰”。那里有蜿蜒崎嶇的棧道，奇形怪狀的山石，豐姿卓約的松樹，云霧繚繞的`三清宮，怎能不讓人神往？
可我對三清山的奇石情有獨鐘。這里的奇石數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，也讓人驚嘆不已。有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，聳立的巨石猶如一條巨蟒從地面鉆出，直立在半山腰上，似乎要向敵人發(fā)起進(jìn)攻，難怪叫“巨蟒出山”。而在另一座山峰上，兩只企鵝抱著一個碩大的桃子拱手獻(xiàn)上，這就是十分有趣的“企鵝獻(xiàn)桃”。還有的石頭看上去像一個美麗的少女，窈窕的身形，俊俏的臉龐，她好像也陶醉于眼前的美景中，流連忘返，這就是有名的“司春神女”。
還有“老道拜月”“猴王獻(xiàn)寶”“三龍出海”“海獅吞月”等等，聽媽媽說這里的石頭都有一段美麗的傳說，這是多么神奇啊！
秀美的三清山，大自然的饋贈！它給家鄉(xiāng)帶來了光榮，家鄉(xiāng)因它而自豪，我也為三清山自豪。
二年級作文 篇6
那是四年級的一個下雨天，我忘了帶傘，只好站在圖書館避雨。在等的過程中，我看到了許多事，有一件事令我印象尤其深刻。
我旁邊站著一位安安靜靜的小男生。忽然，他看到了他的媽媽，臉上不禁露出喜悅的表情，跑向他的'媽媽。那位阿姨大約三十來歲，打扮得不像其他家長那么精致，卻也不失一份大方、典雅。她背過小男生的書包，撐開傘，準(zhǔn)備闖入雨中，回到他們的家。
傘開了。阿姨一手搭到男孩的肩上，摟著他。另一只手拿著傘，肩上卻還要背一個重重的書包。出于心疼，每個家長都會把雨傘偏向孩子那邊的。她也不例外。她瘦小的身體支撐得了回家漫長的路嗎？她又要背著書包，又要盡量把傘挪向左邊。我不禁想到：她扛的不僅是書包，還是對兒子的一份愛。
雨就像是調(diào)皮的孩子，一點也不安分，把阿姨的衣服打濕了。男孩似乎看到了，這時，他左手隨著身體緊緊依偎在媽媽身邊，右手卻經(jīng)過背部悄悄為母親擋雨。多么有愛的母子��！那一刻，仿佛永遠(yuǎn)定格在我心中。善良的母親，體貼的兒子……我覺得，他們就是這紛紛大雨里一道最美的風(fēng)景！
“想什么呢？走啦。”耳邊響起媽媽的聲音。我抬頭，媽媽也把傘往我這邊挪。于是，劇情重演。我悄悄伸出那個為媽媽擋雨的手，輕輕地表達(dá)我的一份愛……
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