六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
聽聽，這邊一，二;，三;，四地數著，那邊，加油！加油！地助威。這是怎么回事呢？原來我們學校舉行了達標運動會！這真是一件新鮮事啊！
終于輪到我做仰臥起坐了。我往墊子上一躺，就開始做起了仰臥起坐。一分鐘的時間催促著我，我堅持著。呵！今天的一分鐘怎么這么長啊！我咬著牙堅持著。終于，我盡自己最大的努力在一分鐘的.時間里做了42個！
接著，就該50米短跑了。我和男生一起比。只聽呼啦;一聲，大家都跑出去了！我趕緊追，用8.62秒的時間超過了兩個人！
校園里舉行了達標運動會，真是新鮮啊！
六年級年的作文 篇2
老家在偏僻的鄉下。據爸爸講，上個世紀七八十年代，通往老家的路還是泥土路。那時候出門全靠一雙腳板，晴天一身土，雨天一身泥。一到下雨天，經常看見赤著腳擰著鞋的鄉親們，一步三滑地摸索前進，還經常摔得個四腳朝天，搞得滿身泥巴。就算是晴天，要到7里外的集鎮也得走一個多小時，如果想到25里外的臺城，非得一天才能打個來回。哪像現在，出門就是汽車，去集鎮就像上趟廁所，去臺城半天也能打幾個來回。可那時的村民啊，難得出一趟遠門，到過臺城的就算是見過世面的人，偶爾有去過省城的人，在鄉親們的.眼里可就是了不起的大人物了。
六年級年的作文 篇3
現在，我已是六年級的學生了。在這個新學年里，我們碰到了老朋友——孫吉老師。其實，三年前孫老師就與我們有交情。這不，今年又碰到了，真是有緣吶！下面就讓我來給你們講講我們的這位老朋友吧！
粗一看，圓臉大頭，挺著將軍大肚，矮矮胖胖，像一個力大無窮的鐵匠師傅。細一看，紅紅的大鼻子像個大櫻桃，臉也很紅，像喝了幾大瓶啤酒似的。這樣一看，覺得他不像老師。可他就是一個老師，而且還是一個好老師！
孫老師上課，你是沒見過，跟看表演似的！孫老師拿個教鞭，跟大將軍一樣，指到這兒揮到那兒，可好看啦！就像一個軍區參謀長拿著指揮棒在指揮戰斗一樣！一句話！孫老師上課，好是生動啊！
孫老師的聲音，你是沒聽過，那個響啊！這一喊，能傳十里遠吶！這一喊，真是驚天地泣鬼神啊！我真懷疑孫老師以前是在老家的大山里頭邊唱山歌邊砍柴的——一句話，是從小練出來的！
孫老師不僅上課好，而且還是格外的關心同學。同學流鼻血了，他趕緊把自己的毛巾拿來進行止血工作；同學的書本破了、沒有了，他把自己的.給那位同學；同學…孫老師無微不至地照顧著我們，讓我們全班同學都感受到了濃濃的父愛！俗話說得好：一日為師，終身為父，我們也會永遠記得他！
這就是我們的好朋友——孫老師。一個樸實無華，和我們親密無間的好老師！
六年級年的作文 篇4
時光飛逝，轉眼間六年的時光即將在指尖劃過，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事，想想剛上一年級的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個可愛的學生頭，背上沉重的小書包，懵懵懂懂的進了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無影無蹤，取而代之的是一個1。65，對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識，還有友誼，那是最單純，最最快樂的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個人都很珍惜。
眼看這學期過了，就要和相處六年的同學天各一方了，每當我那么想，心中都會有種說不出的滋味，當然我也學會了自我安慰：天下沒有不散的'宴席，與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點，盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……
時間不老，我們不散。時間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時間可以加深離別時的痛苦，但無法阻擋相聚時的欣喜，不是嗎？
我真的不敢想象，分離那天的心情會多么沉重。晚上，我輾轉反側，夜不能寐，我多么希望第二天醒來，變回一年級的那個小女孩，屁顛屁顛的背著那個小書包去上學，而不是馬上要小學畢業的女生……
關于畢業，每個人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會兒，每一次吵架，甚至批評都會讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長存！
那一年，花開半夏……
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文11-18
六年級年的作文11-18
六年級年的作文11-18
六年級年的作文11-18
六年級年的作文11-18
六年級年的作文11-19
六年級年的作文11-19
六年級年的作文11-19
六年級年的作文11-19
六年級年的作文11-19