六年級(jí)年的作文

時(shí)間：2024-12-03 10:02:06 六年級(jí)

[精]實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

[精]實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇

六年級(jí)年的作文篇1

　　你是我隔著空間歲月的親人、朋友，你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書，一把吉他，你是……歲月愈久，我對(duì)你的懷念愈深。 ——題記

　　你是我人生的第一個(gè)樂園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛的'老師，親愛的伙伴們你就是我的——母校。

　　我記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我懷著烈日的心情，邁進(jìn)了你的家門，我很開心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場(chǎng)，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著無邊無際的藍(lán)天，天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著我們的雄心壯志，他讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。

　　我在那一刻起，懂了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程，是老師發(fā)現(xiàn)了；曾經(jīng)，我因上課睡覺而罰站；曾經(jīng)，我因偷懶，沒有寫作業(yè)而被老師訓(xùn)斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。

　　母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。

　　現(xiàn)在離開了你，雖心中不舍但為了更好的未來，我不得不拋棄你。

　　想起了曾經(jīng)，想起了母校，想起了關(guān)于你的一切，我親愛的母校——你，讓我懷念。

　　你，讓我懷念。我最親愛的。

六年級(jí)年的作文篇2

　　上兩個(gè)星期媽媽做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)買來的蒜時(shí)間長(zhǎng)了都發(fā)芽了。我便自告奮勇地說，讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，說“到時(shí)候吃你種的蒜苗。”我聽了，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個(gè)禮，說“遵命，長(zhǎng)官。”

　　接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個(gè)舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的.蒜瓣有的發(fā)芽了有的還沒發(fā)芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進(jìn)土里，一共12株，其中有3株沒發(fā)芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點(diǎn)成熟。

　　之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個(gè)勁的往上竄，我看著非常高興。可是另外三個(gè)還沒發(fā)芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個(gè)世界，顯得十分興奮，不斷地長(zhǎng)高。另外兩株真的是跟我過不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說“我就不發(fā)芽，你能拿我怎么樣。”我真的發(fā)火了，等了一個(gè)星期它們都不發(fā)芽，于是我想把他們倆當(dāng)肥料，說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長(zhǎng)勢(shì)很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！

　　我一定要好好愛護(hù)這些蒜苗，讓他們茁壯生長(zhǎng)。

六年級(jí)年的作文篇3

　　中國(guó)的首都是北京，這是一個(gè)歷史悠久的文化古城，歷史上許多君王都把這里選作了自己的都城。這里的文化、山水、美食和仰俯即是的歷史文化遺存都頗富盛名。但是在我的旅行記憶里，印象最深刻的并不是這些。

　　讓我記憶深刻的是北京人滿嘴的“京腔”味兒。當(dāng)你走到安靜而又古樸的胡同里，會(huì)聽到獨(dú)特的北京話。那種味道獨(dú)具特色，令人心曠神怡。許多文章里回憶起舊時(shí)的北京時(shí)說道：“舊時(shí)的北京讓人最值得回憶的是深長(zhǎng)的胡同，整齊的四合院兒，滿嘴的京腔，還有午后三五個(gè)老頭兒坐在一起拉二胡，唱京劇的情景。”這些字句仿佛給了我們一個(gè)想像的空間，給我們展現(xiàn)了一幅令人向往的老北京圖畫。現(xiàn)在的北京，已是一個(gè)快節(jié)奏的'城市，高樓聳立，汽車川流不息，但是當(dāng)聽到了那獨(dú)具風(fēng)格的北京話時(shí)，那一幅老北京畫卷又清晰地呈現(xiàn)在我眼前。

　　北京，除了那別具一格的京腔深深地吸引著我，還有那著名的冰糖葫蘆也讓我回味無窮。我并不是北京人，但我很喜歡老北京的故事。從《城南舊事》《駱駝祥子》等書中我仿佛看到了另一面的北京。書中描寫到：深長(zhǎng)的胡同里傳著一聲聲冰糖葫蘆的叫賣聲，他們通常舉著一個(gè)棍子，上面推著個(gè)小車。小時(shí)候我家門口就有一個(gè)賣冰糖葫蘆的，我被那叫賣聲吸引，也扯開嗓子一起喊：“冰糖葫蘆——。”書中所描寫的舊時(shí)胡同已變成了著名的王府井、食品街，但是冰糖葫蘆的味兒卻沒變。紅彤彤的一顆顆山楂外面貼著一層薄薄的糖，那糖均勻又細(xì)膩，咬下去輕脆的一聲，隨后變成不硬不軟的山楂果，又酸又甜。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾千年的文化古都變成了現(xiàn)代化的城市，這樣大的轉(zhuǎn)變成就了中國(guó)的提升。雖然曾經(jīng)的胡同小巷不見了，但是悠久的中華文化卻沒有變，那些手藝人的技藝仍在世界上熠熠生輝。京劇、冰糖葫蘆、萬里長(zhǎng)城、故宮，這些鮮明而動(dòng)人的北京符號(hào)仍在我們每一個(gè)人的面前跳動(dòng)著！

六年級(jí)年的作文篇4

　　那個(gè)時(shí)候，你年少懵懂，動(dòng)不動(dòng)眼淚就像斷線的珠子一樣往下掉，因?yàn)槟阋惶ь^，就有一只溫暖的大手，牽著你走……那個(gè)時(shí)候，你有一雙紅色的溜冰鞋，在父母“陪練”了幾天過后，你執(zhí)拗地要求父母讓你一個(gè)人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，開始了人生的第一次冒險(xiǎn)。

　　而今，我長(zhǎng)大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去爭(zhēng)、去愛。

　　那一天，你逆著光，站在滑坡之上，深吸一口氣，像要完成莊嚴(yán)的儀式。你小心翼翼地踏出一小步，你開始滑了下來，你紅色的背影，像是一個(gè)戰(zhàn)士。然而你最終摔倒了，不重，磕破了點(diǎn)皮，你無助地看看四周，想有一只溫暖的大手將你扶起。

　　于是，你站起身，拍拍塵土目視前方，笑了，你懂得了接下來你該干什么！當(dāng)你第n次摔倒后，父母哭著從樹后跑出來抱住你。

　　你已滿頭大汗，受傷了多處，但你還是推開了他們：“再試一次！”

　　長(zhǎng)期的練習(xí)，你的.技藝愈漸精湛，當(dāng)你完美無缺地滑了幾大圈時(shí)，父母從樹后跑出來抱住滿是笑意的你，你第一次發(fā)現(xiàn)，你比媽媽高了。他們的臉上全是淚花，你撲倒在他們懷中，卻偷偷抹去淚珠。“下次不能這樣了，我要將爸爸媽媽抱入懷中！”你暗暗想。

　　羨慕堅(jiān)強(qiáng)的你，能夠無所畏懼。然而，我終究回不去了。回眸過去，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的你，真的好美！

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