五年級的作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發出美妙的音樂，茫茫的細雨如煙如霧，籠罩了大地。
你看，春雨從空中慢慢落下，一條條像銀針一樣，又細又亮。它灑向小草，小草說：“歡迎歡迎，等了你很長時間了，終于來給我洗澡了，我會努力生長的！”它灑向盛開的桃花，桃花面帶笑容的說：“老朋友，見到你真高興，有你的助威，我會結出更大更多的果實！”春雨灑在大樹上，大樹說：“啊！快來吧，有你給我澆灌，我會更加繁茂粗壯。”
我也趕緊跑過來感受春雨的氣息，小雨伴隨的泥土清香，讓我如癡如醉，春雨輕輕打在我的臉上感覺涼涼的，濕濕的，潤潤的，清清爽爽，我放眼遠望，整個大地被洗的`干干凈凈，呈現出一片綠色，有了生機，在春雨的滋潤下，大地復蘇，山青了，水綠了，大家都開始新的生活，開始忙碌起來，我們也開始跟著慢慢長高了！
五年級的作文2
20年后，我已經31歲了；有了長長的胡子，今天我終于可以回到自己的家鄉——上猶。
我開著自己的汽車，回到自己的家鄉上猶，我看見矮矮的平房變成了高樓大廈；彎彎曲曲的羊腸小道變成寬闊的大馬路，回到當年的母校，我看見了一座座雕像和一塊塊大石頭上面刻著一句句名言“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”……，許許多多的名言警句。到教室里看一看，桌面上有一臺臺電腦放的整整齊齊，講臺上面有一個遙控器，老師用它來打字，再也不用粉筆和黑板擦來教學生了；電腦不是用來玩游戲的，而是用來做作業的，這樣學生們就不用在背著沉重的書包了，直接帶U盤就行了。
離開母校，我看見外面街上有一個機器人在掃地，我真不敢相信我自己的.眼睛。更讓人吃驚的是有兩輛汽車快要相撞時，一輛汽車盡然伸出兩只翅膀飛了起來了。到了賓館，看看窗外，夕陽慢慢落山了。我發現夕陽西下時和以前一樣。
上猶的家鄉變化真大啊！我愛我的家鄉—上猶！
五年級的作文3
我喜歡吃水果，在各種各樣的水果中，我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節，每當走到草莓攤前，看到那紅彤彤的草莓，我的.口水就不禁流出來了。
我喜歡吃草莓的原因是，它的顏色、形狀和味道都十分惹人喜愛。草莓的形狀像一個愛心，渾身長滿了軟軟的小刺，摸上去像毛茸茸的小球。熟透的草莓穿著紅艷艷的“外衣”，頭上戴著綠色的“遮陽帽”，樣子可愛極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里，輕輕一咬，軟軟的，那酸酸甜甜的紅色溢得滿口都是。
我喜歡吃草莓的另一個原因是它沒有皮和籽，吃起來特別方便，這樣我就不用薄皮、吐籽了。嘻嘻，一口一個，痛快極了。
草莓不但好吃，而且營養也特別豐富，含有多種維生素。草莓的吃法也很多，除了可以直接食用，還可以榨成草莓汁，或者是酸奶拌草莓吃。
聽了我對草莓的介紹，你一定饞得直流口水了吧，保管你吃了還想吃！
五年級的作文4
春節一過，我盼著元宵節早點到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。正月十四，媽媽單位發了四盒湯圓。“這下好了，我能吃到可口的龍鳳湯圓了！”
今天是元宵節。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說：“好的`！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊！以后，我想吃的時候，就可以自己動手了！就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這鬼丫頭！”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張！我怎么說，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
五年級的作文5
媽媽從動物市場給我買了幾條小金魚。這些金魚有好幾種：有孔雀魚，黑魚，大眼魚，白魚，單純的金魚等等。
我把這幾條金魚全都養在了一個大魚缸里面，也不知怎的，它們總喜歡圍在一起，不敢到處游。漸漸地，它們膽子大了，敢在魚缸的一些小部分地方活動。后來，整個魚缸都有了它們的身影。它們很淘氣，有時，在魚缸里游來游去；有時，鉆進了我往魚缸里放的鵝卵石底下去休息。
有一次，我給魚喂食，魚一見到了魚食，就像老鼠見到了大米一樣，爭先恐后地游了過去。魚跟有些人一樣，也是以大欺小，小的魚往往吃不到東西。魚也同樣的貪婪，遇到大塊的`食物時，它不管三七二十一，就大口地吞著食物。當它們發覺這大塊的食物吞不下，它才把食物吐了出來，這才戀戀不舍地走了。這些金魚就這樣，每天淘氣的陪伴著我。每當我放學，第一件事不是洗手，而是去看魚。直到看夠了，這才戀戀不舍去干別的事。
我愛我的小金魚！
五年級的作文6
這天，我們班進行里一次看拼音寫詞語比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過了好長時光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘。”那時的'王家弘已不再然而王家弘了。那時，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個70吧！”那時老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙，轉危為安了。瞧！肯定然而他考得很好。“啊”！我聽到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。
哇！他竟然考了100分哎！
五年級的作文7
一向以來，大海對于我來說然而一個美麗的夢想。溫柔的海風，金黃的沙灘，湛藍的海水，只然而在夢中才能見到。那時我經常想有一天能夠在海邊盡情喊叫和狂奔該多好啊。
由于爸爸然而海員，去年他們的船4月份在寧波修船，打電話叫我和媽媽去玩，我的夢想即將實現，抑制不住內心的興奮。
經過一天的路程，我們最后到了爸爸那里，看到了大海。眼前的`大海，一望無際，海水不然而那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。可然而，到了傍晚，那海水好像換了件衣服似的，變得蔚藍蔚藍的，好看極了。
天漸漸黑了下來，遠遠望去，有許多五顏六色的燈光，哦，原先然而南來北往的輪船上的燈光。那些燈光，倒映在海面上，好比天上的星星一閃一閃的，實在然而太美了。
那次在爸爸的船上呆了十天，每一天都能站在船上觀賞大海，對著大海喊：“大海，大海，我愛你！”
五年級的作文8
我有一個心愛的小鬧鐘，它是我好伙伴，每天都會給我提供許多方便。
它的外形可特別了。鐘旁有兩只獨角獸，獨角獸的頭發閃閃亮亮，是金中帶粉的.發色。兩只獨角獸面對面，只不過，中間夾了個大圓盤，當然，這就是鬧鐘了。
鐘盤里有1—12的數字，每個數字都乖乖地站在自己的位置，等待時針姐姐、分針弟弟和秒針妹妹去他們家做客。其中，12哥哥最神氣。因為他能讓時針姐姐、分針弟弟和秒針妹妹一塊兒到他那做客。
鬧鐘不僅外表美麗，還很好用。好用在于兩個方面：一是如果你想要定時間，就扭動后面紅色按扭，這樣就可以隨意定時間了。二是它每天都盡職盡責地叫我起床，如果我還不起。它會像大公雞一樣，一直叫，直到把我叫起來它才住口。雖然有時我并不樂意，但是，如果沒有小鬧鐘的話，我一定會遲到，那樣我可就拿不到“全勤獎”了呢！
這就是我最鐘愛的小鬧鐘啊！它時時刻刻都陪伴著我，督促著我，讓我成為一個自律的好孩子！
五年級的作文9
五歲的時候，我最喜歡的食物是泡泡糖！
爸爸媽媽都是生意人。他們越忙，我越哭。這個時候我媽總會給我一塊錢，讓我在店里買自己喜歡的泡泡糖。
泡泡糖嚼在嘴里又甜又香，能吹出又大又圓的泡泡。好吃又好玩！
連貼在泡泡糖上的貼紙都扔了，貼在墻上。久而久之，我家的一面墻就被我蓋住了。
記得有一次，爸爸帶我去濟南動物園。動物園門口有一個攤位，上面有各種各樣的泡泡糖。爸爸給我買了一個大泡泡糖。吹出來的.泡泡糖不一樣，像個大氣球。
爸爸笑著說我是吹泡泡冠軍。
童年的泡泡糖帶給我很多快樂！
五年級的作文10
我從小就喜歡自然風光,幼時,我家的庭院便成了我最好的"天然游樂場場"。那時院里種著各種各樣的鮮花，樹木，赤橙黃綠，五彩繽紛。聽媽媽說，在我剛滿月的時候，她用紅布包著我，把我放到春花叢中，爸爸立刻按動照相機快門。留下第一張我與大自然同在的照片，真有百花叢中一點紅的韻味。長大后我依然對大自然無限向往，深情眷戀，經常利用寒、暑假走進大自然。相信外面的`世界定會比記憶中更有無限風光。我去過廈門、海濱城市——青島......去體會天的寬闊，地的博大，海的深奧。一次我對媽媽說：“當我18歲生日的時候，您準備送我什么禮物？”媽媽想了想說：“一張環游世界的機票”真是“知兒莫若母”，媽媽太了解我的心愿啦！一個人應該出去走走，因為大自然有著無邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡，用之不竭的寶藏，他容得下無限的藍天碧草，云淡風清，你將會發現世界是那么寬廣博大，美麗動人！
五年級的作文11
課后，我經常和朋友一起玩“動物突圍”游戲。
這個游戲的規則是：六個人是“機器”，兩個人是“先鋒”。作為“機器”的人要左右搖擺，防止“破關之人”通過，而“破關之人”要想盡辦法通過。“斷路器”通過就贏了，如果失敗了，“機器”就贏了。說游戲規則，我們開始分配角色。我和蘇、是“先鋒”，另外六個是“機器”。
我開始玩，成功通過了之前的“機”，而蘇是卡卡殼，只好停在每個“機”面前想想。過了第四個“機”的.時候，差點卡住了。我想：真是千鈞一發，要不是我反應迅速，我早就輸了。想到這，我轉過身，提醒蘇：“你要小心，別卡著，不然我們就輸了！”蘇回答說：“我知道，我一定要非常小心！”
游戲結束了。蘇和我贏了，機器輸了。我緊張的心情突然放松了。我高興地和蘇拍了拍手，擁抱著說：“蘇，我們贏了！”“是的。團結就是力量！”蘇易慧笑著說：“我們下次再玩！”我、蘇、和“機器”異口同聲地說。
五年級的作文12
我家住在嘉綠西苑，離學校不遠，為我上學提供很多便利。
我家住在四樓，一進門就是寬敞明亮的客廳，客廳與陽臺相連，站在陽臺，就能看見我們學校的操場。南邊的房間是爸爸、媽媽的臥室。北邊的小房間就是我的天地。床的對面是一個大的'寫字臺和書櫥，書櫥里擺滿我的各種書籍和學習用品；床頭的墻壁上有一盞紅色的壁燈，它像花一樣在我的房間開放。我非常喜歡我自己的小房間。
我的爸爸、媽媽都在大學里工作。他們工作非常努力，特別是爸爸，他每天都備課、為學生批改作業，媽媽做些家務事，很晚才能休息；他們十分愛我，關心我的學習和成長，對我要求也很嚴格，為培養我付出很多心血。我愛爸爸、媽媽。
我的家雖然不是很豪華，但是很溫馨，也很幸福。
我愛我的家！
五年級的作文13
下課的時候，是同學們最高興的時候，在我們小學三年級這個班級里，幾乎每位同學都是活躍分子，這不下課了，同學們都跟瘋了似的，在教室和操場之間穿梭，不好，那邊好像打起了了，我得去看看。
原來是廖祈琪同學急急忙忙地跑進教室，這時魏興曄也跑進來，魏興曄撞到了廖祈琪，只聽廖祈琪大叫一聲“哎喲”。魏興曄連忙說:“對不起，對不起!”廖祈琪撫著被撞到的手臂說:“什么對不起，你沒長眼睛啊?”魏興曄說:“對不起，我又不是故意的`。”
廖祈琪不管三七二十一就推了魏不曄一把。魏興曄生氣了，舉起手給了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。
看到這種情況，有同學告訴老師了，上課的時候，老師讓他們兩個站在講臺上，廖祈琪說:“對不起，我不應該推你。”魏興曄說:“我不該打你。”最后他們握手言和。其實同學們在一起難免會有碰撞，說聲對不起，大家就好了，千萬不能得理不饒人，那樣就會破壞同學之間的友誼的。
五年級的作文14
冬天下雪，對北方人來說，然而太平凡可然而了。可然而，對我們南方人來說，卻然而千載難逢！這天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不對啊！我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。
路上，雪并不大，象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來；有的象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，個性然而在汽車燈光照射下，猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！我們不知不覺地來到了學校。在操場上，同學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的`滋味，。迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊！跳！然后唱啊！唱！。忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的完美回憶！
五年級的作文15
有兩個節目讓我最深刻。第一個是丁志鵬的段子。他一上臺就開始表演：’。有一天，圣母和牧師打高爾夫。圣母得分了，牧師沒得分。神父說：‘該死，歪了！第二次，圣母又得分了，牧師沒得分。他又說了：媽的，歪了！圣母院提醒神父：‘罵人必受天罰！突然，天空中響起了雷聲，殺死了圣母瑪利亞。突然，天空中響起一個聲音，媽的，歪了！丁志鵬講完，同學們立刻爆發出驚天動地的`笑聲。有的笑得肚子痛，有的笑得厲害，好像要掉回去，有的笑得眼淚都出來了。
給我們印象最深的第二個節目是第三組集體合唱。他們唱《童話》。傾聽；
“忘了多少，再也聽不到你了.我愿成為童話里你愛的天使，張開雙手，成為守護你的翅膀……”他們一唱完，學生們就用他們的力量為他們鼓掌。
有很多有趣的節目，比如許璐璐的魔術，王婷的《沖動的懲罰》等等。希望下學期再舉辦。
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