三年級的作文

時間：2024-11-22 08:09:49 三年級

三年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　七月的小池塘非常迷人，池塘里有著夏天的腳步，小區里的桂花樹站在池塘邊圍護著池塘里那亭亭玉立，啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉。荷葉挨挨擠擠，數不勝數，有的筆直地站在那里；有的'躺著，懶洋洋的；有的彎著腰，仿佛一位白發蒼蒼的老奶奶駝著背。

　　荷花從荷葉中冒出來。有的舒展著花瓣兒，與同伴們比高低；有的羞澀地低著頭，像紅著臉的小姑娘；有的露出了嫰黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，就發出了淡淡的迷人的花香。

　　我站在小池塘邊，聞著花香不知不覺地感覺自己就是那一朵粉紅的荷花。一陣微風吹來，我就開始翩翩起舞，我的小伙伴也跟著一起舞蹈，風停了我才醒過來。我又看見小池塘里有幾條紅色的小金魚，它們一起嘻戲玩耍，圍著荷葉在"捉迷藏"，非常地開心。偶爾幾片樹葉落下，泛起一片漣漪，引來魚兒的爭斗，太有趣了！

　　七月的小池塘多姿多彩，讓我忘了夏天的酷熱！

三年級的作文篇2

　　“今天要做實驗！”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎？鍋會不會燒著呀？看著老師一系列動作后，實驗開始了。我們都簇擁上去，看個究竟。

　　不一會，水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣，我們紛紛猜測：是水熱了。空氣中散發著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進去。過了幾分鐘，剛才平靜的水面冒起了一個個小巧玲瓏的水泡，水煮沸了。“咕嚕嚕”，鵪鶉蛋滾動著，仿佛在向我訴苦：“好熱呀！好熱呀！能給我臺小型電風扇嗎？哪怕一把小小的扇子也可以呀！我知道你們想吃我，可吃我前能讓我涼快涼快嗎？要不然我死不瞑目。”可我們沒人理它。

　　同學們一會兒蹲下身子，偏著腦袋，目不轉睛地看著紙鍋底部，擔心紙鍋被燒著；一會兒揉著腦袋，眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方，觀察紙鍋的變化；一會兒在旁邊交頭接耳，議論蛋會不會煮熟。

　　剝開蛋的外殼，露出了里面潔白如玉的臉蛋，看來，差不多了。再回頭看著紙鍋，雖然底部燒焦了，但我們成功了，完成了使命。

　　最后，老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個謎：原來是紙的`燃點比水的沸點高，所以短時間內紙鍋不會燒著。通過這個實驗，我知道了凡事都有真理。