(精品)五年級作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文1
現(xiàn)在社會科技越來越發(fā)達了，我自己也想像出了一種“未來的汽車”
當你在海上坐船航行時，突然，你就會看到一輛汽車從你的視線當中飛過。等你回過神來的時候，那輛小汽車已經(jīng)飛的無影無蹤了。你一定會問：“這是什么車呀?能在海上航行，而且飛得那么快。”這就是海陸兩用車。它既可以在陸地上行駛，又可以在海上航行。在海上航行的時候，車的四個輪子馬上變成了潛水員潛水時腳上套的大蹼。
車內(nèi)有什么裝置呢?車內(nèi)有電視、電腦、還有煮飯用的鍋。電視電腦，這些大家肯定不覺得奇怪，可煮飯用的鍋，大家肯定覺得新奇。有些人要走高速公路時，經(jīng)常會在中午時，因為路上沒有吃的地方，只好到服務(wù)區(qū)吃快餐，要花很多錢。而在車上時，只要有了這輛車，不但不用花一分錢，還可以吃到香噴噴的`飯。但你可能會想：光有飯不行，還要菜。其實，這個鍋還可以弄菜。只要你在鍋上方的小屏幕上寫出你想吃的菜，過一分鐘，鍋就可以把菜弄好了。同時會彈出一張小桌板，不用因為菜倒了，而弄臟你的車了。
隨著社會的不斷發(fā)展，我希望我想象的“未來的汽車”能夠在未來的社會上出現(xiàn)，但要靠我們的努力!
五年級作文2
寒假里有很多有趣的，也有很多讓我難忘的。不過，最讓我難忘的還是大年三十那一天，我和我的哥哥放鞭炮。
一開始我和我的哥哥先放了一個電火花，我拿在手上，看到電火花就像一朵正在繽開的花，可是電火花只放了一會兒，就滅了。
后來我們又放了一個沖天炮，我們先把導(dǎo)線點上，然后跑開。突然嗖嗖嗖嗖嗖飛到空中，瞬間炸開了。沖天炮飛的真是快呀！怪不得叫沖天炮，真是名副其實。
接著我們拿了一點摔炮，我拿起一個炮，往地上一摔，只聽嗡的一聲炮爆炸了。不幸的是我的手傷了一點，不過還是很好玩的'。我們又炸了幾個，最后就連弟弟也被我們吸引了過來。
后面我們又玩了地老鼠，只見地老鼠在地上竄來竄去的，一會兒跑到我這里，一會兒跑到弟弟那里，地老鼠真是調(diào)皮呀！
最后爸爸把一個很大的煙花搬了出來。把它放在一塊空地，然后點燃，嗖啪。
夜晚的星空真美，到處都有煙花在繽放。
五年級作文3
我只是一個普普通通的書包，不知道為什么，總有人說我漂亮，我不驕傲，因為比我漂亮的書包很多，不止我一個。
我的主人很細心的照顧我，從不讓我提著很多書，我明白主人讓我先苦后甜，早上的課程加上下午課程的書一起放，中午只帶不用用的書回去，下午來，就輕松很多啦!每次下午回到家，主人就不會感到那么重了，不過主人從來不抱怨一句。其實我的體型算不上小巧玲瓏，也不是龐然大物，就是主人認為我這種中等的“身材”更好看些，我的身體深藍色而又有黃色和紅色的.小花，難怪主人那么喜歡我啊，我就是懷疑，主人是不是喜歡小花和藍色啊!主人跟我說過話，她說了什么，我聽不懂，但我知道一定是對我有好處的，我的身體里有六個口袋，主人可以隨時隨地的放東西。
我的主人看到我的時候，把我從網(wǎng)上點開，查看了我的信息，過了好一會兒，我才等到主人的購買，就這樣，我被快遞員叔叔送到這兒來了。當我第一眼看到主人的時候，我非常開心，我也能看得出，主人是多么激動啊!其實我就是想說一聲：“主人，別把自己累壞了。”
五年級作文4
新的學(xué)期開始了，我又有新的目標了，我也希望我能達到自己的目標，更上一層樓。
隨著年齡的增高，我已經(jīng)是高年級的大哥哥大姐姐了，不能像低年級的小同學(xué)一樣，沒有自己的主張、打算，我一定要給自己定一個很完美的打算。
上一學(xué)期，我的最大缺點就是粗心。很多時候，我要么是把題目漏看了，要么是把題目看錯了；不是寫錯字了，就是漏字了或多字了，所以，我一定要在五年級改掉這個壞毛病。我一定要仔細審題，專心致志地寫好每一個字，然后再認真檢查自己所做過的題目。
還有，我的動作總是慢騰騰的，不能專心致志地做作業(yè)，做作業(yè)時，有時又會開小差，有時做到一半就東摸摸西看看。所以，我認為，我應(yīng)該及時改掉磨磨蹭蹭這個壞習慣，我應(yīng)該，動作快一些，那樣，我才有更多的時間去看書或鍛煉。
我認為，我應(yīng)該多多調(diào)練自己的心態(tài)。新學(xué)期開始了，我們就應(yīng)該離開假期的`興奮和浮躁，靜下心來，閉上眼睛，好好的想一想：新的學(xué)期開始了，我應(yīng)該靜下心來了。別看靜心是一個很短的過程，其實，很多時候要用到靜心：上課了，大家要靜下心來才能專心致志得聽老師講課；做作業(yè)時，大家要靜下心來才能認真仔細的高質(zhì)量的完成作業(yè)。
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