四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
這些天，我讀了一本法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的書---《昆蟲記》。它既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部可讀性很強(qiáng)的文學(xué)作品。
這本書以法布爾和各種昆蟲之間發(fā)生的故事為線索，敘述了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的場(chǎng)景。其中，"紅螞蟻"這段給我的印象最深。紅螞蟻是一種奇怪的昆蟲，它們從不自己養(yǎng)育后代，也不去尋找食物，就算有食物擺在眼前也不拿。紅螞蟻需要"仆人"干活，而"仆人"是它們搶奪來(lái)的別人家的孩子。它們從來(lái)不會(huì)迷路，因?yàn)樗鼈兛偸窃贩祷兀^不會(huì)走沒(méi)走過(guò)的路，讀后感《四2班《昆蟲記》讀后感交流》。昆蟲的世界真是太奇妙了！
讀了《昆蟲記》我有三個(gè)收獲。首先懂得了許許多多關(guān)于昆蟲的`科普知識(shí)。同時(shí)，我認(rèn)為昆蟲身上也有許多值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，如：團(tuán)結(jié)、勇敢、勤勞、智慧等等。而讓我感觸最深的是：細(xì)心的觀察對(duì)一切的科學(xué)研究來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
四年級(jí)作文300字 篇2
星期四，清英西餐廳里熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)，讓我們?nèi)タ匆豢矗瓉?lái)是四（２）正在做西餐呢。
我們來(lái)到西餐廳，看見(jiàn)媽媽們都在干活，她們有的在煎牛排，只見(jiàn)一位媽媽左手拿平底鍋，右手拿夾子小心翼翼地夾起一塊牛排放到已經(jīng)裝有油的平底鍋，只聽“磁啦”“磁啦 ”,牛排就變色了，頓時(shí)香氣撲鼻。香噴噴的.牛排讓我們直流口水，有的媽媽做水果沙拉，水果沙拉五顏六色，好像在說(shuō)：“小朋友們快來(lái)呀，我們可是很好吃的。”還有的在做蛋糕和披薩，哇！我們的晚餐可真豐富呀！我也想要與幫幫忙，去剝香蕉好阿姨們一起做水果沙拉。
過(guò)了很久，終于可以開吃了，我們邀請(qǐng)了兩個(gè)外教老師，跟我們一起共度晚餐。我一手拿刀右手拿叉吃起了牛排，可是這牛排我切都切不動(dòng)，最后還是媽媽來(lái)幫我切成一個(gè)個(gè)小塊，我吃得津津有味，我抬頭看到別的同學(xué)也在品嘗著美食，只見(jiàn)楊易成狼吞虎咽吃著牛排，不一會(huì)，一大塊牛排就消失了，他還不滿意，又左手拿一個(gè)雞翅右手拿一根香腸，像餓狼撲食一樣吃起來(lái)。同學(xué)們都吃得很開心。最后我?guī)蛬寢屨砹藮|西。
四年級(jí)作文300字 篇3
早上，爸爸答應(yīng)讓我去坐地鐵，我非常期待。終于到了中午，爸爸來(lái)了，我歡呼著跟著爸爸來(lái)到了江陵路。
我看見(jiàn)一個(gè)跟一樓差不多的半圓，但是它像是一個(gè)大大的`嘴，上面還有一個(gè)較大的M。我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么？”爸爸說(shuō)：“這就是坐地鐵的地方。”我跟爸爸乘電梯到了地下一樓。爸爸走到自動(dòng)買票機(jī)前用手點(diǎn)了一下。站突然變大了，爸爸點(diǎn)了一下離天目山路博庫(kù)書城最近的站——西湖文化廣場(chǎng)。這時(shí)，視屏上出現(xiàn)了一到十張。爸爸點(diǎn)了兩張，要八元，爸爸拿了十元放進(jìn)收錢區(qū)。
爸爸帶我來(lái)到了地下二樓，我只覺(jué)得越來(lái)越暖，到地鐵道東面，忽然一道白光慢慢停下。原來(lái)是地鐵到了。
來(lái)到地鐵里面，我做的第一件事就是脫衣服。地鐵慢慢啟動(dòng)了，又漸漸變快了。我們坐在車頭，向前望，發(fā)現(xiàn)地鐵是開著燈的，而且道路是圓的。過(guò)了一會(huì)兒，西湖文化廣場(chǎng)就到了。
走出來(lái)，“冷！”我打了個(gè)噴嚏說(shuō)。
四年級(jí)作文300字 篇4
記得四年級(jí)下期有一段時(shí)間，我有些驕傲自滿，在學(xué)習(xí)上對(duì)自己很放松，復(fù)習(xí)時(shí)很不認(rèn)真。期末考試后，我的成績(jī)并不理想，沒(méi)有達(dá)到自己制定的標(biāo)準(zhǔn)。我有些失望，也對(duì)自己失去了信心。
我垂頭喪氣地回到家，一言不發(fā)，快步走進(jìn)自己的房間，把書包往床上一扔，便悶悶坐在書桌前發(fā)愣。媽媽見(jiàn)我這樣，便關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？是不是期末成績(jī)不理想？”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，支枝吾吾的說(shuō)：“語(yǔ)文……98.6分，數(shù)學(xué)……93.33分。”媽媽聽完后親切地把我摟在懷里，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“‘謙受益，滿招損’你要牢記這句古訓(xùn)，做任何事，如果沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，都不會(huì)取得好成果，學(xué)習(xí)上更不能有半點(diǎn)馬虎。你是個(gè)好孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，別灰心，好好找找原因，媽媽相信你以后會(huì)做的更好的！”聽了媽媽的話，我強(qiáng)忍的淚水流了下來(lái)，心里更加難受了。“謙受益，滿招損”不是嗎？我知道自己自以為是，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，造成了今天這樣的`結(jié)果，媽媽不但沒(méi)責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我，讓我很感動(dòng)。
媽媽對(duì)我說(shuō)的話，讓我重新找回了自信。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要更加努力“謙受益，滿招損。”這句古訓(xùn)，我會(huì)以它時(shí)時(shí)刻刻來(lái)提醒自己！
四年級(jí)作文300字 篇5
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽來(lái)得。聽來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想：聽誰(shuí)的，你聽的有的人又是在那里聽來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來(lái)的，不過(guò)你在選書的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書是對(duì)自己有意的'還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書才會(huì)把你的智慧變大，只有好書才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。
四年級(jí)作文300字 篇6
植物
秋姑娘如同一位馳名中外的畫家把植物染成了不同的顏色。她來(lái)到寬闊的草坪上，把小草染成了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊大地毯，美麗極了！她來(lái)到楓樹林中，把楓樹染成了紅色，就像是童話王國(guó)中的小紅帽。秋姑娘來(lái)到柳樹旁，把柳樹姐姐的頭發(fā)染成了黃色。秋姑娘又來(lái)到小路邊，拿出畫筆，勾畫出幾朵美麗的小菊花，為大自然添加了一道美麗的'風(fēng)景線……
果實(shí)
秋天到了，果園里水果都成熟了！看，那一枝枝、一樹樹成熟的蘋果，像一群群風(fēng)華正茂的妙齡少女擁擠在一起，他們并不羞答答，而是昂首側(cè)臉，眺望著遠(yuǎn)處的天空，彩色的田野。那圓圓的柿子掛在枝頭像一盞盞小燈籠，在樹葉中閃耀。熟透了的柿子軟軟的，只要輕輕撕掉一點(diǎn)皮放在嘴邊輕輕一吸，就會(huì)吸到蜜一樣汁……
動(dòng)物
秋天到了，動(dòng)物們也有了新的變化！大雁們有的排成“一”字形，有的排成“人”字形，成群結(jié)隊(duì)飛向南方。小螞蟻們忙著收集過(guò)冬的糧食，像一個(gè)個(gè)勤勞的 搬運(yùn)工……
我愛(ài)那美麗的田野、豐收的果實(shí)、可愛(ài)的動(dòng)物，更愛(ài)那迷人的秋天……
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