(熱)小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期五，我們神龍小學(xué)組織三年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)，去武漢園博園游覽。
早上8:50同學(xué)們排好隊(duì)，在江老師和劉老師的帶領(lǐng)下登上大巴前往景區(qū)。
一路上，同學(xué)們興奮地大聲歌唱，不一會(huì)兒就來(lái)到了園博園的北門(mén)。武漢園博園又很多展館，我們班將要參觀的是長(zhǎng)江文明館。
長(zhǎng)江文明館位于園博園的中心地帶，他是一座展示長(zhǎng)江流域文明的`博物館。在一樓我們看到了一些和歷史有關(guān)的雕塑，如三國(guó)人物，水滸人物……這些雕塑栩栩如生，同學(xué)們紛紛和他們合影留念。長(zhǎng)江文明館的二樓、三樓有一些各具特色的博物館，吸引了大量游客參觀。比如礦物晶體博物館、老相機(jī)博物館、明清珍寶博物館、古樂(lè)器博物館等。我最感興趣的是礦物晶體博物館，看著那些五顏六色、形態(tài)各異的礦物晶體，我不由得感嘆大自然的神奇!
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了離開(kāi)的時(shí)候了，我還有許多東西沒(méi)有看完，真可惜啊！通過(guò)這次游覽我不僅學(xué)到了許多歷史知識(shí)，而且還增長(zhǎng)了一些見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
美麗的園博園我一定會(huì)再來(lái)的、
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)秘密是我今天上午知道的。我知道后，不禁熱淚盈眶。
早餐一盒牛奶，這是我的習(xí)慣，但每次我也必須讓爸爸媽媽喝一盒才覺(jué)得安心。可是我卻發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽并沒(méi)有喝那盒牛奶，而是偷偷地放回原處留給我喝！
今天早上，我拿起一盒牛奶，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”幾下就吸完了，可爸爸媽媽還沒(méi)動(dòng)。我笑道﹕“你們好慢呀！”他們只是笑笑，把牛奶遞到我面前，問(wèn)﹕“還要喝嗎？”見(jiàn)我不要，媽媽說(shuō)她等下再喝。我沒(méi)覺(jué)察到什么，便出去玩了。我回來(lái)時(shí)剛好看到這一幕：媽媽正在幫我疊衣服，爸爸手上拿著兩盒牛奶，正準(zhǔn)備把它們放回牛奶箱里！
我頓時(shí)驚呆了。我發(fā)現(xiàn)我特傻，竟全然不知。他們總是想著把最好的留給我：好吃的，自己舍不得吃；過(guò)年，他們不買(mǎi)新衣服，只穿舊衣服，而我過(guò)年總要買(mǎi)好幾件衣服；我有什么要求，他們只要能辦到，一定不負(fù)我望。
媽媽爸爸為我付出了這么多，我卻還總是亂發(fā)脾氣。他們從不回?fù)簦皇悄惺苤瑥膩?lái)沒(méi)有什么怨言。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠褐白鲞^(guò)的.錯(cuò)事、傻事，請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢隆?/p>
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我真是無(wú)地自容！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們揚(yáng)起風(fēng)帆，脫貧致富奔小康！家鄉(xiāng)的每個(gè)角落讓我永遠(yuǎn)地感慨，永遠(yuǎn)地吸取春風(fēng)的溫暖……
“一座、兩座、三座、四座……”
五、六歲的我，歪著小腦袋瓜兒，瞪著小眼睛，數(shù)星星般地?cái)?shù)著立在斜陽(yáng)中的小土屋。記憶中，那時(shí)候家鄉(xiāng)最“引人注目”的就是這小土屋了。歪歪斜斜地點(diǎn)綴在青山綠水間，說(shuō)不盡的詩(shī)情畫(huà)意，道不完的鄉(xiāng)村韻味。
“一座、兩座、三座……”
八、九歲的我，睜大驚奇的眼睛，數(shù)著日漸稀少的小土屋。昔日的土屋群中已夾雜了不少青磚碧瓦的磚瓦房，齊刷刷地立在土屋舊址上——耀眼的燈、照人的窗。且不說(shuō)坐上一坐，站上一站，哪怕只是看上一兩眼，那無(wú)窮的快意便溢滿(mǎn)心中了……那時(shí)的'我，更是喜歡得不得了。
“一座、兩座……”
今天的我，透過(guò)架在鼻梁上的眼鏡，像尋寶似的，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著已經(jīng)陌生的小土屋。
這時(shí)候的小土屋，在家鄉(xiāng)的土地上已經(jīng)不多了，而那寬敞明亮的小樓房卻如雨后春筍般地拔地而起。好多人建起了三層、四層的小洋房。
小樓的主人，昔日只會(huì)種田的農(nóng)民們，已不甘心只求吃、穿、用，都紛紛走進(jìn)了“農(nóng)民脫盲班”。脫了盲的農(nóng)民們用科學(xué)種田、科學(xué)養(yǎng)獵、養(yǎng)雞、養(yǎng)魚(yú)……用大把大把的鈔票換回了彩電、洗衣機(jī)、電冰箱、電話(huà)……
這一切的一切，就發(fā)生在一個(gè)偏僻的小山村。它正乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，奔向未來(lái)，奔向小康，奔向燦爛的明天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
10月3日爸爸、媽媽說(shuō)明天帶我去沃爾瑪負(fù)一樓的“冒險(xiǎn)島”玩，我聽(tīng)了后就特別興奮，高興地一夜都沒(méi)睡好覺(jué)。
終于熬到了第二天早上，我們興致勃勃地來(lái)到了“冒險(xiǎn)島”。媽媽剛買(mǎi)了票，我就迫不及待地沖了進(jìn)去。在工作人員的指導(dǎo)下我很快穿好了裝備。冒險(xiǎn)島基本是由繩子和木頭搭建而成，有獨(dú)木橋、浮梯等等。我先抓住繩子，一步一步地走上浮橋，我在外面看別人玩的時(shí)候，覺(jué)得很輕松，很簡(jiǎn)單。其實(shí)走浮橋時(shí)手臂上需要很大的.力氣抓住吊環(huán)才能過(guò)去的。走過(guò)浮橋，我已經(jīng)緊張地出了一身汗，在一搖一晃中我來(lái)到了獨(dú)木橋，站在獨(dú)木橋前我非常茫然，不知道該怎樣通過(guò)，這時(shí)工作人員告訴我只要拉緊安全繩，平衡好身體就可以通過(guò)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力我終于完成了挑戰(zhàn)，超越了自我，雖然此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，但內(nèi)心卻無(wú)比開(kāi)心。
休息了一會(huì)，我又去玩鉆圈，鉆圈看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要靠手臂的力量才能完成，一會(huì)兒功夫手臂讓繩子磨得比五月石榴花還紅，非常疼，但是想一想剛剛的闖關(guān)比這個(gè)鉆圈難多了，我都成功闖過(guò)了，鉆圈實(shí)在是不值得一提，在這種想法支撐下，我順利鉆過(guò)了所有的圈。這時(shí)我又累又渴，稍作休息補(bǔ)充能量后，我再一次穿好裝備，這一次我要挑戰(zhàn)的是攀巖。我走到了攀巖墻下面，鼓起勇氣開(kāi)始了攀爬，當(dāng)我爬到一半時(shí)，我的手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽在底下給我喊加油，我不知道從哪里又冒出了力氣，這些力氣讓我爬到了頂端，然后順著繩子降了下來(lái)。
我又去玩了一遍闖關(guān)，轉(zhuǎn)眼到了回家的時(shí)候，我依依不舍地跟爸爸、媽媽回家了。
我也認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷嘗試，才能克服困難，才能戰(zhàn)勝自己。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“書(shū)是小船，能開(kāi)往知識(shí)的海洋。書(shū)是階梯，能攀登知識(shí)之峰。書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路。書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)道路······”記得在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽的這些話(huà)，就時(shí)常在我耳邊響起。在媽媽的引導(dǎo)下，我喜歡上了閱讀看書(shū)。直到現(xiàn)在對(duì)看書(shū)一直都是“情有獨(dú)鐘”。
看書(shū)已是我生活中不可缺少的一部分。每天看書(shū)是我一天中必需做的事，也是很重要的事，可一日無(wú)雙食，不可一日無(wú)書(shū)，我家書(shū)柜里滿(mǎn)滿(mǎn)的一大柜子的書(shū)都被我一本不漏的看完了，而且有一部分我都看了五六遍、七八遍呢！為了看書(shū)，幾乎每個(gè)星期六我都會(huì)讓媽媽帶我去圖書(shū)館借十幾本書(shū)回來(lái)看。當(dāng)我會(huì)邁著輕盈的步子背著沉甸甸的書(shū)回家時(shí)，此時(shí)感覺(jué)自己就像一位滿(mǎn)載而歸獵人，狩到了一批美味的獵物一樣興奮。
有一次，我到表哥家里去玩，一進(jìn)門(mén)我銳利的眼睛就發(fā)現(xiàn)了裝滿(mǎn)書(shū)籍的柜子，我立刻就被吸進(jìn)住了，走過(guò)去挑了幾本我覺(jué)得很有趣的，坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)把拿的幾本書(shū)全看完了，正好也到了我該回家的時(shí)間了，我依依不舍地向叔叔、表哥還有“書(shū)朋友”們告別了。回家的'路上，我邊走邊想，我一定多去幾次表哥家，直到把他家柜子里的書(shū)看完我才會(huì)滿(mǎn)足。
當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)拿起書(shū)看上幾十頁(yè)，這樣我就會(huì)慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我稱(chēng)這種能讓我快速入睡的方法叫書(shū)“催眠術(shù)”。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，我一定就像一個(gè)淘金人一樣，在這座黃金屋里，淘得真金，挖掘到無(wú)窮的知識(shí)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、家庭負(fù)責(zé)的媽媽?zhuān)粋�(gè)表面慈祥卻幽默可愛(ài)的爸爸，和一個(gè)活潑聰明的我就構(gòu)成了一個(gè)快樂(lè)，溫馨的家。
媽媽是我們學(xué)校的.一名教師，你別看她對(duì)工作一絲不茍，生活中卻常常丟三落四。一次放學(xué)，媽媽送走學(xué)生準(zhǔn)備騎車(chē)帶我回家卻找不到車(chē)鑰匙了。她樓上樓下來(lái)回跑了好幾趟，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法只好打電話(huà)讓爸爸來(lái)接我們。她剛從包里掏出電話(huà)竟然發(fā)現(xiàn)鑰匙原來(lái)一直在她左手里。媽媽不好意思地沖我笑笑說(shuō)；“哎呀！我真是騎著驢找驢。”瞧！我這個(gè)愛(ài)忘事的媽媽。提起我的爸爸我就有說(shuō)不完的話(huà)，他身材魁梧，往我面前一站就像一座鐵塔。你別看他平時(shí)表情很?chē)?yán)肅但他卻很可愛(ài)：有一次媽媽洗完衣服累了，就讓爸爸給她捶捶背，爸爸正看電視，不愿意。媽媽生氣了不再理他。過(guò)了一會(huì)爸爸心軟了，走到媽媽面前拱手著沖著媽媽行了個(gè)禮說(shuō)：“夫人，請(qǐng)息怒，小的這就為你效勞。”我和媽媽看著爸爸可愛(ài)的樣子都哈哈大笑。我雖然是爸爸媽媽的心肝寶貝但父母從不嬌慣我。我會(huì)幫父母做家務(wù)，我會(huì)陪父母聊天，我最?lèi)?ài)讀書(shū)，家里的書(shū)架上已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有時(shí)為了看書(shū)我連吃飯都顧不上，為此媽媽常說(shuō)我：“你呀，真是個(gè)小書(shū)迷。”
這就是我快樂(lè)的家，這里充滿(mǎn)了希望和幸福。歡迎你隨時(shí)來(lái)我家做客。
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