五年級作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我是春天的小雨點。
大海把我孕育，白云把我撫養。終于有了一天，我可以為大家做貢獻了。
我自己一個人未經白云的允許離開了。我一路結識了許多朋友，聽他們說，這幾年的太陽不知為什么那么強，人們為了一桶水都互相殘殺；無數小溪，小河干涸了；田里的麥苗干了一大半
他們又說，在他們那支隊伍里，為了緩解缺水情況，他們曾四處奔波。中途，不知有多少親朋好友被太陽活活曬死，蒸發。
我們走遍天涯海角，只見一個個小雨點落到地面，可一個小雨點的力量太微弱了，那千千萬萬個小雨點對大地起到的作用是多么大呀!大家要團結一心，才會成功。
輪到我了，我與其他伙伴縱身一跳，開始了最后的旅程。誰能想到，我沒有滋潤大地，因為風向的.關系，我墜進了長江。長江又把我送進了大海，太陽又把我帶上了天空。在天上我俯身看了看地面，發現人們笑了，小河、溪流又出現了，田里麥苗長得金燦燦，沉甸甸的。
“你這個小淘氣包，我可算找到你了”一個耳熟的聲音把我嚇了一跳，回頭一看，原來是白云。他不耐煩的、笑瞇瞇地看著我．．．．
五年級作文 篇2
假如我是一只小鳥，我會飛向很多地方去欣賞大自然的美，我會去和花草樹木問好，去拜訪小溪、河流以及瀑布，我還會去和小動物打招呼。
我飛到了一片花草樹木旁，我問它們：“你們快樂嗎？”它們微笑著對我說：“我們很快樂，因為有蝴蝶和蜜蜂常常來陪我們玩，而且我們看著這廣闊的`天空，時間過得很充實，所以我們很快樂。”我聽了它們的話，跟它們一一告別，飛走了。
我又飛到了大海邊，我問大海：”你們快樂嗎？”大海親切的對我說：“我們非常快樂，每天海里面都會有魚兒在海面上嬉戲打鬧，可熱鬧了。”我想我真希望我也有那樣的生活啊！說著說著我就飛走了。
最后，我飛到了小動物那里，嫩綠的小草，清澈的泉水，原來這就是小動物們的天地呀！我已忘記了時間，鳥媽媽已在天空中等我回家了，于是我才依依不舍地離開了大自然。
我喜歡大自然，明天我還要去品味大自然的美妙。
五年級作文 篇3
"呀！抓住了！"這是什么聲音？這是我家抓老鼠的聲音，哎！想起這些討厭的老鼠，我就頭痛！
因為我們家池子的水管是裸露在外的，那些黑毛白須的老鼠便沿著水管爬進了我家。
我媽媽一看到老鼠就直冒冷汗，腿不停的顫抖，站都站不穩，她拿起晾衣桿一頓亂撲了過去，那只老鼠雖然還是比較敏捷，但也在我媽媽的"打鼠棍法"下亂了套，我剛好回到了家，看到一只黑不溜秋的老鼠在水管上亂蹦，我轉了轉眼珠子，靈機一動，心想：哼！這只可憐的老鼠就要死在我的'拖鞋下了！
我提起一只拖鞋沖向池子，往老鼠身上摔去，可這老鼠跟武林高手一樣，靈巧地躲開了我所有的攻擊！可它落地時沒踩好，腳下一滑，一下子掉在地上，摔了一個"狗啃泥"，把身上的毛搞得亂七八糟，我把拖鞋高高舉過頭頂，大聲叫道："你死定了！"
我朝老鼠砸去，但沒想到那只老鼠竟然竄進了排水洞口！我蹲在池子邊上，冥思苦想：怎么把它搞出來呢？
我還沒想好，媽媽便拎著一根又細又長的鐵絲鉤子走了進來，她蹲下來，把細長的鐵鉤子伸進了洞里，過了一會兒，里頭傳出了："吱吱，吱吱"的叫聲，突然，那只老鼠逃了出來，但被我用拖鞋給按住了。
后來，我爸爸拿著榔頭，捶碎了那只老鼠的牙齒，還用榔頭捶癟了那老鼠的頭。
哎！真是一場可怕又刺激的抓鼠經歷啊！
五年級作文 篇4
你知道嗎？每天每人平均要消耗1千克氧氣，地球上有60多億人，每天消耗60多億千克的氧氣，同時還產生大量的二氧化碳，每天消耗如此多的氧氣，為什么我們沒有感覺到缺氧呢？
1782年，瑞士人謝尼伯做了一個實驗，他把植物的葉子浸在玻璃水筒里，葉子上罩上一個玻璃漏斗，漏斗上倒放一只裝滿水的試管，放在陽光下照曬。過了一會兒，一個個小氣泡從漏斗里往上跑。他把微燃的小木片伸進試管收集的氣體里，看到木片劇烈燃燒。這證明：植物光合作用產生了氧氣。
在1773年，英國科學家普里斯特利，也通過實驗得出結論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。
后來，又通過科學家的進一步實驗證明：蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物進行光合作用的.原料，而光合作用產生的氧氣除了滿足植物自身呼吸需要外，還供給了其他生物。
由此可見，綠色植物在光合作用的過程中產生的氧氣超過了植物自身的需求，剩余部分給了其他生命，而進行光合作用的同時，又不斷地消耗掉大氣中的二氧化碳，不斷地進行著“垃圾”清理。根據資料顯示，一公頃森林的葉片總面積約為50000—70000平方米，每天能吸收150—500kg的二氧化碳，放出60—400kg的氧氣。這樣，生物圈內二氧化碳與氧氣就得到了相對的平衡，即碳—氧平衡。
現在你該知道碳—氧平衡的“功臣”是誰了吧？所以我們要保護綠色，并不斷創造綠色，維護一個清新的地球家園！
五年級作文 篇5
這個假期，我并沒有出外享受大自然的美好，而是待在家里，享受長假帶來的愜意。
靜靜地坐在椅子上，柔和的燈光照在手上，望著窗外，幾個小朋友正在開心地玩耍，不是的發出嬉笑聲，彼此傳遞著快樂的眼神。如同幾只無憂無慮的小鳥，飛翔在那廣闊的藍天。看著，望著，孤獨的我身邊并沒有什么玩伴，也許我只能當一個默默在旁的旁觀者吧。
猛然間，想起了親愛的同學們，在這個長假，似乎我缺少的`就是朝夕相處的同學們，想起同學，快樂的往事浮現在腦海，不禁傻傻一笑。
想起學農時大家一起采摘茶葉，第一次采茶葉的我們覺得很新奇，怎么也不肯停下；想起各個比賽時，同學們為了能拿到榮譽的認真努力想起大家一起排練文藝演出的節目
想起這些畫面，記憶的腦海中又多了一份思念，不知道同學們假期是怎樣安排的，忽然間相遇大家放肆玩耍，忘記一切。
從一幅幅畫面中回到現實，繼續度過還剩幾天的假期，等待，等待，想著同學們熟悉的笑臉，就讓這一個個笑臉，伴隨著我，度過。因為，同學們一直都在我的身邊，從未離開過，這就是，人世間美麗的情感——友誼。
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