【集合】三年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
三亞是一個美麗而又富饒的城市，那里有一望無際的大海，金光燦燦的沙灘，高聳入云的樓房，筆直矗立的棕櫚樹，還有沙灘上嬉笑打鬧的`孩子們。這是我第二次來到三亞，開啟了我的圓夢之旅。
西島位于海南省三亞市三亞灣內(nèi)，是海南省沿海僅次于大洲島的第二大島嶼。又名玳瑁島。那里有大海、沙灘、椰林、海鷗，還有摩托艇、拖曳傘、香蕉船等各種海上游樂項目。我最喜歡的就是刺激的香蕉船，小時候來由于身高不達標，所以不能玩，這次總算可以彌補小時候的遺憾了。香蕉船之所以叫這個名字，是因為船的形狀像大大的香蕉。我剛坐穩(wěn)，前面用來拖香蕉船的快艇就開啟馬達“跑”了起來，我有點緊張，手緊緊地抓住手柄，一刻都不敢松開，就像抓著我的救命稻草，生怕自己掉進海里。開始速度并不快，臉上也沒濺起海水，還能自在地和媽媽聊天說上幾句，但隨著速度加快，香蕉船隨著海浪顛簸了起來，上上下下地砸著海面前進，濺起的海浪迎面而來，一會兒功夫連身上都淋濕了。稍不留神，海水就灌進了我的嘴里，海水咸得發(fā)苦，味道真得不怎么的。“海姑娘”太熱情了，不停地請我“喝茶”啊！我迎著冰冷的海風，緊閉雙眼和嘴巴，靠鼻子呼吸著，任由海水拍在臉上和身上。香蕉船可真是個刺激的海上游樂項目啊！
一圈兜完，走下香蕉船，雖然我渾身濕冷，嘴巴里也是咸咸澀澀的，但總覺得意猶未盡，還想再刺激一回。在我看來，香蕉船不但是一個勇敢者的游戲，鍛煉了我的膽識，而且還拉近了我和大海的距離。下次來海邊，我還會勇敢挑戰(zhàn)大海。
三年級作文 篇2
我的媽媽今年41歲了，她呢？很疼愛我也十分的`愛幫助別人。有一次我和媽媽去游玩，走著走著，突然我停了下來，媽媽問道：“怎么不走了呀？”我無力地回答到：“媽媽，我累了，走不動了。”媽媽說“來媽媽背你。”之后媽媽背著我又玩了一會，我看到媽媽累的是滿頭大汗啊，內(nèi)心不禁有些酸痛。便說：“媽媽，我已經(jīng)好多了，沒那么累了，放我下來吧！”媽媽卻說到：“沒事，沒事，媽媽我不累，你就在我背上吧！”…… 還有一次，是一個老奶奶過馬路，她走不快卻很著急的想走快些，因為她看到綠燈馬上就要變成紅燈了，媽媽好像注意到了，便過去微笑著與老奶奶說：“來，我扶著您走快些吧。”媽媽扶著老奶奶一大步又一小步……過了紅綠燈，老奶奶十分感激，一直說：“謝謝，謝謝！”媽媽也說著：“不客氣，不客氣！”這就是我的媽媽，我非常喜歡她，她愛幫助人，對我更是關愛有加！我要像媽媽學習，也要有一個愛幫助人的好習慣！
三年級作文 篇3
今天下午，我還在睡覺，突然我被一陣急促的鈴聲吵醒了，起床一看，噢，是媽媽定了鬧鐘呀！我飛快的穿上衣服，去叫媽媽。媽媽也起床了，說：“我們?nèi)セ当伞！?/p>
“好吧！”
媽媽剛把話說完，我就又說了，說： “媽媽我有想去，又不想去，弄得我左右為難。”我悲傷的坐在沙發(fā)上。
過了一會兒，媽媽好像明白了我的意思，抱著我說：“兒子，我和你一起去滑冰吧！”我一蹦三尺高，興奮極了，像火箭一般的穿好旱冰鞋，飛奔而去。
我來到一片空地，那里的地面比較光滑，這樣有利于快速滑冰。媽媽叮囑我說：“滑冰的時候，身體一定要向前傾，保持重心，小心摔跤啊！”
我記住了媽媽的話，開始滑旱冰了。
在滑的時候，媽媽不斷的提醒我，糾正我的姿勢，我越劃越快，轉(zhuǎn)彎、倒腳、剎車……
我滑的`高興極了、興奮極了，一個不留神差一點摔一跤，嚇得我直冒冷汗，“媽媽，嚇死我了，我差點摔一跤。”
“沒事的，虎子。”
“唉。”我答應著。
“哈哈哈哈。”我和媽媽都開心的笑了。
三年級作文 篇4
今天早上，老師帶我們?nèi)嗤瑢W去了西江生態(tài)園。
在西江生態(tài)園，我們先走了2千米的路程。在2千米的路程快要結(jié)束時，我突然聽到了一陣歌聲，往后一看，才知道原來是隊伍后面的同學在唱歌，老師走了過去，同學們看見老師來了，于是都不唱歌了，可是老師剛離開，后面就又傳出了輕微的歌聲。
2千米走完了，老師帶我們?nèi)シN蘿卜。我們先找了一塊空地放書包，然后我們每個人從一個阿姨端著碗里，取出一些蘿卜的種子，接著我們每個人按照隊伍面對面站成兩排，一排站男生，一排站女生，我們每個人先把種子灑進土里，接著我們又看到先前的那個阿姨，手里拎著兩大壺水，她先把一壺水給男生，在男生快澆完水的時候，又把那一壺水給了我們女生，可是在女生澆水的時候，我們發(fā)生了矛盾——因為前面幾個女生澆的水特別多，所以導致后面的同學沒有水。
種完蘿卜，我們就去包餃子了，剛開始包的時候，老師讓我們每個人只包一個餃子，可是后來老師又說，讓我們每個人一個餃子包完了，就繼續(xù)包，可是在我包第二個餃子的.時候，我還沒把第二個餃子包完時，老師說我們要離開了，但是我看其他的同學也還在包，于是我也繼續(xù)包了起來，可是在我只差最后一步時，老師帶著前面的同學走了，于是我飛快地把最后一步弄完，真的前面的同學走了。
餃子包完了，我們在門口排四隊，一隊是跟郭老師坐的，一隊是跟陸老師坐的，一隊是跟張鈞皓媽媽坐的，還有一隊是跟王校長坐的。等了好久，我們終于進去了。我是跟陸老師坐的，剛坐下來的時候，陸老師讓我們先看書，我們看了一會兒書，陸老師說我們可以開動了，陸老師先給我們每個人盛了一碗飯，接下來陸老師安排了兩位同學分發(fā)筷子和勺子，筷子和勺子發(fā)完了，陸老師給每個人都加了1塊雞腿，看完陸老師給我盛的飯，我吸了一口冷氣，心想：這飯也太多了吧。吃完這碗飯，我要喝了許多碗湯，因為我喝完湯還沒飽，所以我又成了半碗飯，可是在飯吃到一半時，我覺得自己吃不下了，可是我看到桌上還有一些我喜歡的菜，于是我就把這碗飯給吃掉了。
吃完飯，我們?nèi)タ戳司扌湍瞎稀⒖罩蟹怼瓍⒂^完，我們就坐著大巴車回學校去了。
今天真是愉快的一天呀！
三年級作文 篇5
終于考完試了，熱心的羅媽和崔媽為了讓大家放松心情，組織了個小型的旅行團去從化玩。
傍晚時分，我們到了過夜的農(nóng)莊，農(nóng)莊很大，幾間錯落有致的別墅中間有一個大池塘，我們進去的時候，看到池子里有一群鴨子，正悠閑的游著。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一條狗也和我們一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些鴨子，“難道它想去抓鴨子？”，我們說。旁邊的服務員阿姨告訴我們：只要鼓掌，它就會跳進水里的。于是我們大力的.拍起手來，果然沒過多久，那狗跳下水里，它用力瞪著后腿，劃著前腿，飛一般地向鴨子們游去。鴨子們顯然被嚇壞了，原來很有秩序的隊伍被打亂了，向左游一下，向右游一下，狗隨著向左撲一下，向右撲一下，窮追不舍，場面很激烈。但是每次當狗快要追上鴨子的時候，鴨子們就展開翅膀飛了起來，飛一段距離再落下來，這樣狗每次都撲了個空，即使這樣，那只狗仍然沒有放棄，繼續(xù)奮力向前沖。大家都被它的精神感動了，不約而同的拍手鼓勵，大人們也紛紛拿出手機或照相機，記錄下這個難得一見的場景。
狗到底還是沒有抓住鴨子，那些鴨子太機靈了，然后我們一邊討論剛才狗追鴨子的情景，一邊緩緩地向別墅走去。
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