五年級的作文300字

時間：2024-11-03 12:00:55 五年級

五年級的作文300字(薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字(薦)

五年級的作文300字篇1

　　我是藍(lán)藍(lán)的天空上的一片云，我來時無聲無息，走時無牽無掛。沒有寄托，沒有分離的痛苦，沒有相守的纏綿，沒有遠(yuǎn)行的.猶豫。

　　我和兄弟姐妹們聚在一起，就成了一團(tuán)團(tuán)棉花。兄弟姐妹走了，我就像一絲細(xì)線。很淡的時候，我就像玻璃一樣，晶瑩透明。多彩的時候，晚霞慢慢變深了，過了一會兒霞光范圍漸漸縮小，顏色也逐漸淺了，紫紅變成深紅，深紅變成粉紅，粉紅變成淡紅，最后終于消失了，我回家休息了。

　　我有時去高山，高山就富于色彩，連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。

　　有時候我去小池塘，每逢池內(nèi)荷花開放時，紅花映日，綠葉撐傘，滿地平靜綠水跟透明的玉一般。

　　我的脾氣有些古怪，開心的時候和太陽玩游戲，我一會兒變成龍；一會兒變成馬，太陽公公都搞迷糊了。

　　我不高興時，就給人們帶來災(zāi)難。我風(fēng)云初起，烏云密布，電閃雷鳴，紅日沉落。暴雨如注，把大地變成了海洋。

　　我是一片云，要成為人們喜愛的云，夏天給人們遮日，冬天躲到一變，飄在天空，讓人們享受陽光。

　　考，乃老師法寶也；分，乃學(xué)生命根也。為了保住我們的“命根子”，我們班的同學(xué)就在考試上“開發(fā)”出了新“流派”，不信？你且往下看：

　　實力Max派

　　對于這種流派的“功夫”，寥寥兩字就可概括，那就是——實力。沒錯，這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的，他們每次考試都是奮筆疾書，超水準(zhǔn)完成試卷。而成績一般的`人們只能“望此派興嘆了”呢。

　　長頸探頭派

　　此派中人，大多數(shù)都是想考高分但苦于實力不足的人。你問我實力不足怎么辦？實力不足，只能靠脖子來湊。在考場上，如看見有人假裝做題但搖頭晃腦，左看右看，那就多半是此派中人。

　　答案傳送派

　　他們是考場上的神奇流派。此派多數(shù)人成績尚可，且“樂于助人”。只要有抄不到答案的人來問他們，必定“有求必應(yīng)”。不過要注意的是，此派人數(shù)不多，要是找錯人那可就麻煩了。

　　“碟”中有“碟”派

　　如果有人是作弊的“間碟”，那么也會有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂于助人”，實際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過此派中人員都是固定的，只要避開就萬事大吉了。

　　考場上小抄紛飛，“刀光劍影”。但是要學(xué)到真本領(lǐng)，還是要當(dāng)個“實力Max”派啊！

　　我輕輕的撿起秋姑娘為我們寫的信——樹葉。在我眼里，秋天就是樹葉們的聚會，他們都穿上自己的新沂來參加聚會。

　　秋，因為有了楓葉而變得這么熱情。楓葉紅了，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火，近看，就像小娃娃的'手掌，在枝頭為秋天鼓掌。我想起了一句古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么美的景，一定要有這么美的詩呀！

　　秋，因為有了銀杏葉而變得更加活潑，銀杏是秋天的象征，是秋天的使者。它就像可愛的小姑娘，為我們跳起屬于秋的舞蹈。拿一片銀杏葉在手里，它仿佛是小姑娘的荷葉邊短裙，又像一把小巧的蒲扇。我不由得感嘆：銀杏葉，如果沒有你，秋天可真不知要少了多少生趣啊！

　　秋，因為有了梧桐葉而變得更加多彩。秋風(fēng)吹過，梧桐葉妹妹在翩翩起舞呢，一片，兩片，三片……它們旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的身姿，輕輕地落在地上，為大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯。說梧桐葉是一名繪畫家，可真是名副其實呀，它把秋天渲染得如此絢爛多姿。

　　我喜歡秋天，更喜歡那迷人的秋葉。

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