四年級的作文300字范例【9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我沒有見過北京的香山紅葉，聽說那是異常絢麗的�！八~紅于二月花”，是杜牧對岳麓山紅葉的吟誦，她那胭脂般的醉紅、熾熱的情狀，我沒有親見，也只能憑想象去感知。今年暑假的一天，我在東臺公園才有幸見到紅葉，那濃艷又不失純樸、自然的紅色，深映在我的腦海里。
漫步于盡染的層林，欣賞落葉飄然而下，猶如洋洋灑灑的紅雨，舞姿翩躚的蝴蝶，喧鬧暮歸的群鳥。秋風在葉子上調配暖色調，把紅顏料都擠上去了，流淌起燦爛的[來源于]火焰，正像一位詩人所描繪的“殘陽的碎片掛滿枝頭，鮮紅的火苗焚燒著黃昏的寂寞”。在這里，沒有一點秋的蕭索、消愁與悲涼，有的只是那火紅的深沉的滾滾嫣紅。
我喜愛紅葉。她頗像一幀幀美麗的詩箋，挾著輕柔的秋風，閃著嫵媚、明麗的`陽光，漫溢著濃濃的秋意，輝映出一派豐收的喜悅。更重要的是，是她那不畏嚴寒，勇敢頑強。把短暫的生命凝作一片丹心捧給大地母親精神。
我熱愛紅葉，我要用我的火一般的熱情去贊美她，歌頌她。
四年級的作文300字 篇2
春天是多姿多彩的，從不同的角度看它，它能給你帶來不一樣的驚喜。
春天是畫家手中的一幅水墨畫。漫山遍野開滿了花兒，黃的、粉的、藍的、紫的……不計其數。蜜蜂、蝴蝶這些花中的�？鸵膊辉稿e過這機會，忙碌地吸食著花蜜；小草探出頭來，它揉著惺忪的睡眼，好奇地環顧四周；剛長出新芽的柳樹，像一個個仙女在河邊梳妝、打扮；岸邊的`桃花開了，春風一吹，桃花便紛紛揚揚地灑在了河面上，小河變成了彩色的“花河”，蜿蜒著流向遠方……
春天是音樂家用手中的指揮棒和大自然一起奏響的和諧樂章。青蛙從泥里爬出來，一個個著急地跳進水里，痛快得洗去滿身的泥漿，心情舒暢，唱著歡快的歌兒；鴨子們“嘎嘎”的招呼著同伴，歡快地嬉戲著；魚和蝌蚪也搖晃著尾巴，擠在一起竊竊私語……
“滴答、滴答”下雨了，春雨敲醒了沉睡的大地。你看，農民伯伯趁著這好天氣，扛起鋤頭走向田間，準備播種了。青青的麥苗也大口大口地喝著雨水。蝸牛和蚯蚓也都爬出來了，一起享受著春雨的滋潤。
春天，真是一個美麗的、充滿希望和生機的季節。
四年級的作文300字 篇3
美好的一天展開了，但是卻沒有人有心思好好地享受這悠閑的早晨。
到了早上，媽媽就像熱鍋上的`螞蟻，匆忙地叫起我和爸爸，爸爸馬上就起床了，但是我還是像一只小豬一樣懶惰；直到媽媽大發雷霆，我才心不甘、情不愿地起床。我們家這鬧哄哄的早晨是－－媽媽最忙。
來到了學校，誰最忙？老師最忙，忙著幫這些調皮的學生改作業；學生最忙，忙著應付考試和功課；主任最忙，忙著處理學生們的問題；校長最忙，忙著處理學校的大小事情。
神秘的大自然，誰才是最忙的？蜜蜂最忙，忙著傳播花粉；熊最忙，忙著想白日夢；大樹最忙，忙著幫小動物遮蔽太陽，讓所有的小動物都覺得大樹像座會生長的涼亭。所以大自然到底誰最忙呢？答案是森林仙子，因為他是管理大自然最重要的人物了！
我覺得”忙碌”象是一只大鯊魚，把我的快樂咬成了碎片；也象是一個無底洞，讓我永遠也逃不出”忙碌”。
四年級的作文300字 篇4
我的夢想并不遠大，看起來也并不高尚，就是想當一個廢品回收員。
你可能會不屑地說：“不就是個撿破爛的嘛？有什么了不起？”你也別不屑，人類是生物鏈里的一環，而廢品回收員和企業家、作家、營業員一樣都是人類鏈 里的一環，哪一環缺少都是不可以的。你想想，如果沒有他們，有許多可以回收的廢品都浪費掉了，多可惜��！又是多么浪費，現在人們都這樣了，再浪費下去，地 球還能支持我們生活幾天？
廢品回收這份工作也是很神圣的，有許多人把有用的東西都扔掉了，而我卻可以親手回收讓它們再生，變成別的.東西，賦予它們新的生命，這一切都是經我之 手�。∥揖拖駛�造物主，又像一個母親，造出新的生命，這一切是多么偉大��？而且可以變廢為寶，節約不浪費，減少污染。如果要選最環保的人，可能非廢品回收 員莫屬了，我們用一人臟換來了地球的潔凈�。∵@多么高尚！我一定要當廢品回收員，雖然可能會遭人白眼，可是這樣能保護環境，我一定要當。
我非常想當一個廢品回收員。
四年級的作文300字 篇5
在一個遙遠的國度，有一個鮮為人知的地方—汽車王國，在那里有著各種各樣的汽車數不勝數，他們之間發生著許多激動人心的故事，今天我就講一則他們之間發生的事情。
有一天，越野車在馬路上散步，忽然聽見小轎車呼救聲：“救命啊！救命��！哎呦！哎呦！”越野車隨著聲音找到了小轎車。原來小轎車的一只腳被水給弄濕了，另一只腳給石頭刺壞了，越野車趕忙說：小轎車，你別動！我去找人來幫忙�！辈灰粫䞍�，越野車帶來了他最要好的朋友—k5和k3來幫忙。他們齊心協力共同幫小轎車度過了難關，小轎車感激地說：“謝謝你們，走到我家去一起吃個飯！”他們一起在小轎車家高高興興的吃著午餐度過了一個愉快的中午。
在汽車王國里，有的在陸地上行走，有的在水里游的，還有在天上飛行的。他們有黃有綠、五彩斑斕、色色俱全。這些有的是用金屬做的.，車有的是用木頭做的，有的是用水做到，還有的是用糖果做的，可愛極了，汽車王國里真有趣呀！
四年級的作文300字 篇6
我的爸爸是一位近四十歲，個子瘦小，性格溫柔敦厚的人。爸爸有一張清秀的臉，一字眉，雙眼皮，高鼻梁，鼻梁上架著一副精致的近視眼鏡，看上去斯斯文文的，一笑起來陽光燦爛，和藹可親！
爸爸特愛運動，常鼓勵我說：“小孩子要多多運動，才能把身體煉的'棒棒的！”他一有空常帶去我爬山，騎綠道，陪我跳繩和打羽毛球…………每次放學回家，我總是遠遠地看到爸爸笑咪咪地在老地方等我，我象出了籠的小鳥一樣飛奔到爸爸的身邊。回到家爸爸問：今天的作業多嗎？在學校里開心嗎？緊接下來就是輔導我做數學作業。爸爸耐心地給我講解很多我不會的題目，一遍不懂講二遍，三遍，四遍…………直到我真的理解進去，有時候講了很多次我都聽不明白，爸爸顯的無奈極了！出去轉了一圈，又來到我的身邊重頭講起，爸爸最怕就是我的數學功課掉下來。所以一直要我上課認真聽講。有時爸爸出門做事去了，天天都往家里打電話，問的最多的還是我的學習問題。
在我的心里，爸爸就是我的好朋友，爸爸什么都會，真是了不起，我愛我的爸爸，我要永遠和爸爸在一起分享我童年的快樂！
四年級的作文300字 篇7
在我的記憶中，媽媽的手細膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。
在我幼兒園的時候，沒跟幼兒園的老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。
剛剛進入小學時，我握筆、寫字都不會，更不用說學習了，每次都“名列前茅”每天都握著我的.小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。
二年級時，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，可媽媽的手保護了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來，在媽媽的手背劃了一個深深地口子，鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫院看看，可她不聽，卻說：小小一點傷，不礙事兒。”直到現在那個傷痕還久久不能退去。
媽媽的手已經一天一天的老去，沒有像從前那樣細膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細膩光滑。
四年級的作文300字 篇8
我倒覺得不是什么人更懂得生活，而是什么人怎樣去生活。因為每個人的生活都不大一樣，所以有各式各樣的人就有各式各樣的生活。
林徽因她說，詩情畫意只能偶爾點綴日子，并不能當作生活的全部。真正懂得生活的人會知道，柴米油鹽醬醋茶是真實的煙火幸福，琴棋書畫詩酒只可以怡情養性。
鄙人的淺見，詩情畫意的時候也就是偶爾，這是認同的。但生活無論是何等瀟灑或落魄，依然還是這樣生活著；你喜歡以什么方式生活或活著那是你的自由。當你閑逸的時候，或許人家在忙著自己的生活；當你忙碌的時候，或許人家還是一如既往地忙著自己的生活。故然，你的生活想怎樣過這是你自己的自由。
話又說回來，有的人喜歡高朋滿座地把酒言歡，或閑談家常小事；有的人又喜歡一個人獨享生活，孤獨或寂寞這都是難免的；也有偶爾擇其一兩個能夠暢敘幽情的`知己話者；不過也存在這類人不與世俗打交道的人，算是鮮為人知的。這都也罷了，自己有自己的生活方式，只要是自己喜歡便好了。不過就算生活，也不要忘了自我。
生活亦是如此。生活只要有自己存在就夠了，其余的是后續。
四年級的作文300字 篇9
每當我回家打開書包時，拿出作業，打開我那好朋友臺燈時，我有心情就開心多啦。
我寫著作業時，而它在旁邊默默地看著我寫，那光照著我的字前行，就像一位嚴師在督促我認真做作業似的。
有一次，我的臺燈突然不亮了，我的`好朋友生病啦！ 我當時心情很難受，一直陪著我的臺燈不亮了。我還記著他的來歷，那時我八歲，爸爸送給我一個禮物，爸爸總是喜歡賣關子，爸爸說打開就亮，你猜猜，我怎么也猜不到，爸爸打開盒子，“呀！臺燈，當時別提我有多高興，我馬上把他放在我的書桌了，高興的望著他，他是一個蘑菇形的，蘑菇頭是白色的，蘑菇桿是綠色的，下面還有小小的白兔，中間有一個表。 就這樣它陪我兩年啦！但是現在壞了，我非常難過，爸爸安慰我說：東西總有一天會壞掉的，他實現他的價值，陪了你兩年。
我的好朋友——臺燈，我會永遠記著你的。
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