（熱）實用的四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“池塘生春草，園柳變鳴禽�！贝杭厩那牡貋淼搅巳碎g，冰雪消融，小草從潮濕的泥土里探出了小腦袋，生機蓬勃，路邊的小花，五彩繽紛，香味沁人心脾。在冰雪底下昏睡的小河又吐出“嘩嘩”的歌，在樹上的小鳥唱的歌尖銳而響亮，碧綠的楊柳也長出了枝條，看，正在河里洗頭呢。柔和的春光照在人的身上，真溫暖。
“情江一區抱村流，長夏江村事事幽。”夏季熱浪滾滾、悶熱難當太陽火熱的.光照著大地，讓樹木也無精打采。夏夜，習習涼風讓人十分舒服，天上的星星一閃一閃的，像是在眨巴著眼睛。小小的螢火蟲提著燈籠在草叢中飛過。
“木落雁南飛，北風江上寒�！鼻锛�，看，一棵棵樹的葉子像是被胭脂抹過一樣紅，尤其，是紅楓葉。秋風一起，楓葉就像小降落傘一樣慢慢的飄落下來了，變地鋪金，可五顏六色的秋菊迎風怒放。大雁也成群結隊地向南方飛去了。秋季也五谷豐收的季節。一籮筐的農作物、水果，瞧，人們臉上又洋溢著甜蜜的笑容。
“斜陽疏山上，殘雪亂山中。”冬季，大地一片白雪，就像披上銀白色的素裝，北風呼嘯、萬木凋零，蠟梅卻在這時盛開了，寒風吹得連大樹也彎了腰，唯獨松柏仍在風雪中站立，潔白的雪花漫天飛舞，像一片片雪白的花瓣，放在手里就立刻變成了透明的水珠。
四年級作文 篇2
打開電視，我經常能看見奧運冠軍孫楊在水里像魚兒那樣自由地游著，非常羨慕，就開始心里想著自己也要學會游泳。
那天，爸爸說要帶我去游泳，我十分興奮，終于可以像爸爸一樣游泳了，但事實沒有我想的那么簡單。一到游泳池，我迫不及待地想下水，可是爸爸一把拉住我，讓我先去做熱身，做完熱身，我戴上游泳圈準備下水了。水有一些涼，我先用腳慢慢試了試，在爸爸的鼓勵下才鼓足勇氣下水了。下水后，我竟然浮起來了，低頭一看，“哦，我戴著游泳圈呢！”可是，我在想，為什么摘掉游泳圈會沉入水底呢？我連忙問爸爸。爸爸回答道：“這是地心引力啊！”“那為什么戴著游泳圈不會沉入水底呢？”我接著問�！耙驗橛斡救τ懈×Γ×o人支撐，就不會沉入水底了。”爸爸認真的說。我想，我戴著游泳圈不能輸給爸爸，有了游泳圈的保護，我的膽子大了起來，開始拼命往前劃水，可始終都在水里打轉。
正在我著急的時候，爸爸突然從我身后出現，在我不知情的情況下他說：“我幫你一把”。說著就把我的`泳圈往上一推，我隨即潛到了水底，這次喝了不少水。喝水可真難受�。∥移疵蠏暝稍綊暝�，喝的水越多，身體也不聽使喚。這時，我感覺有一雙大手托住了我，當我睜開眼睛時，我已經浮出了水面。我生氣地對爸爸說：“你怎么突然放開我？害我喝了好幾口水�！卑职中χf：“想學游泳，哪有不喝幾口水的？有時候在喝水的同時，也許還會學會游泳，從哪兒摔倒就從哪兒爬起，有失敗才有成功！”那個時候，我根本聽不懂爸爸說的意思，但從那之后我卻慢慢找到了信心，找到了技巧，終于在一次次“喝水”中學會了游泳。
現在我已經能像魚兒一樣在水中自由地游來游去了。我真開心，可對于第一次游泳我還是記憶深刻的，因為它讓我明白了做什么事都不能向困難低頭。
四年級作文 篇3
我們的班主任是陸老師，她教我明白了一個道理：做任何事都要努力，只要努力了就一定會有收獲。
陸老師很幽默，每天上課都帶著微笑，但是她兇起來時，每一位同學都不敢看她，只是目不轉睛地盯著黑板看，誰都不出聲。
三年級時，我的語文成績不怎么好，尤其是寫作文。有一次，陸老師讓我們寫一段話，我低著頭認真地寫起來，陸老師忽然走到我旁邊，看了看我寫的內容。我想：“陸老師肯定會批評我寫得不好。”可陸老師說：“寫作水平提高了不少，有了很大的進步，不要驕傲，繼續努力啊！”這時，我的.心才平靜了下來。還有一次，我們上午考完試，下午，陸老師叫我去她的辦公室。我的心怦怦直跳：“完了，肯定是考試考得很差�！边M了辦公室，來到老師身邊，陸老師微笑地對我說：“孩子，這次考試還挺好的，要繼續保持下去哦！你是個聰明的孩子，要記住：做任何事情都要努力，只要努力了就一定會有收獲。”
陸老師真好！她常常鼓勵我，讓我更加有信心地去學習，也讓我明白：做任何事都要努力，只要努力就一定會有收獲。
四年級作文 篇4
“哎，哎，哎......” 林務官又在垂頭喪氣的懺悔著。
自從林務官下了一條命令：把森林“打掃”干凈之后，他就一直這樣唉聲嘆氣。
這天，他又在懺悔了:“哎!都怪我，讓你們去打掃森林，把灌木統統砍光，使動物，植物，人類沒有新鮮的'空氣。我又讓你們去把雜草統統除盡，連地面上的枯枝爛葉也不放過，使樹木，花草失去了營養，枯萎了。而且我還讓小動物無家可歸，讓小動物們沒有食物，餓著肚子，慢慢死去。哎！我真后悔。我要發動全部人，一起去栽花，植樹，使世界的每個角落都有芳香，讓小動物們都有自己的家……”
�。∥颐靼琢耍涸瓉泶笞匀恢械囊磺惺挛锒际腔ハ嗦撓档�，我們如果不按大自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果......
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文05-10
四年級作文05-10
四年級的作文05-10
四年級作文05-10
四年級的作文05-10
四年級作文05-10
四年級作文05-11
四年級的作文05-11
四年級作文05-11