四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-26 08:34:41 四年級(jí)

（熱）實(shí)用的四年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（熱）實(shí)用的四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　“池塘生春草，園柳變鳴禽。”春季悄悄地來(lái)到了人間，冰雪消融，小草從潮濕的泥土里探出了小腦袋，生機(jī)蓬勃，路邊的小花，五彩繽紛，香味沁人心脾。在冰雪底下昏睡的小河又吐出“嘩嘩”的歌，在樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱的歌尖銳而響亮，碧綠的楊柳也長(zhǎng)出了枝條，看，正在河里洗頭呢。柔和的春光照在人的身上，真溫暖。

　　“情江一區(qū)抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。”夏季熱浪滾滾、悶熱難當(dāng)太陽(yáng)火熱的.光照著大地，讓樹(shù)木也無(wú)精打采。夏夜，習(xí)習(xí)涼風(fēng)讓人十分舒服，天上的星星一閃一閃的，像是在眨巴著眼睛。小小的螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中飛過(guò)。

　　“木落雁南飛，北風(fēng)江上寒。”秋季，看，一棵棵樹(shù)的葉子像是被胭脂抹過(guò)一樣紅，尤其，是紅楓葉。秋風(fēng)一起，楓葉就像小降落傘一樣慢慢的飄落下來(lái)了，變地鋪金，可五顏六色的秋菊迎風(fēng)怒放。大雁也成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去了。秋季也五谷豐收的季節(jié)。一籮筐的農(nóng)作物、水果，瞧，人們臉上又洋溢著甜蜜的笑容。

　　“斜陽(yáng)疏山上，殘雪亂山中。”冬季，大地一片白雪，就像披上銀白色的素裝，北風(fēng)呼嘯、萬(wàn)木凋零，蠟梅卻在這時(shí)盛開(kāi)了，寒風(fēng)吹得連大樹(shù)也彎了腰，唯獨(dú)松柏仍在風(fēng)雪中站立，潔白的雪花漫天飛舞，像一片片雪白的花瓣，放在手里就立刻變成了透明的水珠。

四年級(jí)作文篇2

　　打開(kāi)電視，我經(jīng)常能看見(jiàn)奧運(yùn)冠軍孫楊在水里像魚(yú)兒那樣自由地游著，非常羨慕，就開(kāi)始心里想著自己也要學(xué)會(huì)游泳。

　　那天，爸爸說(shuō)要帶我去游泳，我十分興奮，終于可以像爸爸一樣游泳了，但事實(shí)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一到游泳池，我迫不及待地想下水，可是爸爸一把拉住我，讓我先去做熱身，做完熱身，我戴上游泳圈準(zhǔn)備下水了。水有一些涼，我先用腳慢慢試了試，在爸爸的鼓勵(lì)下才鼓足勇氣下水了。下水后，我竟然浮起來(lái)了，低頭一看，“哦，我戴著游泳圈呢！”可是，我在想，為什么摘掉游泳圈會(huì)沉入水底呢？我連忙問(wèn)爸爸。爸爸回答道：“這是地心引力啊！”“那為什么戴著游泳圈不會(huì)沉入水底呢？”我接著問(wèn)。“因?yàn)橛斡救τ懈×Γ×?huì)給人支撐，就不會(huì)沉入水底了。”爸爸認(rèn)真的說(shuō)。我想，我戴著游泳圈不能輸給爸爸，有了游泳圈的保護(hù)，我的膽子大了起來(lái)，開(kāi)始拼命往前劃水，可始終都在水里打轉(zhuǎn)。

　　正在我著急的時(shí)候，爸爸突然從我身后出現(xiàn)，在我不知情的情況下他說(shuō)：“我?guī)湍阋话选薄Ｕf(shuō)著就把我的`泳圈往上一推，我隨即潛到了水底，這次喝了不少水。喝水可真難受啊！我拼命往上掙扎，可越掙扎，喝的水越多，身體也不聽(tīng)使喚。這時(shí)，我感覺(jué)有一雙大手托住了我，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)浮出了水面。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么突然放開(kāi)我？害我喝了好幾口水。”爸爸笑著說(shuō)：“想學(xué)游泳，哪有不喝幾口水的？有時(shí)候在喝水的同時(shí)，也許還會(huì)學(xué)會(huì)游泳，從哪兒摔倒就從哪兒爬起，有失敗才有成功！”那個(gè)時(shí)候，我根本聽(tīng)不懂爸爸說(shuō)的意思，但從那之后我卻慢慢找到了信心，找到了技巧，終于在一次次“喝水”中學(xué)會(huì)了游泳。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)能像魚(yú)兒一樣在水中自由地游來(lái)游去了。我真開(kāi)心，可對(duì)于第一次游泳我還是記憶深刻的，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鍪裁词露疾荒芟蚶щy低頭。

四年級(jí)作文篇3

　　我們的班主任是陸老師，她教我明白了一個(gè)道理：做任何事都要努力，只要努力了就一定會(huì)有收獲。

　　陸老師很幽默，每天上課都帶著微笑，但是她兇起來(lái)時(shí)，每一位同學(xué)都不敢看她，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看，誰(shuí)都不出聲。

　　三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，尤其是寫(xiě)作文。有一次，陸老師讓我們寫(xiě)一段話(huà)，我低著頭認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，陸老師忽然走到我旁邊，看了看我寫(xiě)的內(nèi)容。我想：“陸老師肯定會(huì)批評(píng)我寫(xiě)得不好。”可陸老師說(shuō)：“寫(xiě)作水平提高了不少，有了很大的進(jìn)步，不要驕傲，繼續(xù)努力啊！”這時(shí)，我的.心才平靜了下來(lái)。還有一次，我們上午考完試，下午，陸老師叫我去她的辦公室。我的心怦怦直跳：“完了，肯定是考試考得很差。”進(jìn)了辦公室，來(lái)到老師身邊，陸老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考試還挺好的，要繼續(xù)保持下去哦！你是個(gè)聰明的孩子，要記住：做任何事情都要努力，只要努力了就一定會(huì)有收獲。”

　　陸老師真好！她常常鼓勵(lì)我，讓我更加有信心地去學(xué)習(xí)，也讓我明白：做任何事都要努力，只要努力就一定會(huì)有收獲。

四年級(jí)作文篇4

　　“哎，哎，哎......” 林務(wù)官又在垂頭喪氣的懺悔著。

　　自從林務(wù)官下了一條命令：把森林“打掃”干凈之后，他就一直這樣唉聲嘆氣。

　　這天，他又在懺悔了:“哎!都怪我，讓你們?nèi)ゴ驋呱郑压嗄窘y(tǒng)統(tǒng)砍光，使動(dòng)物，植物，人類(lèi)沒(méi)有新鮮的'空氣。我又讓你們?nèi)グ央s草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地面上的枯枝爛葉也不放過(guò)，使樹(shù)木，花草失去了營(yíng)養(yǎng)，枯萎了。而且我還讓小動(dòng)物無(wú)家可歸，讓小動(dòng)物們沒(méi)有食物，餓著肚子，慢慢死去。哎！我真后悔。我要發(fā)動(dòng)全部人，一起去栽花，植樹(shù)，使世界的每個(gè)角落都有芳香，讓小動(dòng)物們都有自己的家……”

　　啊！我明白了：原來(lái)大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們?nèi)绻话创笞匀灰?guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果......

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