【精選】小學四年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
沿著開花的土地，春天吹著口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風中搖一搖，于是，歡快的旋律就飄蕩起來了。
哨音在青色的樹枝上旋轉，她鼓動著小葉子快快長大。風箏在天上飛，哨音順著孩子的手，順著風箏線，升到云層中去。泥土閃開了路，滴這黑色的油，哨音順著犁鏵的鏡面滑過了。呵，那里面可有蜜蜂的'嗡嗡，可有百靈鳥的齊鳴？
沿著開花的土地，春天在吹著口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風中搖一搖，于是，歡快的旋律就飄蕩了起來了。她悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們的嘴唇邊溜過去。
呵，春天吹著口哨，滿山遍野的跑在每個人的耳朵里，灌滿了一個甜蜜的聲音——早！
小學四年級作文 篇2
現代，最常見的交通工具就是汽車了，可是，現在最難免的也是引發車禍，怎么來避免呢？下面讓我來介紹一下將來的多功能汽車吧！
多功能汽車外層用橡皮鋼鐵制成。不要只聽這個名字，就說它軟塌塌的。你別小看它，這鋼鐵堅硬得很，取這個名字的目的'是因為它易折疊。這樣，就不用造停車場啦。
為了防止塞車，科學家們都準備好了。只要碰見塞車的地方，只要按一個按鈕，就把車疊起來了。那時，你只要扛在肩上，走一段路，來到空曠的馬路上，就可以繼續開。什么，你說
這么重，怎么扛起來？放心吧，它疊起來重量不過一千克，連三歲小孩也能扛起來。
多功能汽車里還有特殊裝置呢。我餓了，它會自動給我遞我想要的食物，還能條節車溫和車濕呢。我冷了，它可以自動給我著衣，這樣就不用怕冷了。
第一段我們談到易出車禍，真的要防一下了。現在，不用怕車禍了，就算不會開車的人，也不用擔心了。因為多工能汽車可以自動剎車，別人一定不會和你相撞。
現在，就算有了汽車，人們也怕汽油費很貴。一升石油就要幾百塊。有了多功能汽車，就不用去買石油了。多功能汽車在晴天時，可以吸收許多太陽光，變為汽車能油，讓汽車時時“看路”。
就算是陰雨天，它也會自動收集空氣能。
哈哈，我介紹的新型汽車有趣吧？高級吧？希望在不久的將來，美好的愿望會實現！這就是我的奇思妙想！
小學四年級作文 篇3
昨天，班里發生了一件事，要放學時，兩位同學吵架了。
小強的筆滾到小壯那邊，小壯好心幫小強把筆放回原處，誰知被小強的`胳膊碰到了地上，小強以為是對方故意的，就讓小壯撿起來，小壯說：“明明是你弄掉的，為什么讓我揀！”就這樣，他們倆個你一句我一句吵得不可開交。站在小壯這邊看，明明是小強碰掉的筆，卻讓我揀，憑什么！要是站在小強這邊看，他以為是小壯碰掉的，所以才讓小壯揀。他們誤會了。“這么小的事情，為什么要打架呢？”老師說，可小強不聽，還掄起了拳頭，小壯也不甘示弱……
第二天早上，老師滿面笑容來到教室，我們每個人都收到一張紙條，上面寫著：
寬容是一種美德
”寬容別人，就是尊重自己“
海納百川，有容乃大“
”平靜下來想一想，其實事情很小“
從這張紙條，我不由得想起我們學過的課文：”只要我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。“
上課了，小強和小壯肩并肩走上講臺，小強像念經似的持著手對小壯說：”對不起！“，還鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壯也說了聲”對不起“，兩個人又成了好朋友。
是啊，同學之間，有什么大不了的呢，寬容是一種美德，海納百川，有容乃大，寬容別人就是尊重自己。
小學四年級作文 篇4
多希望自己能設計一輛夢幻般的汽車呀！我曾幾次在夢中看到一輛又霸又帥的汽車，它具有非同凡響的超級功能；美麗耀眼的車身；可跟我腦電波交流的“思想”……
這款汽車升入高空時，車身兩側會抽出一對潔白勝雪的翅膀，通過羽翅的拍打產生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、電或太陽等外能量，其余的拍打靠摩擦、慣性等產生的力,并自動以幾何倍數的關系轉化為能量。汽流帶動車子以每小時百萬公里的速度閃入云宵，車子配備的高感應雷達，具有超越功能，所以不必擔心碰撞其他物體，只要看看書、睡一覺就能到達預設的地點。小伙伴們，這車經過升級的話，或許能登陸宇宙的任何星球，以及穿越時空隧道都不是神話哦。
想參觀海底世界，只要按“重新組合—海底”按鈕，汽車就會自動變身魚兒外形，潛入海底，零距離地欣賞海底奇異的各種生物，它們看到我卻傷不了我。
坐在車里，很舒服，坐椅有治失眠的功能呢。車外發生毀滅性的火災、水災、地震等，甚至是世界末日來臨也不會傷我一根毫毛；無聊的`時候，車的中央智能可與我交流、玩游戲等；車內高設有存儲功能，有幾萬種高科技武器設備、上億年的宇宙資料、豐富的生活物資……可以應付任何突發事件。
雖然我的炫車有現在許多科學都無法接觸到的領域，但只要我們一代代人不懈努力，未來的某天，它會成為車業的主流，或許代替房子也不一定呀……
小學四年級作文 篇5
我的家鄉在湖州，那里盛產毛竹，可以說是“毛竹之鄉”啦！可是別忘了，有毛竹就有竹筍嘛！所以，今天我就來做一做美味的筍干。
竹筍有很多種類，有冬筍、春筍、鞭筍等。竹筍也有許多吃法，和蘑菇一起炒著吃、燉湯吃------我最喜歡的吃法是煮著吃。
要吃竹筍，當然要先挖竹筍啦！于是，我穿上長長地靴子，扛起鋤頭，就昂首挺胸地出發了。到了目的地，我就像無頭蒼蠅一樣挖了起來，結果一支筍也沒找到。這時，爸爸媽媽笑著說：“傻孩子，挖筍要往有裂縫的地方挖。”我奇怪地問：“為什么？”爸爸說：“因為筍的頂部是尖的，會把土頂起來，所以有筍的'土地上就會有裂縫。”我茅塞頓開。于是，我就發瘋般地找起裂縫來。找了好久，才找到一條裂縫，我滿懷欣喜地挖開這條裂縫，卻失望地發現里面只有一支小小的春筍。我生氣地跺著腳，忽然感覺有一個什么東西磕著我的腳，一看，差點就笑得合不攏嘴了，原來是一支又大又粗的筍。我找了一上午，總算找到了足夠的筍，氣喘吁吁地回家了。
回家之后，我就開始煮筍了。我先把筍的外殼一層層剝掉，再用水洗了一遍就下鍋了。我跑到灶臺邊，使勁地吹著灶膛里的火。
過了好一會兒，可口的筍終于煮好了。我嘗著美味的筍，高興地笑了。
小學四年級作文 篇6
沒知識沒文化的人是悲哀的！我曾經有過那么一段“悲哀”年月的呀！
記得 上幼兒園大班 的時候， 我們 小區門口多了一個公用電話亭，那時候，我還不知道所謂公用電話亭是一件什么東西。只知道，只要一撥號碼，就能傳出聲音來，上面還有時鐘。我只覺得這太神奇，太不可思議了，好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心，便來到公用電話亭，拿起電話筒，再把剛才問媽媽家里的電話號碼撥了一遍，結果屏幕只顯示了三位號碼就出現了“余什么（是額，那是不認識多少字）不足，請插ic卡”的字樣。
什么啊，還要插ic卡？我小小的心里充滿了沮喪。
“ 咦，自己做一張不就得了？”嘿，我真聰明，腦袋真好使。于是，說做就做，我便一溜煙跑回家里。找來一張鉛畫紙，鉛筆，還有剪刀。畫好一個長方形，用剪刀剪下來，還用鉛筆寫上“ic卡”，還用彩色筆畫了一圈花邊。
我拿著自己的.“杰作”，美滋滋的跑到電話亭旁，過路的行人用異樣的眼光看著我。管他呢，但丁的話：“走自己的路，讓別人說去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進插口里，再拿起聽筒，把電話號碼又撥了一遍，屏幕還是顯示“余額不足，請插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的，很軟，一插進去，便附在了電話機上。我想：是不是沒插到位？于是我又使勁把“ic卡”塞了進去，我想這下總可以了吧。沒想到這回屏幕顯示的是“故障。故障！”“什么破電話?還沒自己家的好呢！”我扔下聽筒揚長而去，像什么事也沒發生過一樣。
第二天，電話亭圍了幾個維修人員在電話亭旁維修，其中一個伯伯嘀咕著：“這是誰家的小孩這么缺德？”還把我的“杰作”看個不停，我臉羞得通紅。
像這種的傻事我再也不會干了，但每次想起這件事來，我總會情不自禁 地難過起來，這就是沒知識沒文化的“悲哀”呀 。 建設美麗祖國，還需要加強知識學習，不可讓年幼無知的“悲哀”延期到青年、老年。
小學四年級作文 篇7
每個人都有一個夢想，有的想做一名醫生治病救人，有的想做一位辛勤的老師傳授知識，有的想當天文學家探索宇宙奧秘，還有的想當文學家鉆研古今，而我的夢想，是要當一位發明家。
我要為家里發明會飛房子，只要按下按鈕，屋頂就會立刻打開，升起螺旋槳，它不停的轉動著，你想去哪里，就用手輸入地址，房子就會把你帶到那里，它像一只快樂的.鳥兒，在天空中自由自在的飛翔；不僅會飛，而且還要能潛水，這樣，就可以欣賞海底世界的美景了；我還要把房子發明成一個小型的方舟，四周可以隨時加固，即使真的有世界末日，我們也不用害怕災難的降臨，它足夠可以保護我們。
我還要為學校發明一種教學設備，老師上課時輕輕觸摸講臺，便會出現一塊兒像玻璃一樣透明的大屏幕，這便是電子黑板，有了這個新設備，老師就再也不用吸粉筆灰塵了。并且每位同學桌前也會出現一塊兒內容相同的小屏幕，使每位學生都能認真清楚的學習到課堂內容；課間的時候，電子黑板會自動消失，同時播放歡快的音樂，同學們可以隨著音樂，歡樂的起舞，輕輕的哼唱。可不要小瞧這塊兒電子黑板，它不僅沒有幅射的危害，還可以有效的預防近視。
對未來生活的暢想是豐富多彩的，所以我要從現在開始努力，終有一天未來會變成現實！
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