五年級作文[精華4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![五年級作文[精華4篇]](/uploads/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
五年級作文1
今天的夕陽特別美，隨著太陽的逐漸西沉，淺紅色的天空也不斷變換著不同的風(fēng)采，才一眨眼，桃紅、亮橙、粉紅、淺褐、濃紫……各色的云彩悄悄地抹上了天空的面頰。
我與媽媽肩并肩坐在河邊看著夕陽西下，媽媽的笑容沐浴在夕陽的余輝中，看起來是多么的心曠神怡。我不禁贊嘆道：“橙紅橙紅的太陽啊！染紅了湛藍(lán)的天，染黃了藍(lán)灰色的河，還在搖曳的河面上拉出一道細(xì)長細(xì)長的金絲帶，直直地延伸到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河天之間……”
太陽工作了一天，回到家睡覺去了，月亮來上班了，她披上金色的熒光衣，帶著星寶寶來上班了。我與媽媽在河邊漂著小石子，一個、兩個……，不時一陣陣的微風(fēng)吹過，送來了一份夏夜的寧靜。
此時的我腦海里忽然漂浮起一篇可以用來形容現(xiàn)在這美麗景色的'文章：“夏夜最美的是夜晚。明亮的月夜固然美，黑黑的夜也有無數(shù)熒火蟲兒，閃著微弱的光芒在飛行。”
夕陽、夜晚，我愛你！
五年級作文2
今天是大年三十，爸爸叫我?guī)兔N春聯(lián)。說著，爸爸就貼了一個“福”字給我做示范。“哎呀，爸爸，你那張‘福’字貼反了！”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣，不但沒該，而且第二個‘福’也是反著貼的，貼好第二張后爸爸對我說：“‘福’字都是倒過來貼的，你看這不，福到(倒）了”。哦——原來是這樣啊，貼“福”字也有這么多學(xué)問啊。
我開始自己貼了，開始我貼得東倒西歪，爸爸教我應(yīng)該先貼上面，固定好位置，再貼倆邊，最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張，果然是既方便又端正。經(jīng)過我和爸爸一個小時的努力，終于把所有的“福”，“祥龍”，“招財童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的'氣喘吁吁，但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的感覺，心里還是 美滋滋 的。
我們?nèi)叶笺逶≡跐庥舻墓?jié)日氛圍中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！
五年級作文3
春天,是小草的節(jié)日.它讓小草披上綠的新裝;春天,是冬眠動物的舞臺.它讓青蛙一展歌喉,讓歸來的燕子又在電線上排成一串串音符;春天,還是綠色和朝氣蓬勃的象征.
春天的雨是甜的',小草喝了,就脫下枯黃的睡衣,穿上綠色的春裝高興得手舞足蹈;蔫蔫的花喝了，又傲然的綻放．重展婀娜的身姿；鳥兒，蟲兒喝了，在春的懷抱中載歌載舞．悅耳的歌聲喚醒了沉睡的大地．
春天的風(fēng)也是甜的，無形的春風(fēng)姍姍走過柳樹，柳樹理了理長發(fā)，并把頭發(fā)染成了綠色，隨風(fēng)起舞，春風(fēng)又提著裙子走過池塘，池里的魚兒聞到了甜味，打著哈欠探出頭，看見周圍一片綠色，便歡快地在池里跳躍；春風(fēng)又走過公園，孩子們似乎也聞到了甜味，互相嬉戲，追逐．
春天的空氣也是甜的，萬物在甜甜的氣息中茁壯成長，人們呼吸著甜甜的氣息，神清氣爽，把一切煩惱都拋到了九霄云外．
我愛春天，愛她的朝氣蓬勃，愛她的婀娜多姿，更愛她的一切．
五年級作文4
我的家鄉(xiāng)那里有一條河，叫市橋河。那河水烏黑烏黑的，骯臟不堪，河里的垃圾五顏六色，和河里的魚尸一樣，散發(fā)著一種令人嘔吐的腐爛的臭味。
媽媽告訴我說：“三十年前的市橋河可不是這樣的。想當(dāng)年，這里是一條清澈見底的河。春天，河邊的柳樹迎風(fēng)招展，翠綠的柳葉隨風(fēng)飄動，河岸邊的小草嫩綠嫩綠的，它悄悄把頭露出來，欣賞著美麗的風(fēng)景。盛夏，河岸邊的樹顯得更加綠了，知了在樹頭上無憂無慮的唱著歌，孩子們在這河里嬉戲打鬧，岸邊時常會有一些婦女在洗衣服。孩子們的打鬧聲和婦女們說笑聲連成一片，合成一首歡樂的交響曲，久久的回蕩在河的上空。深秋，在藍(lán)天的.映襯下，河水顯得更加碧綠，清澈。樹葉輕輕的落在河面上，就像一只只小船，隨風(fēng)向遠(yuǎn)方漂去，河里的葉子越聚越多，就像一支船隊。可是，由于工廠亂排廢水，加上人們亂扔垃圾，所以才會有今天的市橋河。”
天啊！我多么想回到以前的市橋，去感受市橋河的美麗啊！
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