五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我學電子琴已經兩年了，過去一直用媽媽在超市買的雜牌電子琴，我非常想有一臺名牌電子琴。在前年的11月份，我的愿望實現了——媽媽在琴行給我買了一臺卡西歐電子琴。當爸爸把電子琴拿回家時，我高興極了，看了又看，摸了又摸。
我的電子琴是黑色的，由“鐵將軍”支撐起來，安放在房間的東南角。電子琴的正前方是弧形的樂譜擋板，是用來放樂譜的。兩旁安裝有音箱，悅耳的琴聲就是從這里飄出來的。中間是控制盤，電子琴的主要控制都在這上面，比如：電源、音量、和弦、音色、節奏等。電源鍵就是電子琴的開關，把電源打開，才能彈奏出一首首優美動聽的樂曲。音量是用來調節聲音的強、弱。和弦按鈕可以調出多指、單指、全鍵等和弦。我的電子琴的`音色可多了，有232種，分為17個區，有鋼琴、合成、管樂、弦樂等。節奏也有100種，分為11個區，有8拍、歐洲節拍、流行樂等。而且每個音色都有編號。最令人注目的是中間的電子液晶顯示屏，顯示出和弦，音色、節奏的編號，所彈的琴鍵，以及高、低音譜。非常方便、靈巧。
控制盤的下面是電子琴的核心部分，由61個琴鍵組成的鍵盤，它分成高、中、低6個區每彈一個琴鍵都會發出不同的聲音。
電子琴是我的好伙伴，每天我都要和它“對話”半小時以上。每當放了學或做完了作業我都會在它上面彈奏一曲。一串又一串的音符從我的每一個指尖下流淌出來，讓我盡情的陶醉在音樂的海洋中。
我喜愛我的電子琴，它給我帶來了無窮的樂趣，帶著我在音樂的海洋之中遨游。
五年級的作文 篇2
小主人嘴里有一排潔白的牙齒，還有舌頭和喉嚨，它們天天一起合作操縱著小主人的進食工作。
有一次，小主人正在吃魚，一大塊魚肉送進嘴里，嘴里的工作人員迫不及待地接過任務，正當大家火熱積極地工作時，細心的舌頭發現了魚肉里的魚刺，可是魚肉馬上要送進喉嚨里了，眼疾手快的舌頭以迅雷不及掩耳之勢拔出了刺，吐出嘴巴。事后，舌頭沾沾自喜，以為自己非常了不起。
夜深人靜，小主人睡著了。舌頭為白天的事特別驕傲，就自滿的對牙齒們和喉嚨說：“你們的本領都不過如此，瞧瞧我，比你們強多了！”一向有點要強的`牙齒不服氣：“不就是把刺挑出來了么，我們平時都非常賣力地把東西咬碎，讓小主人更好地吸收營養呢！”聽了這話，許多牙齒兄弟都連連點頭。舌頭又說：“要是沒有我，小主人哪能嘗到那么多不同口味的食品呢？這你們總辦不到吧？”一直沒有吭聲的喉嚨發話了：“如果不是我把食物送進肚子里，讓主人填飽肚子，你們的工作成果也是徒勞的。”牙齒們聽了，都覺得有道理，默不作聲。可倔強的舌頭還是不以為然，大聲說：“我罷工了！”
第二天，小主人吃飯吃不出什么味道，再也沒有胃口吃飯。幾天后，已經餓得面容憔悴，住進了醫院。一天夜里，牙齒發話了：“舌頭兄弟，不要生氣了。你看看小主人，都成這個樣子了，我們快點和好，讓小主人好好進食吧！”喉嚨也勸道：“其實我們都很不錯，是一個團體，團體就應該互相幫助，互相合作。我們和好吧！”已經淚眼婆娑的舌頭終于忍不住了：“對不起，是我太驕傲了，我們明天就開始工作吧！”
早上，小主人終于飽飽地吃了一頓，精神倍增。舌頭他們也成了一支友好的團隊。
五年級的作文 篇3
我的同桌是一個文靜的小姑娘，她和我一樣，都很安靜。她有一雙明亮而純潔的眼睛，她的眼神很溫柔，總是笑瞇瞇的，一生氣的時候小嘴就撅得很高。不過有時她喜歡開玩笑，我感覺她的字很好看，整整齊齊的，讓人感到很天真，很可愛。
有一次，我們玩抓人，我們首先先定石頭、剪子、布，可是她輸了，從她的眼神中，我能看出她有點難過，所以我故意被她碰到，這樣我就是猴了，不過我當了猴，我就得抓人了，她看到我很不愿意，所以她也故意被抓到，可是我就不抓她，她看我不抓她，就往我身上撲，這樣她就當猴了。
通過這件事，我有感覺她是一個有同情心，善良的人。
還有一次，她過生日，她請我們上她家吃飯，招待我們，可是她爸爸媽媽還沒有回來，我們都呆呆的等著，她也很著急，一會坐下，一會站起來，有時還繞著沙發轉圈走，電話鈴聲響了，她急忙跑過去，著急的拿起電話，馬上把電話拿到耳邊，可是她萬萬沒有想到，不是他爸爸媽媽打的'，而是同學問作業，她大聲的喊著：“不知道！”這樣她使勁的掛了電話。
你看，她又是一個很性急的人。
這就是我的同桌！
五年級的作文 篇4
我有一個鉛筆袋，它是用塑料做的，這個鉛筆袋是我生日的時候阿姨送給我的生日禮物。我很喜歡這個鉛筆袋，雖然用了一年零十個月，但他來起來還是很新很新很新的。
我的鉛筆袋身穿一件白大衣，在這件白大衣上還有許多紅色的小點點。在筆袋的左下方有一只紅艷艷的蘋果，蘋果的上方還有一片綠油油的葉子，這只蘋果一定很好吃。在筆袋的中央有一顆透明的五角星，在這顆五角星里有一個格里高中的奇奇。只要我一擺動鉛筆袋奇奇就會在里面動。下課的時候，有些同學會在我的'課桌前不停的玩我的筆袋。他們一邊玩，一邊說：“這個鉛筆袋真好玩。”筆袋上面有一條深紅色的拉鏈。當你輕輕拉開拉鏈就能看見里面有長短不一的鉛筆和一塊粉紅色的橡皮。
別看這個筆袋有點不起眼，但是它的用處可大了。在我寫作業的時候，鉛筆就鉆出筆袋來到我身邊，我就可以安心地寫作業啦。我的橡皮可是個大塊頭，它呀頭腦簡單，四肢發達。當我寫著錯字的時候它就爬出筆袋，有時他爬出來的時候會跌一跤，有時走累了就滾過來。我的尺子身輕如燕“刷、刷”兩下子就來到了我身邊，我按住尺子用筆一劃，一條直線就出現在我眼前。
我非常非常喜歡我的鉛筆袋。
五年級的作文 篇5
你看過沒有顏色的天空嗎？不是漆黑，不是蔚藍，不覺光明，也不算黑暗。那或許是面鏡子吧！又或許是片熒幕，一張畫紙，也可能是安徒生童話里編織出的美麗國度！只知道意識里這是片天空，可眼前出現的卻都只是你和我！畫面里，你太模糊，這總讓我感覺甜中微帶著苦，因為我幾度努力想去看清楚，卻有始終無力征服。我想搖醒混濁的一切，但卻還是一動不動。我不能動，也許是我太清楚，或者說我不夠糊涂，但我寧愿相信只要我的視線離開一步，眼前的一切就只能變的虛無！后來，我累了！疲憊的閉上雙眼，繼續看著無色的天空。看著我和那模糊的你的唯一一次見面，唯一一次接觸，唯一的那次燦爛的笑容和那鮮橙色的你的衣服！是啊！只有這耀眼的衣服是這片天空里唯一的矚目，剩下的也只有那漫無邊際的對話和不計其數的文字，偶爾也會出現你可能有的.微笑！這時，我突然發現，原來閉上眼睛看到的天空也是如此的動人，不同的只是我不再象用真實的眼睛去看那片天空時多出的無謂的焦慮和渴望！人生起起伏伏，路，太辛苦。可看著那片天空，不知不覺中心里多了份溫暖多了份感動！在這短暫的人生旅途中，回憶依舊重復。我只是看著，靜靜的~~靜靜的~~不去想太多，也不想做什么~~~~只是看著~~~~那片無色的天空~~~~~
五年級的作文 篇6
母愛是慈祥的，當你失去信心時，她會用語言來幫助你，父愛則是嚴厲的，當你遇到困難時，他會訓斥你，其實他心里比誰都更愛你，但是他表達的方式不同，他會用行動來證明他對你的愛。
早上，天氣晴朗，我吃完早飯，便想出去運動一下，我就約了哥哥和幾個同學去踢球，過了一會兒，同學們都到球場，我們紅隊商量好后，決定我負責進攻，只聽大家一起說：“比賽開始，”我就開始東奔西跑了,突然前面一塊石頭把我絆倒了,哥哥臉色一變急忙跑向我把我扶了起來，哥哥說：“走，我們去找爸爸，”同學也都跟了去，終于，我們在一條鄉間的小路上找到了爸爸，爸爸問我們怎么回事，哥哥就老老實實地告述了爸爸這事的經過，爸爸鄒著眉頭罵了我幾句話就離開了，見到爸爸離去，我心里一陣疼痛，一位朋友說：“別太傷心了，其實你爸爸是愛你的，只是他表達的方式不同，他會用行動來證明他對你的愛無怨無悔的，等會兒你父親走到拐彎處時，他一定會望你一眼，”我心里想父親真的會望我嗎？我帶著心中的疑惑等待著，我目光一直盯著父親，當父親到達拐彎處的時候，他快速的望了我一眼，我此時此刻驚呆了，正如那位同學所說的一樣，爸爸望了我一下。
父愛是偉大的'，也是嚴厲的，我的父親可以為了我而放棄一切，這就是我的父親，我最愛的父親。
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