二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
今天吃完晚飯，我和媽媽手拉手一起去我家樓下的三江超市買東西。
進超市大門一看，人還真多啊!我拿了一個籃子走了進去。我們首先走到了買文具的地方，找到了鉛筆、拼田本，從貨架上拿了下來，放進籃子里。然后我們往買日用品的方向走去，在那里我們挑選了海飛絲洗發露、玉蘭油沐浴露。再去買零食的地方，在食品區，看看這些貨架上擺放著五顏六色的零食，我看得眼花繚亂都挑不出喜歡吃的東西了，有些已經吃厭了，我們溜達了好幾圈，最后買了幾瓶飲料。
拎著沉甸甸的籃子該去收銀臺付錢了，瞧!那里的隊伍像一條龍似的`，每個人手里不是拎著一大籃，就是推著一大車�？礃幼�，我得耐心等會兒了。終于輪到我們了，我小心翼翼的從籃子里拿出所有東西，一件件擺放在收銀臺上，等付好錢后，再一件件放進環保袋里。哇!今天的收獲還真多啊!
二年級作文300字 篇2
昨天打電話給我弟弟，我弟弟不僅掙著接我的電話，還不禁跟我撒嬌，盼著我回家帶它。自從去年國慶節到現在已經一年多了，我一直沒見到弟弟。想想，我心里很酸楚。世上還有什么 比親情更重 要的呢？況且媽媽好不容易才得一個兒子，我又比他大了21歲，所以理所當然他是家里的“寶寶”�；叵肴ツ旮艿茉谝粔K時的場景，我那是真證被他的'可愛折服了，回到一種簡單快樂的生活中去了。 因此，他向我提出什么要求，我都會滿足他。盡管偶爾帶他出去玩，別人會笑我或誤會那是我的兒子，搞得我不好意思；盡管媽媽老嘮叨我太寵愛我弟，可我還是有種“我怎么能寵愛他，但是我不能不寵 愛他”的感慨。
哈哈別急，小弟弟！姐姐好想你，過一段時間就回家看你了！
二年級作文300字 篇3
在我們班里有兩條班規，一是不能說臟話，如果說了臟話被同學或老師聽到了老師就會讓你去掃一個星期的地把你給累死，看你下次還敢不敢說臟話了。二是不能把零食帶到教室里，因為老師要我們做一個文明孩子，如果把零食帶到教室里被同學看見了，老師就會讓你買32份，全班每人一份。
這個規矩定下后，有一個同學卻不相信，他對我說：“明天我就帶一瓶奶茶過來，看老師會不會罰我。”第二天他真的把奶茶帶過來了，跑操回來以候，那位同學就光明正大地拿起奶茶，喝的.時候剛好被老師看到，老師就對他說：“春游的時候你買32瓶奶茶，給全班每人一份�！焙髞�，他真的去買了32份奶茶給全班，老師對我們說：“誰要是再把吃的東西和玩具帶到學校，就像他一樣買32份東西。”
我們班里就再也沒有人敢把東西帶到了班里來了。
二年級作文300字 篇4
今天，姑姑給我們做了一個有趣的實驗，不用畫筆也能畫畫。她準備了半臉盆的水、一張宣紙、墨水。
開始做實驗了，大家目不轉睛地看著姑姑。只見姑姑在一個同學的頭發里擦了擦，然后，用另一頭沾了一點墨汁。把放墨汁的.一頭在水里點了一下，水里出現了一個黑圓圈，又用另一頭點了一點，這樣連續做了好幾次，接著把宣紙放了下去，宣紙上頓時出現了一幅美麗的山水畫。最后，姑姑小心翼翼地把宣紙取出來，用吹風機吹了吹。給大家一看，好美的一幅畫��！
姑姑說：“誰要試一試�。 币粋�男同學說：“我先來試試�！彼戳苏醋约旱念^發。然后，沾了一點墨汁，用墨汁在水里沾了一點，再用另一頭點了一下，也弄了好幾次，最后，用吹風機吹一下宣紙的一頭，畫也有了，可是吹焦了，嘿，太粗心了！
姑姑告訴我們，其中的科學道理，我們聽了后，覺得科學真是太奇妙了！
二年級作文300字 篇5
你看過立體電影嗎？你知道什么是立體電影嗎？今天，在爸爸的帶領下，我就要去一探究竟了。剛進入電影院，我就被震住了。電影院可真大�。∧阒绬�，看立體電影必須戴立體眼鏡，才會有身臨其境的感覺。我懷著似信非信的心態坐到了座椅上。燈關了，電影開始了。
首先映入我的眼簾的是海底世界。各種各樣的魚兒在我身邊游來游去，海蛇向我撲來，我自己好像在珊瑚叢中暢游，拼命躲著海蛇，我的心提到了噪子眼。接著我來到了恐龍世界，它們好高大呀！一只恐龍伸出長長的舌頭，舔在我的臉上，有一種涼絲絲的感覺。在我還沒有回過神來的時候，一只蝎子王出現了，它剛剛蘇醒過來，我和它一起來到了金字塔，打敗了危害人間的怪獸。隨著蝎子王變回了石像，我也回到了爸爸的身邊。在這四十分鐘內我去了三個與眾不同的地方。爸爸告訴我：立體電影是利用人的雙眼視覺差和會聚功能制作的`可產生立體效果
的電影，是根據科學原理發明的。
對于爸爸的解釋我似懂非懂，我下決心一定要加倍努力學習，去掌握更多的科學知識，總有一天，我會知曉立體電影的奧秘。
二年級作文300字 篇6
經常身穿名牌，帶著機械手表，永遠掛著一幅嚴肅的臉，偶爾會露出潔白而整齊的牙齒，那一定是他在笑。班里的大哥大（所有男生中的，不包括女生），學習成績優異，有時會成為我們班某些女生的崇拜（不包括我），我把他當成自己的偶像，但只是一時的。
說起學習，我們班第一個想到的就是他和學習委員。身為一名數學課代表（只管補充習題，還有幾個課代表）但是卻不負責任，可是老師卻從來不說他。為什么呢？誰讓他能把成績“砸”在老師頭上，把老師“砸暈”呢。舉個例子：在前幾次考試中，有幾道超難的思考題，讓我們班的.許多“高手”都敗下陣來，居然老師都敗了！只有他一個人答對了，他用最簡單的方式解釋了他的思路，保證每個人都能聽懂、理解。
他不只學習好，而且體育也很好。作為一名體育委員，他跑步、跳遠、跳高、打籃球等等都是我們班學習的榜樣。跑步7秒嚇得大家沒話說，跳高繩子的高度幾乎就是我的身高……
我真是太佩服你了，我們班的體育委員、數學課代表。你不僅學習成績好，體育還好，人品也好。真是德智體全面發展的好學生�。�
我真佩服你——金浩瀾！
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